| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，没有语病的项是（ ） A: 今天的盐阜儿女创建美好家园，依然需要发扬和继承铁军精种。B: 加快港口建设，是我市积极推进沿海大开发战略的重要举措。 C: 全体市民人人参与，为盐城创建国家缓级卫生城市添砖加瓦而努力。 D: 通过做好主要道路风光带绿化工作，使城市品位得到极大地提升。 |
| 2、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 秕谷（pǐ） 旭日（xù） 花团锦簇（cù） B: 蹒跚（pán） 譬如（pì） 苦心孤诣（yì） C: 袁珂（hē） 诅骂（zǔ） 威风凛凛（lǐn） D: 战栗（lì） 呈报（chéng） 疲倦不堪（shèn） |
| 3、 | 对下面这段话理解有错误的一项是（ ） 上辈的读书人，大凡从乡野走出去的，都有一点泥土的气味。像张中行、季羡林等大师，在讲着那么深的学问的时候，还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故事，多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情绪。 B: 乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响。 C: 不是从乡野走出去的作家，就不能在他的作品中品味到乡土气息。 D: 现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息。 |
| 4、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映现实生活。 B: 《故乡》以“我”的所见所闻为线索，作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。 C: 《孤独之旅》选自《草房子》，是一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。 D: 《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者福楼拜是法国批判现实主义作家，文章主人公是菲利普夫妇。 |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。 A: 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（“研究”“了解”互换位置） B: 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉“随着”） C: 为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防范于未然。（把“避免”改为“防止”） D: 近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。（在“乱穿马路”后加“的行人”） |
| 6、 | 把下列句子组成语段，顺序排列最合理的一项是（ ） ①只有属于生命的创造，才能彰显生命存在的价值。 ②生命是否有意义，关键在于能否创造。 ③但只要努力过，创造了，就无怨无悔。 ④创造有大有小，意义也有轻有重 ⑤这样你就自然而然地站在了生命的最高处。 A: ②④③⑤① B: ④①⑤②③ C: ④②①③⑤ D: ②①④③⑤ |
| 7、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） B: ④②①⑤⑥③ C: ②⑥⑤①④③ D: ③①⑤②⑥④ |
| 8、 | 下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A: 其此之谓乎 B: 何陋之有 C: 大道之行也 D: 宋何罪之有 |
| 9、 | 对病句的修改不正确的一项是( ) A: 在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。将“领会”改为“领悟”。 B: 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引起强烈共鸣。将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引起强烈共鸣”互换位置。 C: 通过调查，使我们了解了真实情况。删掉“通过”或“使”。 D: 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。 去掉“防止”或“不”。 |
| 10、 | 下列句子中，划线词语能被括号中的词语替换而且不改变句意的一项是（ ） B: Windows Vista正式上市才一个多月，其反盗版技术却已不断遭受破解。（破获） C: 面对金融危机，经济学家认为只要政府处理得法，兵来将挡，中国经济定可化险为夷。（转危为安） D: 体操“全能王” 杨威在成功加冕北京奥运会男子全能冠军后急流勇退 ， 向国家体育总局递交了退役申请并获得批准。（知难而退） |
| 阅读诗歌，回答问题。 山中杂诗 吴均 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 ( 1 )展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。( 2 )说说本诗所表达的思想感情。 |
阅读下文，回答相关问题 ①名____ _ __ ②案牍_______________( 2 )用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。（每句只画一处） ①无 丝 竹 之 乱 耳 ②水 不 在 深( 3 )①“陋室”所以不陋的原因是____________。（用原文语句回答，） ②本文表达了作者_______________节操和_________________的情趣。 |
阅读下文，完成题目。
瞬息与永恒的舞蹈
①那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。
②一个夏天的傍晚。我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：那不是绒球，而是一枝花苞——昙花的花苞，千真万确。
③昙花入室，大概是下午六点左右。它就放在房间中央的茶几上，天色一点点暗下来。那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候，它忽然颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。
④现在它终于完完全全绽开了，它更像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。从音乐奏响的那一刻起，“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败，虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。
⑤这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的芳香。
⑥盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。
⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去。
⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。
⑨我很久很久地凝望着它，满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声，给予我新的启示。
⑩那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。想起我多年来对昙花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。此后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。
（选自《世纪经典散文》，有删改）
| 读书卡片 | |||
| 题目 | 《瞬息与永恒的舞蹈》 | 作者 | 张抗抗 |
| 佳句摘录 | ① | ||
| 赏析品味 | ② | ||
我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。
( 1 )你怎样理解“学术权威”的意思？
