语文360

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2017年上海市松江区五厍学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 缄(qiān)默 强(qiǎng)词夺理 壬(rén)戌 八分有奇(jī)
B: 龟(guī)裂 挑拨离间(jiàn) 多髯(rán) 石青糁(sǎn)之
C: 拙(zhuō)劣 暴风骤(zhóu)雨 篆(zhuàn)章 悄(qiǎo)怆幽邃
D: 瞭(liáo)望 行(xíng)将就木 器皿(mǐn) 俶(chù)尔远逝
2、

下列各组词语中读音和书写有错误的一项是( )

A: 仙山琼(qióng) 阁 殷(yān)红
B: 消声匿(nì)迹 恣睢(suí)
C: 万籁(lài)俱寂 地壳(qiào )
D: 浮想联翩(piān) 拾(shè)级
3、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 战粟 热忱 络绎不绝 无可耐何
B: 螺旋 恍惚 焦燥不安 含辛如苦
C: 寂寞 篷勃 整齐划一 轻举忘动
D: 震撼 斑驳 滥竽充数 通宵不眠
4、下列表述正确的一项是( )
A: 古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作。如《李太白全集》《陶庵梦忆》《杜工部集》就分别用了字、号、官职来命名。
B: 《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》第四十回。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情喜剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的发家史。
C: 《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的美国作家莫泊桑,这篇小说的主人公是菲利普夫妇。
D: 《范进中举》选自我国明代的一部长篇讽刺小说《儒林外史》,刻画了范进为科举考试喜极而疯的形象,深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害。
5、下列词语,书写完全正确的一项是( )
A: 根深蒂固 锋芒毕露 一气呵成 鸦鹊无声
B: 莫衷一事 正襟危坐 人声鼎沸 心会神凝
C: 诚惶诚恐 格物志知 咄咄逼人 因地制宜
D: 独具慧眼 中流砥柱 囊萤映雪 略胜一筹
6、下列说法有误的一项是( )
A: 庄子,名周,战国时期伟大的思想家.哲学家和文学家.出自《庄子》的成语有鹏程万里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。
B: 《世说新语》是一部记述魏晋士大夫言谈轶事的笔记小说,是南北朝时刘义庆组织一批门人食客编写的。
C: 李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称,所作词前期多写悠闲生活,轻快明朗;后期多悲叹身世,情调感伤。
D: 契科夫,十九世纪末期俄国小说家,戏剧家,他的小说坚持现实主义传统,塑造了具有典型性格的小人物,反映出当时俄国社会现况。代表作有《吝啬鬼》《变色龙》《套中人》《死魂灵》等。
7、下列词语中,划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 斑蝥(máo) 请帖(tiè) 譬(pì)如 汗涔(cén)涔
B: 曲肱(gōng) 搓捻(niǎn) 啄(zhuó)食 荡寇(kòu)志
C: 肖(xiāo)像 贪婪(lán) 踉(liàng)跄 一箪(dān)食
D: 倜(tì)傥 笃(dǔ)志 确凿(záo) 皂荚(jiā)树
8、给划线的词语选择正确的解释( )

以俟夫观人风者得焉

A: 期待
B: 盼望
C: 等待
D: 希望
9、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A: 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B: 光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
C: 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
D: 以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风。
10、

选出下列划线的词语运用错误的一项。( )

A: 三十年前的青山沟无人问津 , 而今这里已发展成为风景秀丽、游人如织的著名风景区。
B: 雅安地震现场,抗震救灾的武警官兵及志愿者们虽已是汗流浃背 , 但他们始终没有停下忙碌的脚步。
C: 初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇,树荣草盛,令游客们得意忘形。
D: 一个人如果想要出类拔萃 , 就必须勇于面对一切艰难险阻,必须正视求学道路上的挫折。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗阅读。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 ) 从诗中哪些词语可以看出描写的是初春景象?
( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《千金买骨》,完成下列小题。

古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请②求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事③死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”

于是,不能期④年,千里之马至者三。

【注】①涓人:宫里职位低下的小侍臣。②请:请让我。③事:做(这件事)。④期(jī)年:一周年。

( 1 )请解释下列句子中划线词的意思。

①君遣之________ ②反以报君________

③涓人对曰________ ④死马且买之五百金________

( 2 )下列句子中划线词“以”的意义和例句相同的一项是( )

例句:古之君人,有以千金求千里马者

A: 是以必得躬历山川
B: 吾欲辱之,何以也
C: 以备一板内有重复者
D: 策之不以其道
( 3 )请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。

天 下 必 以 王 为 能 市 马

( 4 )请用现代汉语翻译下面的文言句。

①所求者生马,安事死马而捐五百金?

