语文360

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2017年广东外语外贸大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆卖了多少个大洋?( )

A: 三十五个
B: 三十个
C: 二十个
D: 十五个
2、

在下面语段横线上依次填人关联词语,最准确的一项是 (   )
在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验, 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习, 是因为原有知识统统“过期变质”, 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。

A: 如果 从而 并非 而
B: 如果 从而 不仅 而且
C: 虽然 但是 不仅 而且
D: 虽然 但是 并非 而
3、下列划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 风景秀丽的环城河畔,一场精彩的少儿武术表演让观众叹为观止。
B: 月的阳明山,漫山遍野的杜鹃花竞相绽放,阵阵清香沁人心脾。
C: 敦煌莫高窟精美的壁画惟妙惟肖 , 吸引了上百万游客不远万里来游览参观。
D: 海上丝绸之路具体而微地凝聚了中华民族的智慧,展现了美丽中国的形象。
4、下列划线字注音,全部正确的一项是( )
A: 逶迤(yí) 呜咽(yè) 蹊(xiāo)跷 诧(chà)异
B: 祈(qǐ)祷 蜷(quán)曲 愠(yùn)怒 擦(chā)拭
C: 惺忪(xīng) 女红(gōng) 深谙(ān) 字帖(tiè)
D: 拘泥(nì) 气氛(fèn) 殷(yān)红 矫(jiāo)健
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 元朝末年,顾坚等人对南曲的原有腔调加以改进和整理,称之为“昆山腔”,这就是昆曲的雏形。
B: 会不会感冒,主要取决于自身的抗病能力和环境卫生的情况。
C: 目前,青年中出现一阵盲目追星的热潮正在悄悄兴起。
D: 以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式,加速了社会文明。
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 中小学、幼儿园的安全工作能否落实,保证了广大师生生命健康、亿万家庭幸福安宁。(将“保证了”改为“是确保”)
B: 杂交水稻之父、中国工程院院士袁隆平希望通过耐盐碱杂交水稻(俗称“海水稻”)的推广和研发,让盐碱地像普通耕地那样造福人类。(将“推广和研发”改为“研发和推广”)
C: “和而不同”“合作共赢”“命运共同体”等从中国优秀传统文化中生发出来的理念,将对未来的中美关系发生越来越积极的影响。(应将“发生”改为“产生”)
D: 冬季建筑工程质量问题多发的原因是冬季气温低、施工条件不利、作业人员感觉敏感度减弱造成的。(删去“造成的”)
7、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 长城到了八达岭一带已经没有什么味道,而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带,劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸。21教育网
B: 大家相互推推胳膊,眨眨眼睛,低声耳语。但是他却正经危坐,两只胳膊放在既长又矮的书桌上,好像在看书学习。
C: 无可质疑的是,它开始在硬件上使用设计师了,但是这只是说明它意识到对于谷歌眼镜来说技术和时尚同等重要,所以它需要额外的款式风格。
D: 春姑娘依依不舍地去了,热烈、急促的夏天悄悄来临。轻飞慢舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。
8、选择对句中划线的词解释正确的项。
( 1 )技止此耳( )
A: 只、不过
B: 停
C: 到
D: 完
( 2 )可以调素琴,阅金经。( )
A: 平素
B: 素昧
C: 不加装饰
D: 素净、淡雅
( 3 )无案牍之劳形( )
A: 劳累 身体
B: 劳累 身形
C: 使……劳累 身形
D: 使……劳累 身体 形体
( 4 )往来无白丁( )
A: 穿白衣服的平民
B: 平民
C: 没什么学问的人
D: 没身份、地位的人
( 5 )陶后鲜有闻( )
A: 新鲜
B: 少
C: 朝鲜族
D: 多
( 6 )稍出近之( )
A: 稍微
B: 渐渐
C: 略微
D: 悄悄
9、下面加下划线成语使用错误的一项是。( )
A: 这几个小伙子整天不学无术,言不及义 , 很难有大作为。
B: 中国商务部公布中国实际使用外资持续稳定增长,这意味着特朗普所谓“投资者正逃离中国”的谎言不攻自破。
C: 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
D: 从小酷爱运动的王皓,经过多年的锻炼,变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。
10、

下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是( )


A: 先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B: 我们欧洲人是文明人,中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
C: 丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
D: 请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗文,回答问题。

秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?
( 2 )这首小令表达了作者什么样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉女外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

【乙】

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

( 1 )解释下列句子中划线的实词的含义。

①屋舍俨然________

②阡陌交通________

③不独子其子________

④便要还家________

( 2 )选出下列划线虚词含义、用法相同的一项是( )
A: 有良田美池桑竹之属/予独爱莲之出淤泥而不染
B: 并怡然自乐/然后有伯乐
C: 天下为公/武陵人捕鱼为业
D: 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养/后遂无问津者
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①黄发垂髫,并怡然自乐。

②选贤与能,讲信修睦。

( 4 )【甲】文中描绘的理想境界和【乙】文中阐述的大同社会有什么相似的地方?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成题目。

等待那只手

巩高峰

老头没睡,还在用眼睛的余光悄悄打量我。

我知道他在等待下手的机会。我也没睡。

走南闯北这么多年,这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自加剧着后悔:要是不贪图那个懒觉,早20分钟起床就能买到卧铺,何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着?

很显然,那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座,他竟然目不斜视地看着我,微笑着说,你长得很像我儿子。

我在心里冷笑了一声。因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑,身边还有个寸步不离的密码箱,我就像你儿子?嘀咕完之后,我顺便瞅了瞅他,灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。

于是我没吭声,连头都没点,假装没听见。

他讪讪地笑了笑,说,我3年没见着他了,只偶尔听到他的声音。

我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话,这老头是个很难缠的对手,配得上老奸巨滑这个词。而我的判断似乎还没错过。

东奔西走,和这个行当的人打交道多了,有输有赢。但一开始这么跟目标套近乎的,他是第一个。所以,我又瞅了他一眼。我也有两年没和父亲照过面了,虽然我也偶尔给他打打电话,寄些钱。

我的预感没错,熄灯后车厢里的人大都睡了,他没有。其实即使没有这种预感我也不会睡着的,我早已练就三昼夜不合眼也神志清醒。这是经验,也是饭碗,况且我怀里还有张支票,那是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具,里面是几件换洗下来的内衣。我知道这老头是看得出来的,他那一脸沧桑就是证明。所以我能维持的,只有清醒和谨慎,然后,静静地等待那只手。

我躲在外套里观察他。

夜深了,四周一片漆黑,仿佛隐藏着无数索要的魔爪,敲得车窗玻璃嘣嘣作响,空气透着阵阵寒意,好像空调不断地向着车内吹着空气。我一直紧绷着肌肉,竖立起来的汗毛往外支撑毛衣,痒痒的。久了,牙齿还开始打起架来,不知是真冷还是我太紧张。

他的眼神大多数时间一直都在窗外,车窗外面黑灯瞎火,亏他有这分耐心。于是我有些恍惚,冲着他这分镇定劲儿,到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢?

动手了。那只手有点小心翼翼,终于还是游移着探了过来,漫过我头顶的时候带着一道阴影,让我有些呼吸困难。不过我却没看出预想中那种高明的熟练,这让我窃喜着,在脑海里虚构出即将发生的人赃俱获。

盖在身上的外套一紧,从脖子往里灌的冷风忽然就没了,我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝,努力睁大了眼,可是外套领子遮住了我的视线。

老头从我上方垂下一声细微的叹息,唉,一个人在外面劳苦奔波的,不容易。

我赶紧闭上了眼,用了很大力气。我怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的,我忽然特别希望那只手能停一停,拍我两下。

( 1 ) 请用简洁的语言概括小说的主要内容。
( 2 )联系上下文,回答括号里的问题。

①夜深了,四周一片漆黑,仿佛隐藏着无数索要的魔爪,敲得车窗玻璃嘣嘣作响,空气透着阵阵寒意,好像空调不断地向着车内吹着空气。(这句话在文中有什么作用?)

