| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。 B: 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。 C: 中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。 D: 中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。 |
| 2、 | 对课文《人生》内容理解有误的一项是（ ） A: 作者把人生比作高塔，生动贴切，揭示了人生的总体特征。B: 在广阔的领域开拓进取的人占有欲强，渴望征服，喜欢权力，但他们精力充沛，头脑活跃，热爱生活，顽强勇敢。 C: 挖掘坑道的人是指那些技术工人，发明家，像爱迪生等。 D: 文章写了三大人群，主要是为了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳的精神品质。 |
| 3、 | 下列句子组成语段顺序排序正确的一项是（ ） ①这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。 ②从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。 ③此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。 ④到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。 A: ②③①④ B: ②①④③ C: ②③④① D: ②④③① |
| 4、 | 下列有关的文学常识表述不正确的一项是( ) A: 穆旦，原名查良铮，祖籍浙江海宁，诗人、翻译家。 B: 穆旦的作品将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨。 C: “新月派”是现代新诗史上一个重要的诗歌流派，以提倡格律诗而独树一帜。主要成员有闻一多、徐志摩、穆旦等人。 D: “九叶诗派”(中国新诗派)是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、陈敬容等人。主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。 |
| 5、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。B: 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。 C: 《名人传》的写作目的就是要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。 D: 《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难的一生。 |
| 6、 | 下列句子中成语运用正确的一项是（ ） A: 新冠疫情爆发以来，人们认识到一些野生动物会成为某些病原体传播的中间宿主，食用和非法交易野生动物等现象已经成为众矢之的。 B: 美国近期因警察暴力执法致黑人男子死亡事件持续发酵，广大民众对特朗普政府妄自菲薄非裔族群的种族主义行为表示强烈不满。 C: 刷抖音，上快手，如今已成为许多人茶余饭后的娱乐方式，不过有网友评论，这些平台发布的小视频制作水平良莠不齐 D: 2020年的抗疫战争中涌现出的典型人物，事件等，无一不是每一位莘苹学子语文学习的例子。 |
| 7、 | 下列注音全部正确的一项是（ ） A: 萦（yíng）绕 燕（yān）然勒功 惩（chěng）罚 可汗（hán） B: 殷（yīn）红 气冲斗（dǒu）牛 揩（kāi）去 哺（bǔ）育 C: 嗥（háo）鸣 谰（lán）语 污秽（huì） 锲（qì）而不舍 D: 机杼（zhù） 校（jiào）补 朔（shuò）气 震悚（sǒng） |
| 8、 | 下列句子中划线成语运用错误的一项是（ ） A: 隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地，其中以唐三彩为最。 B: 如今，美联储的加息决定或将使得亚洲国家同中国分道扬镳。 C: 本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗 ， 像拓宽了几尺。 D: “内地第一偶像天团”的BOBO组合，他们用自己的努力在短短的一年里交出了一系列优秀的“作业”，赢得了众多的奖项，当之无愧地在一周年的时候，领到了“一年级优等生”的奖状！ |
| 9、 | 下面语段的空白处填入的句子的序号正确的是（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。 ①把寂寞留给自己 ②把芳香献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A: ②①④③B: ①④③② C: ③②④① D: ②④③① |
| 10、 | 下面句子中给画线字注音和根据拼音写汉字，全部正确的一项是（ ） A: 我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧（sāng）回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí（籍）的东西，又想起祖母，不禁（jìn）簌簌（sù）地流下眼泪。 B: 若不是妙手偶得，便确是经过锤 liàn（炼）的语言的精华。黄与绿主宰（zhǎi）着，无边无垠（yín），坦荡如dǐ（坻）。 C: 南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右 yì（翼）分子仍在梦中 yì（呓）语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩（kuì），那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁（dùn）形。 D: 或者是重峦（liàn）叠 zhàng（障），或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅 lì（历），胸中有丘壑（hè）。 |
| 请你反复诵读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》这首词，并按要求回答问题。 ( 1 )这首词选自________，作者是________朝代的词人________。 ( 2 )请你反复诵读这首词，试着选出对这首词的解说不恰当的一项（ ） A: “醉里”二句写了一个梦境，描写了词人在刀光剑影中抗战杀敌的形象。 B: “八百里”二句，生动的描写了将士们在军旗下分烤牛肉的宴饮场面，“五十弦”指合奏的各种乐器，“塞外声”指雄壮悲凉的军歌。 C: “了却”二句描写战斗获胜，大功告成时将军意气昂扬的神情，道出了词人收复失地，统一祖国大业，赢得青史留名的理想。 D: 末句“可怜白发生”，抒发了词人在南宋统治集团的压抑下，收复祖国河山的壮志无从实现的悲愤。 ( 3 )这首词的首句和尾句相呼应，都是写________，与中间梦境形成强烈对比，揭示了理想与现实的尖锐对立，表现词人________之情。 |
