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2017年乌鲁木齐市第四十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列说法有错误的一项是( )

A: 《范进中举》节选自《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓,《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。
B: 毛泽东是我国伟大的革命家,军事家,思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者,他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱,比如《沁园春·雪》。
C: 《史记》是我国第一部纪传体史书,陈涉首事反秦,功大,故入“世家”。
D: 莫泊桑是英国19世纪后半期著名的批判现实主义作家,《我的叔叔于勒》是其中篇小说的代表作。
2、

下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )

A: 宋江——--智取生辰纲
B: 孙悟空——大战牛魔王
C: 诸葛亮——挥泪斩马谡
D: 林黛玉——焚稿断痴情
3、《水浒传》中的作者施耐庵是( )。
A: 元朝人
B: 元末明初人
C: 明朝人
D: 清朝人
4、下列句子没有语病的一项是( )

A: 在科学家邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B: 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。
C: 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
D: 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
5、下列句子中划线词语运用正确的一项是( )
A: 南京鸡鸣寺路的樱花,争相盛放,随风摇曳,缤纷浪漫,路人忍俊不禁地驻足欣赏。
B: 这首歌的旋律优美动听,歌词朗朗上口,就连我四岁的表妹听了,也不由得手舞足蹈,随声附和起来。
C: 年少的他初入职场,难免表现得锋芒毕露;直至后来,年岁逐增,才变得内敛深沉。是经历磨圆了棱角。
D: 他因自小家庭破裂,早早辍学,浪迹四方,以偷窃为生,练就了一手扒窃的本事,成了当之无愧的“神偷手”。
6、下列句子没有错别字的一组是( )
A: 和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷篑退,毫无斗志。
B: 法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建术。
C: 啊,小桃树,我怎么将你遗在这里,而身飘异乡,又漠漠忘却呢?
D: 为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献......
7、给下列句子排序,最合理的一项是( )

①只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。

②就算读到后来,看天还是天,看水还是水,但我们却可以构建不一样的精神世界。

③读书和旅行一样,是灵魂在别处的一次对话。

④如何拿智商来作乐?读书便是世界上门槛最低的高贵举动。

⑤我想,这就是读书的意义,它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。


A: ④①②⑤③
B: ⑤①④②③
C: ③⑤①④②
D: ④①③②⑤
8、下列对句子的语病分析及修改不恰当的一项是( )
A: 只有守住底线,相关互联网企业就能把握好科技创新的风口,站在社会发展的潮头。(关联词语搭配不当,“只有......就”应改为“只要......就”)
B: “扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。(没有语病)
C: 改革开放这场中国的第二次革命,不仅深刻改变了世界,也深刻影响了中国。(语序不当,“世界”和“中国”应调换顺序)
D: 中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份,而关国仅有58.9万份,几乎比中国少了一倍。(数量减少不能用倍数,“一倍”应改为“一半”)
9、下列各组词语中划线字注音全对的一项是( )
A: 附和(hè) 滑稽(jì) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B: 赏赐(sì) 头衔(xián) 爵士(jué) 花纹(wén)
C: 炫耀(yào) 愚蠢(chǔn) 妥当(tuǒ) 呈报(chéng)
D: 系上(jì) 勋章(xūn) 更衣(gēng) 称职(chèng)
10、

下列语句中,划线的成语使用恰当的一项是 ( )

A: 对于这是否构成侵权,双方各执一词,最后只得对簿公堂。
B: 在小组讨论会上,对于如何处理这个问题,大家意见纷纷,莫衷一是。
C: 中日两国人民经过民间交往,逐渐增进了解,最终签订城下之盟 , 我们应保持这种睦邻友好关系。
D: 许世友将军不仅有勇而且有谋,是个暴虎冯河的常胜将军。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,回答下列各题.