②其真无马耶?其真不知马也!(韩愈《马说》)

( 5 )结合文章内容分析,“千里之马至者三”的原因是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
非连续性文本阅读

“丝路丝语”

(丝路之源)

丝绸之路,西方人定名“silkroad”,是德国地理学家李希霍芬在他1877年出版的《中国》一书中首先提出的。它起始于古代中国的政治、经济、文化中心——古都长安(今天的西安),是一条连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。它跨越陇山山脉,穿过河西走廊,通过玉门关和阳关,抵达新疆,沿绿洲和帕米尔高原通过中亚、西亚和北非,最终抵达非洲和欧洲。丝绸之路是沿线各国共同促进经贸发展的产物,是古代亚欧互通有无的商贸大道,也是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。促进了社会经济发展,为人类文明史做出了不可磨灭的贡献。

(丝路交流)

丝绸之路将中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器等物品传到世界各个角落。在这条横贯东西的交通大动脉上,丝绸与瓷器成为当时东方强盛文明的象征。丝绸不仅是丝路上重要的奢侈消费品,也是中国历朝政府的一种有效的政治工具:技术文化与艺术文化相结合的中国瓷器,是中华民族对人类文明的最大贡献,深刻而久远地影响着世界一些国家的政治、经济、宗教、民俗、文化等。同时,由西域传入中原的有稀有动物、皮货、药材、香料、珠宝首饰和葡萄、核桃、黄瓜、石榴等农作物,西域特产的葡萄酒经过久远的发展也融入到中国的传统酒文化中。这些新输入的经济品种,不仅增加了我国农作物和药材的种类,对中国古代社会经济开发也具有重要意义。造纸术、印刷术、凿井灌溉技术、冶炼技术等极大地影响了西方文明。我国的造纸术首先在阿拉伯的撒马尔罕形成了造纸中心,后来进一步西传至欧洲、美洲。西方各国都受惠于这项技术发明。在造纸术传入该地域之前,印度的佛经写在树叶上称为贝叶经。中国造纸术的传播对世界文明作出了不可磨灭的贡献;随着中亚的医药、天文学、数学等传入中国,使得中国医学、天文历法、古代数学都取得一系列世人瞩目的成果。

中国的书箱,尤其小说传入欧洲以后,曾对欧洲的现实主义小说产生强大影响。如莱布尼茨受过《周易》的影响,歌德受过《好逮传》的影响。随着丝绸之路的繁荣,佛教作为世界三大宗教之一在西汉末年传入中国。丝绸之路沿线留存下来的佛教石窟,如敦煌的莫高窟很多都融入了东西方的艺术风格,是丝绸之路上中西文化交流的见证。

(丝路文学)

“沙漠中也会有路的,但这儿没有。远远看去,有几行歪歪扭扭的脚印。顺着脚印走罢,但不行,被人踩过了的地方,反而松得难走。只能用自己的脚,去走一条新路。回头一看,为自己长长的脚印高兴。不知这行脚印,能保存多久?

挡眼是几座巨大的沙山。只能翻过它们,别无他途。

上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。刚刚踩实一脚,稍一用力,脚底就松松地下滑。用力越大,馅得越深,下滑也越加厉害。才深几脚,已经气喘,浑身恼怒。我在浙东山区长大,在幼童时已能欢快地翻越大山。累了,一使蛮劲,还能飞奔峰巅。这儿可万万使不得蛮劲。软软的细沙,也不硌脚,也不让你碰撞,只是款款地抹去你的全部气力。你越发疯,它越温柔,温柔得可恨之极。无奈,只能暂息雷霆之怒,把脚底放轻,与它厮磨。

要腾腾腾地快步登山,那就不要到这儿来。有的是栈道,有的是石阶,千万人走过了的,还会有千万人走。只是,那儿不给你留下脚印,属于你自己的脚印。来了,那就认了罢,为沙漠行走者的公规,为这些美丽的脚印。”

(选自余秋雨《沙原隐泉》)

( 1 )与我国古代开通“丝绸之路”的原因最接近的一项是( )
A: 愿将腰下剑,直为斩楼兰
B: 无数铃声遥过碱,应驮白练到安西
C: 单车欲问边,属国过居延
D: 万里不惜死,一朝得成功
( 2 )根据(丝路交流)一段来概括一下,丝路主要有哪三方面的交流?
( 3 )阅读余秋雨的《沙原隐泉》,请仔细体会三处画线部分,说说从中你读出了哪些生活哲理?
班里开展以“山西饮食文化”为主题的语文活动,下面是云成同学搜集的相关资料,请你阅读下面的材料完小题。

【追根溯源】

山西面食历史悠久,源远流长,从可考算起,已有两千年的历史了。以面条为例,东汉称之为“煮饼”,魏晋则名为“汤饼”,南北朝谓“水引”,而唐朝叫“冷淘”……面食名称推陈出新,因时因地而异,俗话说“娇儿宠称多”,面食众多的称谓与名堂,正说明山西人对它的重视和喜爱。山西面食种类繁多,一般家庭主妇就能用小麦粉、高粱面、豆面、荞面、筱面做成数十种的面食,如刀削面、拉面、推窝窝、灌肠等。到了厨师手里,更被舞弄得花样翻新,让人目不暇接。山西人对面真是情深意切。当然这种偏爱中也融入了面的可塑性和山西人的睿智。过生日吃拉面,取长寿之意;过年吃“接年面”,取岁月廷绵之意;孩子到学校上学第一天要吃“记心火烧”,希望孩子多一个长学问的心眼……这些面食已不再是仅仅作为充饥的食物,而已成为一种饱含情感和哲学意蕴的“精神食粮”。

