| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 针对班级学生成绩良莠不齐的现状，老师提出了分层作业的设想。 B: 这次督查的结果差强人意 ， 上级领导要求立即整改到位。 C: 孙厂长笑着说：“你们有困难，我们鼎力相助是应该的。” D: 他对机车焊接技术掌握熟练，已经达到了目无全牛的境界。 |
| 2、 | 填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（ ） 据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示， ，超过七成保存状况较差。 B: 只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城 C: 即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好 D: 明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好 |
| 3、 | 下列划线字注音，不完全正确的一项是（ ） A: 面颊jiá 恣情zì 倜傥tănɡ 晶莹剔透tīB: 跻身jī 菜畦qí 攒成cuán 拗过去ăo C: 殷红yān 花蕊lĕi 捋luō 面面相觑qù D: 挑衅xìn 逾越yú 牌坊fānɡ 鲜为人知xiăn |
| 4、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B: 上周我们刚刚学习了《论语十二章》这篇课文。 C: 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D: 迎面走来一个小姑娘，只有八九岁光景。 |
| 5、 | 选出依次填写词语恰当的一项。 ( 1 )1908年随父亲去外地卖画为生，从父亲那里接受了传统的绘画________。（ ） A: 技巧 B: 技术 C: 技能 ( 2 )他在一些国画的题字里，表现了对国民党反动派的强烈不满。这一切________了国民党特务的仇视。（ ） A: 招致 B: 招来 C: 导致 D: 遭到 ( 3 )当时徐悲鸿签名于重庆《新华日报》发表的《文艺界对时局进言》，呼吁________国民党独裁，成立民主联合政府。（ ） A: 废除 B: 除掉 C: 排除 |
| 6、 | 下列划线字的注音无误的一项是（ ） A: 强悍（hàn） 跻身（jǐ） 秉烛夜读（bǐng）B: 精湛（zhàn） 醒豁（huò） 卷帙浩繁（yì） C: 晦涩（sè） 斗胆（dòu） 杳无音信（yǎo） D: 寥寥（liáo） 和谐（xié） 无懈可击（xiè） |
| 7、 | 指出下列选项中标点符号使用正确的一项是（ ） A: “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！” B: 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。 C: 母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” D: 对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 |
| 8、 | 下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ） A: 今年十一黄金周期间，清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。 B: 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ， 设计了各种造型的航空模型。 C: 为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。 D: 在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。 |
| 9、 | 下列哪个成语与秦始皇有关（ ） A: 指鹿为马 B: 奇货可居 C: 图穷匕见 D: 三顾茅庐 |
| 10、 | 选出下列课外名著和文学常识的说法不正确的一项（ ） A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是一部国别体史书。作者是北宋的史学家司马光。 B: 《望岳》的作者是唐代现实主义诗人杜甫，杜甫字子美，有诗诗圣之称。 C: 祥子是老舍的作品《骆驼祥子》里的主人公。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭，他丧失了对于生活任何企求和信心。 D: 《简.爱》的主人公简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。舅父里德先生在红房子中去世后，简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。 |
阅读下面的诗歌。 |
阅读下文，回答相关问题 义犬救主 ①华隆好弋猎 ②犬遂咋蛇死焉 ③家人怪其如此 ④ 二日方苏 ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 家人怪其如此，因随犬往。( 3 )“狗对主人的义气”表现在哪几个方面？（用自己的话概括） |
叶落满径
曹隆鑫
路上不见行人。起了一阵风，树叶沙沙地掉下来，沙沙的声音，是它与故枝奏的离别曲吗？
阿航受老板之托从城里回来招人。阿航新盖的一幢三层别墅就是最好的招工广告，很多人争相前去报名。想想以后也要远离故土，阿辉脚下的每一步路就走得有些扭捏。
突然看见一个人站在路中央，他的手机紧贴着耳根，他的另一只手颐指气使地挥舞，阿辉不想去听，声音却嚣张跋扈地钻进耳朵里来。
原来那人是把电话打到了电视台，他用脚踢着路上的树叶，大声嚷嚷的声音像是要让全世界都能听见，他说，都是叶子，都是叶子！
