语文360

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2017年中山市沙溪镇初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列语段中划线字的拼音正确的一项是( )

我疲累于灰暗的都市天空和黄旷的平原,我怀念的绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水。在这里,我天天望着窗口常春藤的生长,细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。

A: kuàng kū qiān shā
B: kuàng hé xiān suō
C: guǎng kū xiān sōu
D: guǎng hé qiān suō
2、依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )

读如春,你心中便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________。读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。


A: 霞云 翠绿 意境 灵魂
B: 光明 翠绿 意义 生命
C: 霞云 丰润 意义 灵魂
D: 光明 丰润 意境 生命
3、

下面句序排列正确的一项是( )
①在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。
②在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,惟恐意外发生。
③朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过?
④我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在了我的身上。

A: ②①④③
B: ①②④③
C: ③②①④
D: ④②①③
4、

下列说法正确的一项是( )

A: 老舍原名舒庆春字舍予,北京人,当代著名学者
B: 朱自清是当代著名散文家,代表作是《天上的街市》
C: 流沙河是著名现代诗人,评论家。
D: 鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家、革命家,著名的散文诗集《野草》包含了他对生命的哲思。
5、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )
A: 干涸 (ɡù) 怂 (sǒnɡ)恿 缥缈 秥轻怕重
B: 狭隘 (ài) 坍 (tān)塌 溜达 畏罪潜逃
C: 热忱 (chén) 怅 (chànɡ)然 勋 章 刨根问底
D: 滑稽 (jī) 蜷 (quán)伏 殉 职 骇人听闻
6、

根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是( )

个园北大门外盐阜路的内河风光带,景色迷人。________________________。

①登上停泊在御码头的龙舟画舫

②这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点

③当年乾隆皇帝三下扬州,曾以天宁寺的西苑作为行宫

④沿河漫步西行千余米,清代八大刹之一的天宁寺就在这里

⑤可以领略“两堤花柳皆依水,一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光。

A: ②④③①⑤
B: ④②③⑤①
C: ④③②①⑤
D: ②④⑤①③
7、下列作家、作品及文化常识搭配有误的一项是( )
A: 《山坡羊・潼关怀古》——张养浩——元代——文学家
B: 《望岳》——杜甫——唐代——现实主义诗人
C: 《南乡子・登京口北固亭有怀》——辛弃疾——北宋——豪放派
D: 《己亥杂诗》——龚自珍——清代——思想家、文学家
8、下列对句意的理解错误的一项是( )
A: 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。译:清晨的薄雾将要散尽的时候,猿和鸟杂乱地鸣叫。
B: 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。译:庭院中的月光像清澈透明的积水,水中还有藻类、荇菜纵横交错着,原来那些是竹和柏的影子。
C: 有时朝发白帝,暮到江陵。译:有时候早上从白帝城出发,傍晚就可到达江陵。
D: 空谷传响,哀转久绝。译:空荡的山谷传来猿猴叫声的回响,使人悲哀到极点。
9、下列句子中横线词语使用不恰当的一项是( )
A: 那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。
B: 这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。
C: 再小的事物,借助这双眼睛都能看得清清楚楚,哪怕是微不足道的细节。
D: 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。
10、下面赏析不正确的一项是( )
A: 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”表现了他的济世情怀。
B: 《桃花源记》中,“黄发垂髫,并怡然自乐”,用借代手法写出了老人和小孩的欢乐,表现了桃花源中人们生活的幸福安定,表达了作者对和平安宁生活的热爱和向往。
C: “呜呼!其真无马邪?其真不知马也!”先设问,再用推测的语气做出判断,明确揭示问题的实质,凸显了文章的主旨。
D: “虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也”,这句话和诗句“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的意思相近。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗阅读

从军行①

李白

百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。

突营射杀呼延将②,独领残兵千骑归。

【注释】①从军行:唐人以“从军行”为诗题,旨在标明诗歌题材属于“边塞”一类。②呼延

将:这里指敌军的一员悍将。呼延,是匈奴四姓贵族之一。

( 1 )下面对诗歌的赏析有误的一项是( )
A: 首句中的“百战”“碎铁衣”表现战事频繁,主人公身经百战,凯甲已经破碎,可见其是一位久经沙场的老将。
B: “城南已合数重围”写守边将士的险恶处境:边城被围,退路受阻。严峻的局势为后面 表现将领的英勇做了铺垫。
C: “突营射杀呼延将”具体指写将领的英雄形象,在突围的战斗中射杀敌方大将,表现其 “三军之中取上将首级”的勇猛气概。
D: 全诗没有一字的豪言壮语,从头到尾都是叙述事情,交待过程,让人看到一位运筹帷幄、智勇双全、大破敌军的英雄将领形象。
( 2 )品析诗歌中“独”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两段文言文,回答问题。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便合船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。//土地平旷,屋舍伊然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

——陶渊明《桃花源记》(节选)

