| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是( ) A: 堕落(duò) 澄清(dēng) 酝酿(niàng) 苦心孤诣 B: 腆着(tiǎn) 恣睢(zì) 蓬蒿(gāo) 荒草萋萋 C: 羼水(chàn) 荇藻(xìng) 粗拙(zhuō) 心旷神怡 D: 诓骗(kuāng) 绽出(zhàn) 匀称(chèn) 猝不急防 |
| 2、 | 将下列句子组成句意连贯的一段话,选择正确的一项( ) ①全民阅读率的上升,显然是一件好事。 ②因此,全民阅读质量的真正提升之路还是很漫长。 ③但有必要思考的是,现在上升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读还是浅阅读? ④或者把问题进一步简化为,到底是高质量阅读还是低质量阅读? ⑤在这些方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读可能并不尽如人意。 A: ②④①③⑤B: ①③④⑤② C: ②④⑤③① D: ①④⑤③② |
| 3、 | 阅读下面的古诗,完成小题。 卜算子·片片蝶衣轻 (南宋)刘克庄 片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,在种千般巧。 朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 (选自《后短句》) 下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是( ) A: “片片”“点点”可见花瓣之多、花朵之密,为“朝见树头繁”埋下伏笔。 B: “蝶衣”描绘出花瓣的轻薄,“猩红”极言花朵色泽明艳,共同突出“巧”字。 C: “朝”“暮”对比可见花事变化之快,也可表现词人对花事的关心。 D: 两个“道是”先批评后赞美,表达出诗人对花落的惋惜之情。 |
| 4、 | 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( ) 天行健,君子以自强不息。如果说有一句话能体现中华民族深沉的精神追求与坚毅的个性品质,那就一定是《周易》中的这句。______________,_______________。______________,_______________。______________,_______________。 ①以天与人对应,不仅是一种思想方法 ②人也应该是刚毅坚卓、力求进步的。 ③这正是我们最可宝贵的民族特性。 ④更是一种顺天而动、法天而行的世界观念 ⑤独立自主、自尊自强、坚忍不拔、不屈不挠 ⑥如同天的刚强劲健 A: ①④③⑤②⑥ B: ①④⑥②⑤③ C: ⑤③①④⑥② D: ⑥②⑤③④① |
| 5、 | 下列词语中书写全部正确的是( ) A: 原弛蜡象 冥思遐想 左右逢源 相形见绌 B: 断章取义 迫不及待 戛然而止 委曲求全 C: 重蹈覆辙 一愁莫展 惊慌失措 吹毛求疵 D: 与日俱增 戒骄戒燥 怒不可遏 歇斯底里 |
| 6、 | 下列词语中划线字注音书写都正确的一项是( ) A: 忧郁(yù) 藤椅(téng) 诉说(sù) 喁然(ǒu) B: 隔壁(gé) 怂恿(zǒng) 断语(duàn) 亡失(wáng) C: 污涩(sò) 丫头(yā) 振铎(duó) 学者(zhě) D: 蜷伏(quán) 安详(xiáng) 惩戒(chéng) 居然(jū) |
| 7、 | 阅读下面的文字,找出表述有误的一项( ) 所谓成长力,是指一个人持续成长的动机和能量。具有成长力的人从不沉溺于过去,而是展望未来,他们既不会因为过去的成绩而沾沾自喜,也不会因为过去的失败而止步不前。成长力高的人无论在什么环境中都始终保持热忱,明确前进方向,勇于行动,善于行动。 A: “成长力高的人无论在什么环境中都始终保持热忱”中“始终”“保持”“热忱”的词性分别为副词、名词、动词。 B: 语段中的“沾沾自喜”是贬义词,其近义词为“趾高气扬”。 C: “明确前进方向,勇于行动,善于行动”中“明确”不能用数量词修饰。 D: 语段中画线句子属于并列关系复句。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 2017年4月23日是第21个世界读书日,学校向各班级发出了“读一本好书”。 B: 该小区有一半住房甲醛超标,而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。 C: 从《人生》到《平凡的世界》,我们看到了路遥对他中意的写作方法的坚持。 D: 央视《中国诗词大会》将经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统诗词。 |
| 9、 | 下列注音中完全正确的一项是( ) A: 曹刿(huì)长勺(sháo)其辙(zhé) B: 玉帛(bó)未徧(piān)我盈(yíng) C: 未孚(fú)登拭(shì)何间(jiàn)焉 D: 夫(fū)战旗靡(mǐ)遂逐(zhú) |
| 10、 | 下列句子中的划线词语使用不正确的一项是( ) A: 有的山像金猴,有的山像骆驼,有的山像大象,真是惟妙惟肖。 B: 仆人在主人面前颔首低眉 , 不敢大声说话。 C: 器宇轩昂的王凯在电视剧《琅琊榜》中饰演耿直、善良的靖王萧景琰。 D: 聚美优品创始人陈欧,26岁白手起家 , 32岁便身家47亿,震惊世界。 |
