语文360

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2017年鹰潭市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、字形不正确的一项是( )
A: 保姆 大抵 极其郑重
B: 福橘 辟头 莫名其妙
C: 守寡 惊异 嘁嘁喳喳
D: 哀悼 拔草 情有可缘
2、下列句子加下划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。
B: 最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
C: 《时间都去哪儿了》感动了无数观众,它成了一首家喻户晓的歌曲。
D: 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越契而不舍。
3、

下列句子中,没有语病的一项( )

A: 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B: 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C: 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D: 湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
4、下列加点的成语使用正确的一项是( )
A: 虽然这次他没有实现目标,但与之前相比这个成绩也算差强人意。
B: 地震给九寨沟景区造成了极大的破坏,昔日美轮美奂的火花海恐难再现。
C: 初到壶口,我除了扑面而来的水汽和快要震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见。
D: 自从家长接送孩子自觉将私家车停在离校门口50米外,交通拥堵现象戛然而止。
5、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: 面对进入21世纪第二个十年越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
B: 自然科学领域中,有许多耸人听闻的神秘现象,正等待着科学家们去破解。
C: 一夜过去,看到眼前被暴雨冲垮的桥梁,大家都面面相觑 , 不知如何是好。
D: 中国电影如今已迈入所谓的大片时代,明星片酬的飞涨、外国团队的加盟、3D技术的普及,使得影片的制作成本突飞猛进。
6、下列关于文学常识表述不正确的一项是( )
A: 郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,不但是我国古代地理名著,而且具有较高的文学价值。
B: 《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》,居里夫人,法国物理学家、化学家。文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年的时间提取镭的过程。在叙事中,文章多次引用居里夫人自己的话,不仅展示了人物的心理感受,而且增强了文章的真实性。
C: 律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每两句成一联,依次为首联、颔联、颈联、尾联。《使至塞上》是唐代诗人王维的边塞诗,《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢的怀古佳作。这两首诗都属于律诗。
D: 《梁甫行》的作者曹操与《龟虽寿》的作者曹植,是中国文学史上著名的父子诗人。《渡荆门送别》的诗人李白,是唐代伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。
7、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A: 莅临(lì) 粗犷(guăng) 憔悴(qiáo) 咄咄逼人(duō)
B: 侍弄(shì) 徘徊(huái) 啄食(zhuó) 人迹罕至(hǎn)
C: 诅咒(zǔ) 干涸(gù) 闪烁(shuò) 众目睽睽(kuí)
D: 贪婪(lán) 滑稽(jī) 中伤(zhòng) 随声附和(hè)
8、

下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )

A: 看了他们演出小品后,我们忍俊不禁地开怀大笑。
B: 他为发展我国科学和教育事业,奋斗了半个多世纪,真正做到了鞠躬尽瘁。
C: 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的英雄事迹。
D: 他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。
9、下列词语书写全部正确的一项是( )
A: 束缚 翡翠 川流不息 怒不可恶
B: 扶植 赋予 分崩离析 纷至踏来
C: 帷幕 模糊 世外桃园 人情世故
D: 骨骼 严峻 大彻大悟 天衣无缝
10、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 我想试探一下,看看人们对我们建议的反应。
B: 对这件事情,他始终保持缄默 , 不予解释。
C: 乐山大佛的建造工艺太伟大了,令人叹为观止。
D: 妈妈的手真巧,把我的破裤子修理得天衣无缝。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文字,完成下列各题题 

江城子·密州出猎

苏轼 

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

古人用语往往一字传神。请从炼字上,赏析“千骑卷平冈”一句。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,回答问题。

得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

( 1 )下列句子中划线词语理解有误的一项是( )
A: 环而攻之而不胜 (包围)
B: 池非不深也 (水池)
C: 寡助之至,亲戚畔之 (通“叛”,背叛)
D: 域民不以封疆之界 (这里是“限制”的意思)
( 2 )把下列语句翻译成现代汉语。

①城非不高也,池非不深也。

②多助之至,天下顺之。

( 3 )下面判断有误的一项是( )
A: 《孟子》相传是孟子的弟子所作。
B: 文章采用了“总——分——总”的结构模式。
C: 文章中作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
D: 本文骈散结合,读来朗朗上口,朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”“故/君子有不战,战/必胜矣”。
( 4 )对文章内容理解有误的一项是( )
A: 文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。
B: 作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和”。
C: 文章的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”。
D: 文章集中反映了孟子“仁政”“法治”的思想。
( 5 )结合现实,谈谈你对“得道者多助,失道者寡助”的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

相信

高昌明

母亲喜欢相信,喜欢到现在,从不动摇,也无法动摇。

我年岁不大的时候,就劝过母亲,对有些事有些人别相信。母亲不以为然,说我人小,懂啥?她反过来正告我:要相信的,相信的。不相信,早晚要吃亏吃苦的。我不想与母亲争辩,但我愿意等,看母亲的话能够怎样灵验。

父亲是个泥水匠。在我的记忆里,父亲一天的工钱是5元。在那个白米饭只能吃一顿的日子里,5元钱可以买一块又大又好的猪肉,可以买几件像模像样的衣裳裤子,可以交几个孩子一学期的学费,还真叫值钱。