清洁工一时疏于职责，他便咬定不放松。有些轰动一时的新闻不就是这样炮制出来的吗？
阿辉继续往前走，尽量避他远些，虽然看上去，那人和阿辉差不多的年纪，长相也并不见丑陋。
一个少年，手执一把竹笤帚，不知何时出现在路那端。阿辉想，如果我手里也有一把竹笤帚，我一定会毫不犹豫地加入少年的阵营，和少年一起把这路面打扫得干干净净，彻底粉碎那人的图谋！
那人收了手机，两手撑腰，转个身，突然发现了少年，他急匆匆地奔过去，用力挥舞着手，大声喊，小孩，小孩，你在做什么！
少年惊一跳，抬起头说，叔叔，我在扫路呀！
他说，你不要扫！
少年说，为什么？
他说，这不是该你扫的路！
少年说，叔叔是怕我扫不干净？
他说，你该回家去看书写作业，你是谁家的孩子？
少年噗嗤一声笑了，说，叔叔，你跟我爸我妈我爷爷奶奶一样唠叨！
他说，我是为你好！
少年说，他们都说是为我好！
他说，你这孩子，怎么这样倔呢？不要扫了，不要扫了！
少年说，你又不是我家人，为什么也不让我扫？
阿辉走到少年身边，忍不住伸手拍拍少年的肩，调侃说，人家是要拿这树叶做文章的，你还是不要扫的好！
那人的眼睛小，却有一道光“嗖”地从眼里冲出来，冲出来的目光里含着几分惊喜，就好像是突然遇到了失联多年的一个同伴。他朝阿辉点点头，又对少年说，你看这位叔叔，他也明白着呢，你还小你不懂，这树叶你真扫不得！
风起，风把他脚边的树叶吹起来，似要吹到路边的沟渠里去，他急慌慌地拿双脚去踩，要把这一枚一枚不安分的树叶在脚下踩瓷实，看去，他就像是在跳一支变形的舞。
一下又一下，他的脚突然就踩住了少年的竹笤帚，他大声喊，还扫？你这孩子，我对你可不客气了！
少年愣了一下，突然更用力地去拉被他踩在脚下的竹笤帚，并大声喊，你走开！
他也喊，你走开！
阿辉不知是继续走还是停下来，一枚树叶晃晃悠悠从阿辉的眼前滑过。
那人突然喊，车子来啦！
是电视台的车子，路上的树叶好像伸出一只只小手来要拉住采访车，采访车开得很慢很慢。
当天的电视新闻里，大家都看见了这条路上的树叶。第二天，这条路上来了很多城里人，他们笑啊闹啊。这条路上铺满了红红黄黄的叶子，走在上面就像走在金黄的地毯上，他们很开心。
阿辉诧异，自己怎么从没有发现脚下踩着的树叶子还能这么招惹人喜欢呢？昨天没去成阿航家，阿辉今天又早早地出发了，今天是去找他，那个和阿辉年纪相仿的汉子，他对着麦克风说，改变思路就是改变出路！他大手一挥又说，这绿水青山就是金山银山！
起风了，这是扬帆的风吗？阿辉一边大踏步地走，一边含笑听着树叶沙沙飘落的声音，这声音真好听！
( 1 )请简述选文的故事情节。起风了，这是扬帆的风吗？阿辉一边大踏步地走，一边含笑听着树叶沙沙飘落的声音，这声音真好听！
( 4 )故事的叙述有什么出人意料的地方？这样写有什么作用？理性精神的缺失，比想象力的匮乏更糟糕
①我们的孩子缺乏想象力，这个判断大体上是客观和真实的。看一看每年的中考高考作文，就不难发现那些千篇一律的文章，是多么应景地呼应了这个判断。但是，将中国人缺乏创造力直接归结于想象力的匮乏，我觉得还是隔靴搔痒，没有说到点子上。
②“苹果落地”让牛顿发现了万有引力，这个几百年来被人们津津乐道的典故，似乎成了想象力孕育科学的绝好证据。可是不要忘了，这只是个传说。退一步讲，即便那只苹果真的有幸砸中了牛顿的头，我们也不能将万有引力的发现归功于这只苹果“砸”出的想象力。我相信，千百年来，一定有无数的中国人也被苹果砸中过，但遗憾的是，只有牛顿的那个被砸的脑袋发现了“万有引力”。恐怕想象力的欠缺并不是最关键的。如果牛顿没有寻求真理的热情，如果牛顿缺乏良好的科学素养和科学的思维方式，再多的苹果砸在他头上，也还是无济于事。过分强调想象力这个因素，会给人这样一个错觉：似乎有了想象力，我们的创造力就会横空出世了。这样的误导反而会妨碍我们去做一些更为基础性也更有价值的工作，比如培养学生的批判精神、怀疑精神，等等。
③想象力之于科学，犹如灵感之于艺术。灵感很重要，但你要培养人的灵感，却无从下手。在我看来，培养以怀疑精神、批判精神为核心的理性精神，远比培养想象力更迫切。想象力是与生俱来的，任何一个正常的儿童都充满了各种想象。我们要做的，是保护、鼓励和引导儿童的这种天赋。与此相反，理性精神则只能通过后天的教育才能拥有。一个人缺乏想象力，顶多在生活中少点乐趣与浪漫，而如果他缺乏理性精神，可能连正常的生活都没有，何谈什么科学发明与创造？一个民族也是这样。没有想象力的民族可能是沉闷的，但没有理性精神的民族，则可能陷入虚妄和落后。
④什么是理性精神？简而言之，理性精神就是不盲从、不迷信、不人云亦云、不唯书、不唯上、只唯实、只唯是、追求真理、追求真相。坦率地说，无论是我们悠久的文化传统，还是当代的学生，理性精神的稀缺都显得更为严重。你让学生写作文，题目是“细节决定成败”，学生洋洋洒洒，将细节的决定性作用讲得头头是道；你让他写“大局决定成败”，他同样是滔滔不绝，如数家珍，让你相信大局确实重要。到底是细节决定成败，还是大局决定成败？鲜有人去追问、去质疑。独立的人格、自由的思想、个人的判断、真理的追求，都在狭隘的应试教育中一点一点地被戕害掉了。
⑤有人将想象力与理性精神对立起来。似乎一个人越理性，就会越没有想象力。其实，理性并不必然排挤想象，相反，科学的想象必然建立在科学原理的基础之上，否则就是胡思乱想。因此，想象力要在科学研究中发挥作用，前提也是必须有相应的科学知识和素养。对于当今的中国教育来说，讨论想象力的缺失，还是一件很奢侈的事情。眼前最重要的，是把学生培养成具有独立人格、自由思想、质疑和批判精神的现代公民，而非把他们改造成唯唯诺诺、按部就班、人云亦云的螺丝钉。
（文/余党绪，基于命题需要有删改）
( 1 )在“缺什么”的问题上，作者用学生作文存在的问题和“苹果落地让牛顿发现了万有引力”的传说阐述道理，下列表述不正确的一项是（ ）阅读下面的材料，按要求作文。
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
提示：①相信你的才思，抒写你的真性情，生花的妙笔就在你手中。②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③文体不限（诗歌除外），书写工整，卷面整洁，不少于600字。