| 阅读诗歌,回答问题 溪桥晚兴 郑协 寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊。 一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。 【注】①郑协:南宋遗民。②苹苹:草木茂盛。③杨花:喻身世飘零。④④杜鹃:喻故国之思。 ( 1 )“杜鹃”常被用作凄凉哀伤的象征,在古诗词中有多种称呼,如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杜鹃”被称为“________”。( 2 )有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?请结合诗歌做简要分析。 |
| 阅读下面语段,完成下面小题。 (甲) (乙) (乙)“先帝创业未半而中道崩殂”中的“业”指的是________。 ( 2 )下列句子翻译不正确的一项是( )A: 臣诚知不如徐公美(翻译:我确实知道自己不如徐公美丽) B: 今齐地方千里(翻译:如今的齐国,土地方圆千里) C: 欲报之于陛下也(翻译:想要报答在陛下您身上) D: 不宜妄自菲薄(翻译:不要狂妄自大,也不应看轻自己) ( 3 )上面两段文字都在叙述“臣子向君王劝谏”;其劝谏目的相同:________;但劝谏方式不同,具体表现在:(甲)________,(乙)诸葛亮从国家危急存亡时刻着手,分析利弊形式,劝后主“开张圣听”。 ( 4 )结合全文,简要说说邹忌(或诸葛亮)身上的闪光点。 |
烟火气
1)自我有了记忆,母亲就与灶台、烟火联系在了一起。灶台是乡村生活的恒久风景,它和那些粗糙干裂的手掌、那些因烟熏火燎而迎风流泪的眼睛,共同构成了农家生活最本质的背景,掩映着日出而作、日落而息的凡常四季。有了灶台就有了安宁和温饱,就有了繁衍和生存。
2)我清楚地记得,家里有一个大大的灶台,里面镶嵌着一口大大的铁锅。母亲忙碌之时,身影总是被白炽灯映照着,在墙壁上晃来晃去。她在灶前煮东西的时候,便把我放在厨房门口的一张小小的矮凳上。我坐在那儿,托着腮,看灶下熊熊的火,把整间厨房照得通红,而母亲瘦削的脸也淡淡地染上一层美丽的红晕。此刻,母子俩都没有说话,只有食物的香味,兀自在小小的空间里静静地回旋。
3)当时的条件相当艰苦,母亲总是想尽办法改善生活。可是“巧妇难为无米之炊”,她无非是在玉米饼中加点白菜或绿豆做成的馅儿,或是偶尔炒个糖豆,蒸个花卷。母亲每每为了哄我多吃一些,便带我做一些小游戏。现在回想起来,玉米饼如何下咽似乎已经记不起来了,而留在记忆深处的则是那缭绕在灶台前无法割舍的浓浓亲情。
4)那时候,村里的每家每户几乎都有一个灶间,有一个烟囱通向屋顶。每当在野外割草或是放学回来,老远就会看到炊烟从村子里的一座座青灰色或红色的瓦房间袅袅升起,像是一缕缕薄薄的溪流,从一个个高高矮矮的烟囱里涌出来,流向天空,飘向远方。在晴天的傍晚,那炊烟也成了赭红色,好似片片油彩,令我痴迷陶醉,这么多年来一直埋藏在记忆里。
5)每当炊烟升起时,就会看见田埂上许多荷锄归来的人们朝着各自熟悉的那道炊烟走去,疲惫的脚步显得格外轻快。对于孩童们来说,我们熟悉村子里的每一座房子,也熟悉每一个烟囱、每一道炊烟。透过炊烟,我们可以知道是谁家的母亲在做饭;透过炊烟,我们可以亲吻四处飘逸的饭香,咂吧着口水,生出对生活的眷恋和向往;透过炊烟,我们还可以懂得父亲的汗水怎样瘦了自己的筋骨,肥了田间的谷穗。
6)灶台和烟火就是乡下人的日子,是乡情浓聚成的一道优美独特的风景线,也是乡亲们生活的希冀和灵魂。在我看来,烟火的味道也就是母亲的味道,它是母性的,缓缓上升,维系着整个村庄,也承载着村庄沉甸甸的希望和淌不干的汗水。所以,有村庄就有人家,有人家就有灶台,有灶台就有喜怒哀乐里的一日三餐。一家人守着一缕香喷喷的烟火,就是守着一份幸福,一份满足。
7)一天天一年年,日子就在灶台前母亲的忙碌身影中流走了,我也像小鸟一样展翅高飞,背井离乡。可是,母亲却怎么也不愿意离开她居住的老屋。每次去看她,她总是蹲在厨房的灶台前,默默地给我们做饭做菜。生火以后,火势不够猛,她便用一根长长的吹管,对着灶下的柴火呼呼地吹气,火星子在灶下狂乱地飞舞。
8)火势够猛后,母亲便在灶台上以亲情为味精,为她的儿子、儿媳与孙儿做丰盛的饭食。厨房狭小而局促,我常常被烟气呛得呼吸困难。可是在烟气缭绕中掌勺的母亲那张汗水淋漓的脸上,总是隐隐地含着笑意。因为在她忙碌的身影里,有着无法割舍的、承欢膝下的满足与幸福,那碗里除了盛装食物,还盛放着浓浓的亲情。
9)母亲的烟火是不一样的烟火,也是独一无二的味道。每当一家人围坐在一起,吃上一顿母亲做的饭,我会萌生一种自信、一种满足,那就是在生活这条路上,我会很知足地工作着、生活着、爱着,不会再有饥饿感,会让一切都简单、平和、从容。
(有删改)
( 1 )阅读②-③段,简要概括作者写了母亲与我的哪些事?①透过炊烟,我们还可以懂得父亲的汗水怎样瘦了自己的筋骨,肥了田间的谷穗。
②火势够猛后,母亲便在灶台上以亲情为味精 , 为她的儿子、儿媳与孙儿做丰盛的饭食。
( 3 )文章第⑨段结尾,为什么作者说“不会再有饥饿感”?作文:
(诚信、团结、正义、公平、孝义等)抵万金
要求:①将题目补充完整,选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。