【趣闻轶事】

刀削面是山西最有代表性的面条,堪称天下一绝,已有数百年的历史。传说,蒙古鞑靼侵占中原后,建立元朝。为防止“汉人”造反起义,将家家户户的金属全部没收,并规定十户用厨刀一把,切菜做饭轮流使用,用后再交回鞑靼保管。一天中午,一位老婆婆将棒子、高粱面和成面团,让老汉取刀。结果刀被别人取走,老汉只好返回,在出鞑靼的大门时,脚被一块薄铁皮碰了一下,他顺手拣起来揣在怀里。回家后,锅开得直响,全家人等刀切面条吃。可是刀没取回来,老汉急得团团转,忽然想起怀里的铁皮,就取出来说:就用这个铁皮切面吧!老婆一看,铁皮薄而软,嘟喃着说:“这样软的东西怎能切面条。”老汉气愤地说:“切不动就砍!”“砍”字提醒了老婆,她把面团放在一块木板上,左手端起,右手持铁片,站在开水锅边“砍”面,片片面片落入锅内,煮熟后捞到碗里,浇上卤汁让老汉先吃,老汉边吃边说:“好得很,好得很,以后不用再去取厨刀切面了。”这样一传十,十传百,传遍了晋中大地。至今,晋中的平遥、介休、汾阳等县,不论男女都会削面。

【民歌采风】

《夸土产》歌词(节选):

平遥的牛肉太谷的饼\清徐的葡萄甜圪盈盈

榆次太原祁县城\有的是拉面削面香煞人

大同的皮袄白圪洞洞\北路的栲栳栳热腾腾

阳泉煤炭有名声呀儿呦\平定的沙锅亮晶晶

稷山的红枣甜圪盈盈\夏县的莲菜最出名

虞乡的柿子甜又红呀儿呦\杏花村的特产竹叶青

高平的萝卜晋城的葱\曲沃的早烟香喷喷

鱼瓜出在临县城呀儿呦\山西的陈醋酸淋淋

【知识卡】

山西方言中有大量的叠音词存在。叠音词在汉语中主要作用是表示事物个体小、数量少,表达喜爱的感情,正是词语“萌”的体现。山西方言被誉为古代语言的“活化石”,而晋语系形成的时代,是人类发展的婴幼儿时期,那时的语言也算是人类的“萌”语。

“耐咬咬”,听来让人摸不着头脑,不知为何物。其实,这是祁县的一种烧饼。耐咬是因为烧饼为死面饼,热着吃很香,凉了,当真是“耐咬”,堪比磨牙棒。于是,当地人用当地土语,把形容词“耐咬”读成叠音词“耐咬咬”,瞬间形容词换成了一个萌哒哒的名词。“耐咬咬”的小伙伴在山西的面食世界中还有很多,皆是根据制作工艺或是外形特点,将一个动词或者形容词转换成叠音词,若是连在一起读出来,颇有节奏和韵律感,有点读儿歌的感觉。

【知识卡】

山西方言中有大量的叠音词存在。叠音词在汉语中主要作用是表示事物个体小、数量少,表达喜爱的感情,正是词语“萌”的体现。山西方言被誉为古代语言的“活化石”,而晋语系形成的时代,是人类发展的婴幼儿时期,那时的语言也算是人类的“萌”语。

“耐咬咬”,听来让人摸不着头脑,不知为何物。其实,这是祁县的一种烧饼。耐咬是因为烧饼为死面饼,热着吃很香,凉了,当真是“耐咬”,堪比磨牙棒。于是,当地人用当地土语,把形容词“耐咬”读成叠音词“耐咬咬”,瞬间形容词换成了一个萌哒哒的名词。“耐咬咬”的小伙伴在山西的面食世界中还有很多,皆是根据制作工艺或是外形特点,将一个动词或者形容词转换成叠音词,若是连在一起读出来,颇有节奏和韵律感,有点读儿歌的感觉。

【走向世界】

山西是“中国面食之乡”,面食做法多达400多种。在面食师傅手中,一个面团可以吹得薄如气球,可以拉得细如丝线。这里是“小杂粮王国”,出产7大类120余种杂粮,都是健康养生佳品。这里是中药材主产区,有中药材1788种,道地药材39种。这里盛产美酒佳酿,汾酒是中国八大名酒之一,老陈醋位列中国四大名醋之首……山西素有开放基因和重商传统。

(选自《楼阳生在外交部山西全球推介活动上的推介词》)

( 1 )班里林枫同学认为《夸土产》的歌词极有山西味儿。请你结合“知识卡”,从叠词角度说说《夸土产》歌词中的“山西味儿”。
( 2 )山西籍导演宁浩曾说:“山西人文化里头有一种顽强,就是不管怎么样都能把事办了,含有一种灵活。”你同意他的说法吗?请结合上述材料,谈谈你的理解。(不少于100字)
四、写作(分值:60分)
任选一题作文

①寒假生活二三事

②我眼中的春节

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