| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下面的句子所使用的修辞方法,判断错误的一项是( ) A: 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)B: 他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。(反复) C: 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚。(排比) D: 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。(拟物) |
| 2、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是( ) A: 结庐(lú) 折戟(jǐ) 二乔(qiáo) B: 殷勤(yīn) 谩有(màn) 不胜簪(zhān) C: 燕脂(yān) 千帆(fán) 花溅泪(jiàn) D: 提携(xié) 霜重(chòng) 蓬舟(péng) |
| 3、 | 下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是( ) A: 解剖(pāo) 诘责(jié) 绰号(chuò) 深恶痛疾(wù) B: 锃亮(zèng) 溺爱(nì) 稽首(qǐ) 博闻强识(zhì) C: 混淆(xiáo) 干涸(kū) 缄默(jiān) 长吁短叹(xū) D: 管束(sù) 虐待(nüè) 炽热(chì) 拐弯抹角(mò) |
| 4、 | 古代常用借代手法来释义,选出下列对应正确的一项( ) A: 桑梓——农田 干戈——战争 B: 南冠——俘虏 庙堂——朝廷 C: 黄发——儿童 丝竹——音乐 D: 汗青——史册 垂髫——老人 |
| 5、 | 下列对课文内容的理解不正确的一项是( ) A: 课文开头写太行、王屋二山的“高”“大”,暗示了愚公移山的困难很大。 B: 愚公移山的原因是“指通豫南,达于汉阴”,愚公移山的目的是“惩山北之塞,出入之迂也”。 C: 从“杂然相许”和“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。 D: 课文表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。 |
| 6、 | 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A: 山气/日/夕佳,飞鸟/相/与还 B: 感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心 C: 我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人句 D: 折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝 |
| 7、 | 下列词语中划线字的读音全都正确的一项是( ) A: 酝酿(liàng) 朗润(rùn) 分歧(qí) 狭隘(ài) B: 烘托(hōng) 抖擞(sǒu) 贮蓄(chǔ) 吝啬(lǐn) C: 莅临(lì) 憔悴(cuì) 缥缈(piāo) 央求(yāng) D: 踉跄(liàng) 庇护(pì) 粼粼(lín) 各得其所(gè) |
| 8、 | 依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( ) 读如春,你心中便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________。读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。 A: 霞云 翠绿 意境 灵魂 B: 光明 翠绿 意义 生命 C: 霞云 丰润 意义 灵魂 D: 光明 丰润 意境 生命 |
| 9、 | 西方荒诞派戏剧的奠基者之一贝克特的代表作是( ) A: 《等待戈多》 B: 《荒原》 C: 《最后一局》 D: 《啊,美好的日子》 |
| 10、 | 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A: 洗濯 惘然 凛洌 妇儒皆知B: 熹微 撺掇 恣雎 通霄达旦 C: 颚然 逞辨 唏嘘 毛骨悚然 D: 告罄 腌躜 褶皱 遍稽群籍 |
古诗赏析 天平山中 [明]杨 基 细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。 【注】①楝(1iàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。 ( 1 )请发挥想象,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。( 2 )有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说“妙”在何处。 |
| 阅读下文,回答相关问题 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之宝贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 ( 1 )文段选自《 》,作者 , 是我国_____(朝代)著名_______家。( 2 )解释下列文言句子中加线的实词。 ①水陆草木之花,可爱者甚蕃。 可( ) ②可远观而不可亵玩焉。 亵玩( )( 3 )解释下列文言句子中加线的虚词或指出其作用。 ①予独爱莲之出淤泥而不染。 之( ) 而( ) ②自李唐来,世人甚爱牡丹。 自( ) 甚( )( 4 )用现代汉语翻译下列语句。 ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ②菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?( 5 )本文采用了以花喻人、托物言志的写法,请说说“菊”和“牡丹”在表达文章主旨上起了什么作用?作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度? |
阅读下面的文章,完成后面问题。
疼痛银行
谢丰荣
“听人介绍,你们这儿有一家疼痛银行?”