晚上,吃罢夜饭,母亲刚想闩门,突然嘎吱一声,蹩进一个人影来。人影进门后立即转身将门闩牢,转脸。我看见了,这是一张布满无奈、苦痛,像是哭丧的脸。母亲劝坐,那人不坐,只听说:阿姐啊,你不给帮,我是不想活了,我现在给你跪下来。母亲一把拎起那人的胳膊说,是不是那个事?那人点头。母亲从腰间袋袋里抽出了一张5元钞票,还有几个硬币,都塞到那人手里,那人千恩万谢,双手拱起,一边退向门口。母亲卸下门闩,那人跨出门槛,轻盈而又快速,像一只黑色的兔子闪了出去。

这样的人,不可以借的呀。我对母亲说,这家人个个是懒汉,今后拿什么还我们?母亲有点惊慌,但立刻镇定下来:人家会还的。大人的事,孩子别管!

半年,一年过去,又一年过去,应该还钱的人,再也没有踏进我家门槛。有一次她看见我,立马转身,兜个大圈子。宁愿走冤枉路,也要躲着。我告诉了母亲。母亲说,这就是说,这人心里还记着这件事,她是要面子的人,良心不坏的。我想,前年母亲相信别人会还钱,现在不还,还相信什么呢?

要相信的。母亲还是那句老话。

中秋节到了,母亲拿出囤了几年的赤豆,做了咸的甜的馅。捏面时,母亲一边捏,一边喊我的姊妹们,一起来学做汤圆,并且示范给她们看。一个小时过去,面盆、竹篾里滚满了白乎乎的汤圆。汤圆全都浮上了水面,涨大了,挤在一块,锅面像是铺了一张凹凸型的白纸,烟气缭绕。母亲盛了好几碗,一边盛一边喊,快来端去!

我们赶快抽筷子。母亲却拔挺喉咙,发出了命令,不是自己吃的,老规矩先送人家,送好了回转来吃。我们无法违逆,每人端了一碗,快步跨出门槛。不多时,大家回转来,个个侧着饭碗让母亲看。母亲假装不看,但笑了,脸上都是自豪的神情:好的,好的!

每一个中秋都是这样送的,母亲习惯了,改不了了。母亲认为她送出去时心是诚的,人家接受汤圆时的心也是诚的,所以一碗汤圆实在不是一碗汤圆,而是母亲的相信。这相信坚如磐石,谁也(cuī huǐ)不了。

那个时候,我们兄妹四人经常讨论:母亲这样做是相信,但她相信的是什么?

我们讨论的结果是:母亲的相信,是对自己的相信,至于别人信不信无关紧要。比如还不还钱,汤圆喜不喜欢吃,都是可以不管的,因为管不着。

母亲凭着她的相信,过得波澜不惊,也过得安心而安详。

今年4月,84岁的父亲离别了我们后,我和小妹搬回家陪母亲。到了傍晚,村里的人都到我家来了,像是被组织好的那样,有几个每晚必到,其他人则隔三差五地来,到现在都没有断过,哪怕是在刮台风的夜晚。他们说的都是开心的事,比如什么菜什么时候撒种。一群人在灯下说着笑着,母亲总是很开心。

母亲愿意把最好的给别人,就如对待自己亲生孩子一样。别人或许会觉得,哪还有这样的人?母亲不想知道别人的看法,母亲只是说她相信。

母亲喜欢相信,一直到现在,我至今没有完全理解母亲相信的意思。但我相信,不管发生什么,母亲的相信总是好的。

( 1 )根据拼音写汉字

cuī huǐ(________)。

( 2 )围绕母亲的“相信”,文章主要叙述了关于母亲“相信”的两件事情,请概括。
( 3 )第③段画线句运用了排比的修辞格,充分表明了________;结合下文来看还起到以下作用:________。
( 4 )请具体说明第15段在文中的作用。
( 5 )读完全文,你认为对母亲的“相信”理解最准确的一项是( )
A: 母亲的“相信”,就是相信人家良心不坏,心也是诚的。
B: 母亲的“相信”,是一种信任他人与人为善的生活态度。
C: 母亲的“相信”,是对自己的相信,所以其实就是自信。
D: 母亲的“相信”是一种默默付出不求回报的高尚品质。

阅读下文,完成题目。
留几本书在窗台 翁秀美
①星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。
②再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。
③这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。
④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。
⑤只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。
⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。
⑦眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。留几本书在窗台,也是留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。

( 1 )用简洁的语言概括本文的主要内容。

( 2 )本文追求短小隽永的意蕴风格,引导读者在嘈杂、浮躁、快节奏的生活中为心灵寻找一个“诗意的栖居地”,读来感人至深。请从本文中任选一处佳句抄下来,完成下面的读书卡片。

读书卡片
题目留几本书在窗台作者翁秀美
佳句摘录
赏析品味

( 3 )阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。
想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。
【示例】慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦。
慢阅读:

( 4 )作者说:“留几本书在窗台。留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。”根据全文内容,结合你所阅读过的名著(如《文化苦旅》),谈谈你对着这句话的理解和感悟。(80-100字)

四、写作(分值:60分)

根据要求作文。
水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有的是雨珠,变的是形态,不会是晶莹,日子有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。
请以“不会变的是 ”为题目,定一篇文章。
要求:①在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作;②大胆选择你最能驾驭的的文体进行写作;③文章不少500字。

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