文言文阅读。 纪鸮①鸣 【唐】林简言 ①东渭桥有贾食于道者，其舍之庭有槐焉，耸干舒柯，布叶凝翠，不与他槐等。其舍既陋，主人独以槐为饰，当乎夏日，则孕风贮凉，虽高台大屋，谅无惭德，是以徂南走北，步者乘者，息肩于斯，税驾于斯，亦忘舍之陋。 ②长庆元年，简言去鄜得息其下，观主人德槐之意，亦高台大室者也。洎二年，去夏阳，则槐薪矣。屋既陋，槐且为薪，遂进他舍。因问其故，曰：“某与邻，俱贾食者也。某以槐故，利兼于邻。邻有善作鴞鸣者，每伺宵晦，辄登树鴞鸣，凡侧于树，若小若大，莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也。又私于巫者，俾于鬼语：‘槐于去，鴞不息。’主人有母者且瘵，虑祸及母，遂取巫者语，后亦以稀宾致困。” ③简言曰：“假为鴞鸣，灭树殃家，甚于真鴞，非听之误耶？然屈平謇谔②，非不利于楚也，靳尚一鴞鸣而三闾放；杨震訏谟③，非不利于汉也，樊丰一鴞鸣而太尉死。求之于古，主人亦不为甚愚。” （选自《寓林折枝》，有删减） 【注释】①鸮（xiāo）：鸟名，俗称猫头鹰。②謇谔：正直敢言。③訏谟：远大宏伟的谋划。 莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也 ( 2 )下列表述符合文意的一项是（ ）A。东渭桥槐树下的饭店虽然简陋，但对槐树的装饰独具匠心，用翠绿的布条挂满树枝，留住夏日的凉风，所以客人很多。 B。林简言离开夏阳的时候来到槐树下，发现大槐树没有了，只好去别人家，他向人打听了一番，才知道槐树被毁的原因。 C。邻居家的孩子善于学猫头鹰叫，他很喜欢这棵树，常常趁人不注意爬到树上乱叫，声音忽上忽下，忽大忽小，很滑稽。 D。店主的母亲有肺结核病，听信巫师的鬼话，担心大祸临头，店主只好扔掉巫师的咒符，闭门陪侍母亲，以致于门庭冷落。 ( 3 )第②段中哪些词语表现了鸮鸣者的丑恶？请仔细品读，具体分折。( 4 )本文与王安石《伤仲永》的写法相似，根据提示填写下表空缺处。
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题跋：绵延千年的点赞艺术
马菁菁
①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”，写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点决定，符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯的。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型，因此以字画为例解说题跋更合适些。
②魏晋南北朝是题跋的萌芽期，那时绘画是一种职业，画师无需读书认字，主要任务就是在寺庙里画壁画，或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像，当然不会在画上署名，只有极少的王公贵族才会在作品上留下“签名”，顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。
③宋代是题跋的发展期，皇帝艺术家宋徽宗功不可没，他用瘦金体独创了一种签名——天下一人，这四个字可作花押款，就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效，于是更多的画家开始在画上签名。起初他们不敢堂而皇之的“签名”，只能偷偷的把名宇写在树干上、山峰上。所以，如果一幅画上有画家自己的签名，那通常是宋代以后的作品。
④元代是题跋的兴盛期。到了元代，倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名”。他们的文人画，讲究"诗书入画”，有诗有序，作品才算完整，于是题跋成了书画的重要组成部分。题跋中除了签名，一般还要交代创作的时间、地点、人物，或者写首诗配合画面，生怕后人感受不到画家的情绪。这样一来，对画家的要求就高了，不仅要会写诗，还要书法好，最重要的是会搭配，整体美观。画画的人变了，画作自然也就不同了，就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度，并且乐此不疲。
⑤除了书画家给自己的作品写题跋，更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存最早的山水面——隋朝画家展子虔的画作“游春图”，本来没有名字，被宋徽宗收藏后，大笔一挥，在右侧写了“展子虔游春图”六个字。以后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们，不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋，宛若绵延千年的艺术“点赞”，构成了一幅画完整的价值，使书画具有了历久弥新的艺术生命。
⑥题跋有一个很重要的作用，就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索，这幅画怎么来的？我的看法是什么……后一个写题跋的人也是拫据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断。所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋，比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜，但还有一个谜没有破解。张著在题跋中说，宋徽宗也为
《清明上河图》写过题跋，但我们现在看到的画卷中却没有，而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米，这消失的部分去了哪儿呢？《清明上河图》又经历了怎样的命运呢？
⑦题跋是不是比原画更有看头？总之，题跋就是一幅画存在的证据，是一幅画背后的故事，字里行间，骨肉丰满。所以，请好好对待一幅画的题跋吧！
（选自《山山水水聊聊画画》，有删改）
( 1 )请简要概括文章从哪些方面介绍了“题跋”。阅读下面文章，完成后面小题。
我在第三棵树下等你
①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。
②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”
③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。
④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。
⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。
⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。
⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。
（文/陈柏清 有删改）
( 1 )请用简洁的语言概括文章的内容。( 2 )第④段中画线语句主要运用了什么描写方法？有何作用？( 3 )阅读全文，品析下面的语句。①分析句子“他如释重负地说……”中划线词语的表达效果。
②从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风”一句中，你读懂了什么？
( 4 )揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。( 5 )阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱。作文。
母爱，是心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……
请以“心中的阳光”（或“我心中的阳光”）为题，写一篇不少于6000字的记叙文或议论文。
要求：①文体规范；②不得抄袭或套作；③作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