②“努力睁大了眼”和“我赶紧闭上了眼,用了很大力气”。(分析“我”努力睁眼和闭眼时的心理。)

( 3 )文章以“等待那只手”为标题有什么好处?
( 4 )我们在现实生活中也会经常遇到同本文作者相似的经历,请你结合自己的生活实际,谈谈你的感想。
阅读下面的文字,完成小题。

广场上弹吉他的弟弟

包利民

①太阳刚刚爬到对面楼房的顶上,弟弟便开始忙活起来,穿上那件浅灰色的长风衣,背着那把破吉他出门,去家附近的一个不大不小的广场上班了。

②弟弟所谓的工作,在我看来,和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样,是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作,而且他是很认真地说那是他的工作。

③他第一次去的时候,我笑着对他说:“你周围的那些人,不会让你抢他们的生意的!”他神秘地笑笑,说:“我自有办法!”只是那天中午回来,弟弟的长风衣上布满了脚印,他连饭也没吃,回到自己的房间,一会儿便传出了呻吟声。到了午后,他居然起来了,而且把风衣上的灰掸得很干净,背上琴又要出去。我叫住他:“换身行头吧,你穿成这样去,不挨打才怪!”他留给我一个倔强的背影,走起路来,腿有点瘸,看来被教训得不轻。

④晚上弟弟回来后神采飞扬,衣服也干干净净,看来他下午不但没有挨打,生意好像也不错。我打开他的琴盒,却是一个硬币也没倒出来,于是嘲笑说:“你连一毛钱都没挣到,还乐得像捡了金条一样!”他故作高深地一耸肩:“太俗,张口闭口都是钱!我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的?”

⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说,他同时开了两本书,都已经签约上架,也已经出版了第一本的第一部。我常批评他:“白天的时间用来在家写书多好,你知道那些读者对你的作品有多么期待?你对得起他们吗?”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

⑥快冬天了,弟弟还是那身装束。我曾对他说:“你得多买几件风衣了,总穿一件,观众们会有视觉疲劳!”他却说:“没多长时间了,冬天我就不去了,太冷,旁边的那些人冬天也很少出来!”呵呵,他居然跟那些乞丐对比上了。在我看来,他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说:“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的!”

⑦天气逐渐冷起来了,从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的,这天却突发奇想,想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间,广场上人来人往,弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着,吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵,这小子,一首看似普普通通的流行歌曲,倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去,看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞,这些钞票和它们新的主人一样,流露出一脸的得意。

⑧我从人群中退出来,躲在一边。望着落日那诱人的余晖,我点上了一支烟。渐渐地,围拢的人群散去了,弟弟艰难地站起来,把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵,原来整个秋天,他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊!我想起弟弟在他的小说中说:“网上说今年冬天会更冷,这回你们冬天不用出来了!”

⑨为了不让弟弟看到我,我先跑回家,站在一楼的窗口,看着弟弟慢悠悠地走回来,凉凉的风吹动他长风衣的下摆,他脸上依然是满足的神情。一进门,他立刻换了一副神情,急急地甩了风衣,脱下裤子,把左腿的义肢摘下来,疼得龇牙咧嘴,腿根的断处,已经磨得不堪入目。我忙为他抹药,再把他抱回房间。

⑩那个夜里,我在弟弟更新的小说中,看到他借主人公的口说出的几句话:“现在才发现,最幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道,在那份帮助别人而得到的幸福面前,自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊!

( 1 )用简洁的语言概括本文的主要内容。
( 2 )从修辞手法的角度,赏析第⑦段中的画线句子。

我好不容易挤了进去,看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞,这些钞票和它们新的主人一样,流露出一脸的得意。

( 3 )设置悬念是本文在写法上的一大特色。请找出其中的一处,并分析其作用。
( 4 )下列对文章的分析,不正确的一项是( )
A: 纵观全文,可以看出“弟弟”是一个善良大度、乐于助人、自立坚强、多才多艺的人。
B: 第④段中的“神采飞扬”一词,运用动作描写,生动形象地写出了“弟弟”将挣到的钱散发给周围乞丐后的得意与兴奋。
C: “弟弟”的“长风衣”是贯串全文的一个线索,在文中多次出现,对推动情节、塑造人物、表现主题都起到了重要作用。
D: 文章最后借“弟弟”所写小说中主人公的话,巧妙地点明文章中心,同时流露出“我”对“弟弟”的由衷赞赏之情。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

阅读古典诗句,常会让人产生丰富的联想,给人生活的启迪。读懂诗歌后,结合自己的生活经历,展开联想和想象,或写景寄情,或议论抒情,写一篇文章。

要求:①紧扣诗歌内容,选好角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目;②文中不得出现真实人名、地名等;③不得套做,不得抄袭;④卷面整洁,字迹清楚。⑤不少于500字,最多写满格。

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