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡(唐代)

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

A: 从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B: 这首诗的首联,叙写作者被贬到荒凉之地23年来的人生经历。
C: 这首诗的颔联,运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍若隔世的感慨。
D: 这首诗的颈联,对仗工整,蕴含哲理,成为脍炙人口的千古名句。
( 2 )这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

生于忧患,死于安乐

孟子

①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

②人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

( 1 )解释下列词语在句子中的意思。

①舜发于畎亩之中 发:________

②动心忍性 忍:________

③入则无法家拂士 拂:________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①空乏其身,行拂乱其所为。

②征于色,发于声,而后喻。

( 3 )下面是对文章的理解,不正确的一项是( )
A: 开头列举了六个由卑微而显贵的杰出历史人物的事例,意在说明人要成大器,担负治国重任,必须经受磨炼,为下文的论证奠定了事实基础。
B: 文章第①段在列举事例后就事论理,指出人在接受大任之前,必须在“心志”“筋骨”“体肤”“身行”“心、性、能”等方面都经受一番磨炼,才能成就大事。
C: 文章第②段由反面到正面,由国家扩展到个人,来论证经受磨炼的益处。
D: “故天将降大任于是人也”这句话在结构上起承上启下的作用。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《中国人失掉自信力了吗》一文,回答相关问题
①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

( 1 )下面句子中标点符号作用分析不正确的一项是

A: “自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。分析:这里的引号表示着重论述。
B: 他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。分析:分号表示词语之间的并列关系。
C: 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?分析:这里的问号表示反问,意思是这样的人并不少。
D: 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……分析:省略号表示还可以举出很多的例子。
( 2 )对文章词句理解不正确的一项是

A: “我们有并不失掉自信力的中国人在”,句中“中国人”指广大中国人民。
B: “这就是中国的脊梁”一句使用了比喻的修辞,表现了有自信力的中国人是民族的中流砥柱。
C: “这一类的人们,就是现在也何尝少呢”用反问的语气强调了现在我们并不缺少有自信力的中国人。
D: 文中“自欺欺人的脂粉”指为帝王将相作家谱的所谓“正史”。
( 3 )选出对文章理解分析不正确的一项是

A: 文章的第1、2两段,鲁迅先生揭示出了敌方的论据和论点,为作者的批驳树了靶子。
B: 文章的3至5段,作者用驳论证的方法,即指出其论据不能证明论点,来驳倒敌论。
C: 文章的6至8段,作者在批驳敌方的基础上摆出了自己的观点,并且用道理论证的方法,论证观点的正确。
D: 鲁迅在文章中反复强调“中国人的脊梁”,是因为只有称得上“脊梁”的人才是真正的中国人,他们代表最广大人民的利益,永远不会失掉自信力。
阅读下面课外文章,回答问题。

从小到大

①那年他11岁,一有机会总爱去湖心小岛上的船坞前钓鱼。他家在岛上有所美丽的小房子。

②在鲈鱼钓猎开禁前一天的傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线一次次甩向湖心,在落日余晖下泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白色,景象十分美丽动人。

③忽然,钓杆的另一头备感沉重起来。他知道一定有大家伙上钩,急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练麻利的操作,十分qiè意欣慰。

④终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢!它是一条鲈鱼。

⑤母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈按亮小电筒看看表,已是晚上10点——但距允许钓猎鲈鱼的时间还差2个小时。

⑥“你得把它放回去,儿子。”母亲说。“妈妈!”孩子哭了。

⑦“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。“再没有这样大的鱼了。”孩子仍伤感不已。

⑧他环视湖的四周,月光下,已看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲,虽然没人看见他们,也没人知道这事,但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是无法更改的。他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩,把它放生了。暗夜中,那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处,渐渐消失。

⑨孩子回想刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景,就像做了一场梦。

⑩这是34年前的事了。今天那孩子已经是一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上,他还是常到那里钓鱼。

⑪他说得对,他再也没能钓到很久前那一夜钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题。但从未因无人知道而放松自律,有所公德。他通过自己的诚实、勤劳、守法,仍然能猎取到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教huì,并常常对他的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。

( 1 )给文中拼音写汉字

qiè

huì

________意

教________


( 2 )第③段中“钓杆的另一头备感沉重起来”是间接描写,表明________
( 3 )阅读⑤⑥⑦⑧段回答:

①母亲所作的决定是________

②母亲为何作出这个决定?(用原文回答)________

( 4 )第⑥段中划线的句子改成“你把它放回去好吗,儿子?”可以吗?说明理由。
( 5 )第⑧段中划线句在文中的作用是什么?
( 6 )标题中的“小”和“大”各指什么?
四、写作(分值:60分)
请将“那一次,我欺骗了 ”补充完整,写一篇文章。

要求:⑴立意自定;⑵除诗歌外,文体不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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