“你看不见那块大大的招牌吗?”小姐居然很傲慢。这也难怪,全世界只此一家,别无分店。
他试探着问:“听说你们可以将疼痛转移?”“疼痛银行有两种主要业务:第一种,你可以将疼痛储蓄起来,像存款一样,然后在你认为最合适的时候取走,零存整取、整存零取都行,当然你会为此付出一大笔费用,而且你必须在生前全部取走,否则会强制你的亲人承担;第二种,你可以将你的疼痛像转账一样转移给另一个人,前提是他乐意接受。”小姐像背台词一样滔滔不绝地介绍起来,“你想办理哪一种?”“我想办转账业务。我从小与母亲相依为命,经过多年的打拼才有了现在的幸福生活。可最近我查出患了绝症,我母亲也是多年积郁,精神一直不好,而且还有心脏病,经常胸闷,随时都有生命危险……我听说了你们这个银行,就想趁病还没到晚期,将我母亲的痛苦转移到我身上。这样,我也能尽一份孝心,让母亲安度晚年。”说完,他轻轻地叹了一口气。
办好手续,他回家了,他不知道要怎么跟母亲开口。母亲也一副神色不安的样子,好像有什么话要跟他说。他终于先开口了:“妈,城西路新开了一家医院,治疗设备非常先进,要不明天我陪您去看看,我自己也顺便检查检查。”他知道母亲不识字,他没有说实话,怕母亲不同意。
母亲什么也没问,只是平静地点了点头。
第二天,母子俩一起走进了那家疼痛银行。
小姐热情地招呼他们:“先生来了,老人家,您也来了,请往那边去。”母子俩一起走进了“转账中心”。门“砰”的一声关上了,在暗红而模糊的光影中,几个穿白大褂的工作人员正在忙碌着。
转移马上就要开始了,他躺在工作台上,心里默默祈祷:“妈,祝您老人家身体健康!”
突然,他一身轻松,像脱胎换骨一般。他起身去看母亲,却见她躺在工作台上已不省人事。
他不解,他惊叫,他扑向母亲。他愤怒地吼叫:“这到底是怎么回事?”
“先生,我们答应了你母亲的,要替她保守秘密。其实你母亲先于你来这儿办了转账手续,要我们将你的病痛全部转移到她的身上。”工作人员轻轻地说。
(选自《微型小说选刊》)
学会赏识
①意大利著名雕塑家米开朗琪罗,历尽心血雕刻出著名的大卫像。人们皆惊叹于大卫像的辉煌,可在此之前,很少有人对这块雕刻大卫的石材做出褒评。其实并非石头不美,只是无人赏识,而米开朗琪罗发现了它,并赏识它是一块用于雕刻的好石材,然后赋予了它新的价值。所以,我们应该学会赏识。
②因为赏识,是一个人心境磊落,视野疏朗的表现;是一个人才智敏锐,气度从容的凸显。没有赏识,自我多了一份自卑,他人多了一份挑剔;社会多了一份冷漠,世界缺了一份美好。因此,我们要学会赏识。
③学会赏识身份低于自己的人,因为“任何看似愚蠢的东西,都必定有值得喝彩的地方”。台湾作家林清玄曾经评价一位犯案数十起的小偷,赞扬他的细密心思,肯定他的灵巧手法。小偷听说后,金盆洗手,成为四十多家连锁店的老板。一位年轻人因一首情诗离开学校后,福楼拜给予他鼓励、赏识。终于,这个年轻人写出了著名的短篇小说《羊脂球》。这位年轻人,便是莫泊桑。是赏识唤回了迷途的羔羊,是赏识使其得到认可和肯定,是赏识激发其奋发努力的勇气,最终获得新生。那么,我们为何不学会赏识?
④学会赏识自己,因为“天生我材必有用,千金散尽还复来”。学会赏识自己,要有太白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信豪放,要有苏轼“西北望,射天狼”的雄心壮志,要有杜甫“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”的无私旷达,要有屈原“宁赴湘流,葬于江鱼之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎”的坚贞不屈。因为赏识自己,诸葛孔明才会自称卧龙,未出草庐而知晓天下三分;因为赏识自己,毛遂才会以锥自喻,在大殿上据理力争;因为赏识自己,陈涉才会石破天惊,高呼“王侯将相宁有种乎!”赏识可以给自己动力,使自己迈上新阶梯。因此,我们为何不学会赏识?
⑤学会赏识那些强于自己的人,因为“海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。”廉颇因为不赏识蔺相如的治国才能,居功自傲,处处刁难。而蔺相如赏识廉颇的滔滔武略,不计前嫌。两人终化干戈为玉帛,彼此赏识,才有“负荆请罪”的美谈流传至今。孔夫子赏识他人,才有“三人行必有我师”的断言。学会赏识,才会看到别人的长处,才能取人之长,补己之短,不断完善自己。既是如此,我们为何不学会赏识?
⑥真正的智者,他们会在赏识的同时,把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑熔炼成自信,把不满锻造成竞争,把孤傲挥洒成谦逊,把萎靡升华成振奋,把失意挤压成动力,把挫折捶打成练达。
⑦我们应该学会赏识。学会赏识,对己,是一种超越;对人,是一种幸福。
(有删改)
( 1 )本文的中心论点是什么?(一)请以“我心中的那________(一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇作文。
(二)山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,只须用力前行!
请以“深深的脚印”为题目,写一篇作文。