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

——欧阳修《醉翁亭记》(节选)

( 1 )解释下列划线字在文中的意思。

①豁然开朗________

②阡陌交通________

③杂然而前陈者________

④泉香而酒冽________

( 2 )翻译下列句子。

①土地平旷,屋舍俨然。

②临溪而渔,溪深而鱼肥。

( 3 )《桃花源记》选段已用“//”分为两个层次,请分别概括其内容。
( 4 )两段选文分别反映了作者怎样的社会理想?请简要概括。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,分别回答问题。

善用我们的语言宝库

盛玉雷

①春天万物复苏,面对烂漫春光,有人在“红杏枝头”品味春意,于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾,有人却语竭词穷、词不达意,停留在“哇”“超贊”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”,但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象,不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。

②汉语博大精深、自成一体,在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词,单说日常用语就是如此。比如,单就一个“笑”字,就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分,仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说,多样的表达折射出多重情感,反映着多彩生活。而善用语言,不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法,而且能够以百花齐放的语言实践,营造丰富多元的文化氛围。

③然而,最近的一项调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏,主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞,以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说,“有时候脑子里想一件事,无法很利索、饱满地说出来”,越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词,看似个性实则雷同,既钝化了丰富多彩的表达方式,也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。

④是我们的语言贫乏了吗?并不尽然。从存量上来说,我们词汇、句子、典故等语料的多少,可能并没有太大变化。从增量上说,网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏,不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向,也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒,自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急,也让同质化信息唾手可得,随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞,在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此,古诗成语也好,网络用语也罢,都是表情达意的方式,都蕴含着语言的力量。

⑤语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代,准确说出所思所想,比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候,网络用语的风头正盛只是暂时的,真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达,才能生机勃勃、经久不衰,造就语言的经典。

⑥更进一步看,身处网络时代和自媒体时代,我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来,从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争,到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论,如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中,倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达,其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体,用丰富的表达去认清自我、认识生活,在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来,语言的河流就会奔腾不息,交流与沟通就能心心相印。

(选自《人民日报》2019年04月03日05版,有删减)

( 1 )通读全文,你认为这篇文章的中心论点是什么?
( 2 )第②段主要使用了什么论证方法?有何作用?
( 3 )3第③段画线句子中画线词语能否删去?为什么?

既钝化了丰富多彩的表达方式,也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。

( 4 )阅读第④段,下列观点与文段内容不符的一项是( )
A: 语言贫乏现象,只是表现为表达上的一种偏爱。
B: 网络语言等有了新的迅猛增加,反而使语言显得贫乏了。
C: 网络语言在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。
D: 网络用语,也是表情达意的方式,也蕴含着语言的力量。
( 5 )结合本文的主要观点,请你“善用语言”,对下面材料中“没文化的”说些什么?

湖边有一群鸟,有文化的人看到会感叹“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。没文化的却只会说:“哇!好美!哇!还有鸟!”

阅读下面文章,完成小题。
水刀的力量
华兴恒
①“水也清,水也静,柔情似水。”水在诗词歌赋中,历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比,毫无冲击力,这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展,人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态,变得坚硬起来。
②早在20世纪80年代,科学家就已研发出一项新的加工技术,这就是高压水射流切割技术,人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比,甚至削铁如泥,其卓越的性能远远高于金属刀具。
③所谓“水刀”,其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时,聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力,这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米,比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上,这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。
④在如此之大的压力作用下,这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间,由于突然受到阻碍,其速度就会急速下降,压力便会因此而骤然增加,顷刻间就会产生巨大的冲击力,使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂,从而达到对工件进行切割的目的。如果在水中掺入硅石等磨削材料,水射流的切割能力还会成倍地增加,其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。
⑤显然,水流不是刀,可是它确实起着刀的作用,并且其性能远优于刀。用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中,不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑,没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题,而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中,“水刀”所引起的振动和噪声都很小,所产生的少量切屑也会随水流走,不会出现切屑飞扬的情况。另外,“水刀”还有一个最大也是最突出的优点,这就是它不存在刀具磨损的问题,并且废水可以进行回收再利用,这样又达到了节约用水的目的,真可谓一举多得。 (选自《百科知识》

( 1 )文章以诗歌“水也清,水也静,柔情似水”开头,有什么好处?请简要回答。

( 2 )根据文章的内容,请你说说什么是“水刀”。

( 3 )文章第③段画线句使用的说明方法是 。

( 4 )文章第④段说明的主要内容是 。

( 5 )下面对文章内容理解分析不正确的一项是

A: 水刀的应用有广阔的前景
B: 在工作中水刀产生的热量能全部被水带走
C: 水刀不存在刀具磨损的问题
D: 使用水刀不会出现切屑飞扬的情况
四、写作(分值:60分)
按要求作文。

请自选角度,以“生活中的英雄”为题目,写一篇作文。

要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息。

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