语文360

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2017年藁城市第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 《敬业与乐业》节选自梁启超的《饮冰室合集》。(中华书局1936年版)
B: 请你说说这个难题该怎么解决好。
C: 我把知道的故事写成小册子,每册三四页。
D: 三月中旬的诵读节,初二年级的你展示了诵读经典的青春魅力吗?
2、

依次填入下面横线上的词句,与上下文衔接最恰当的是( )

一年四季都得细心观察这些色彩。春天,丁香怒放, ;夏天,树木欣欣向荣, ;秋天, ;冬天, ,清新淡雅,在这洁白的背景上,修剪了枝条的柳树 ,正待明年春风得意,翩翩起舞。这四季景色里包含的美,是何等的朴素、淡雅,然而,又是何等的持久、深沉!

A: ②④⑤⑧⑨
B: ①③⑥⑦⑩
C: ②④⑥⑧⑩
D: ①③⑤⑦⑨
3、

下列各组词语中,加下划线字的注音不全正确的一项是( )

A: 慰藉(jiè) 绽开(zhàn) 相机调控(xiàng) 锐不可当(dāng)
B: 卖弄(nèng) 哺育(fǔ) 外溢效应(yì) 一气呵成(hē)
C: 栅栏(zhà) 尴尬(gà) 重装上阵(chóng) 心无旁鹜(wù)
D: 骸骨(hái) 确凿(záo) 给水系统(jǐ) 参差不齐(cēn)
4、

下列文段中划线字的解释有错误的一项是( )

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

A: 寄:托付
B: 夙:早
C: 效:成效
D: 毛:草木
5、下列句子中加点的成语运用有误的一项是 ( )
A: 他对当前的形势分析得入木三分。
B: 她身材高挑,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都似鹤立鸡群,分外夺目。
C: 小偷居然在众目睽睽之下,将那个人的钱包拿走了。
D: 这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。
6、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 为了彻底杜绝随地吐痰这种不良现象再发生,学校有关部门加大了管理力度。
B: 记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子。
C: 大量事实表明,90%的长期吸烟者,记忆力和嗅觉灵敏度都明显迟钝和减退。
D: 出现这类情况的主要原因,是有些人法制观念淡薄所造成的。
7、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 奠基(diàn) 涉猎(shè) 挚友(zhì) 扑朔迷离(suò)
B: 屏障(pínɡ) 诧异(chà) 字帖(tiē) 目不窥园(kuī)
C: 嗥鸣(háo) 污秽(suì) 可汗(hán) 慷慨淋漓(kǎi)
D: 书斋(zhāi) 肿胀(zhǒnɡ) 气魄(pò) 妇孺皆知(rú)
8、下列对病句修改不正确的一项是( )
A: 最近热播的电视剧《都挺好》对于原生家庭教育问题上,引发观众们的热议。(“引发”改为“引起”)
B: 3月10日埃塞俄比亚航空公司737MAX坠毁,机上157人几乎全部遇难。(去掉“几乎”)
C: 外交部王超副部长指出:今年是新中国成立70周年,是实现百年奋斗目标、全面建成小康社会的关键之年。(“实现百年奋斗目标”和“全面建成小康社会”对调)
D: 国家主席就法国巴黎圣母院发生火灾向法国总统马克龙致慰问电,向全体法国人民诚挚的慰问。(“诚挚”的前面加“表示”)
9、下列句子划线词语使用不正确的一项是( )
A: “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已根深蒂固。
B: 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。
C: 谈起围棋,这孩子说得头头足道,左右逢源 , 连专家都惊叹不已。
D: 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹,元勋”,是当之无愧的。
10、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 憧憬 劳碌 引经据典 人情事故
B: 陆离 班斓 养尊处优 劫后余生
C: 陈迹 无端 精兵简政 鸡犬不宁
D: 妖娆 叱骂 不可名壮 怀古伤今
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗 ,回答相关问题。
东栏梨花 /宋·苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一枝雪,人生看得几清明?
注:①东栏:指诗人庭院门口的栏杆

( 1 )用你的语言描绘一、二句呈现的画面。

( 2 )这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成各题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

子曰:“默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉”

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

( 1 )解释下列句子中加下划线词的意思。

①不亦说乎________ ②知之者不如好之者________

③温故而知新________ ④诲汝知之乎________

⑤学而不厌________ ⑥见不贤而内自省也________

( 2 )请用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)

默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉

( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思

①人不知而不愠,不亦君子乎?

②知之者不如好之者;好之者不如乐之者。

③知之为知之,不知为不知,是知也。

( 4 )关于学习,孔子提出了哪些观点?请结合实际谈谈你获得的启示。
三、现代文阅读(分值:30分)
非文学类作品阅读

【任务一
新闻阅读】

中新网湖州10月11日电(见习记者 施紫楠)11日,浙江东林一片劣五类水质水域上,成排坐落在浮床上的水上无土栽培水稻(以下简称“水上稻”),呈现出一片金黄色的丰收景象。

“水上稻”,顾名思义,种植在水中的稻谷,是著名杂交水稻专家李必湖研究成功的新型立体式水稻种植模式。

通过将水稻种植在特制浮床上,使其根系生长于水中吸取养分,全程不施化肥农药,不仅能增加水稻播种面积和粮食产量,还可一定程度净化水域,改善生态环境,减少水体污染。

浙江东林,境内河道纵横交错、水网密布。2019年5月,该镇秋粮家庭农场主蔡秋良引进“水上稻”技术,在自家的两亩水域上进行试种。

“从目前情况看来,试种算是初步成功。南方水资源丰富,很适合‘水上稻’的生长。”当天,74岁高龄的李必湖亲自来到现场“督工”。看着“水上稻”在浙江扎下第一批“根”,李必湖心中感慨万千。

“中国人口发展基数大,耕地又在不断减少。三五十年后,我们的粮食问题该如何解决?”退休后的李必湖,一直在思考这个问题。有没有什么办法,能够脱离传统土壤种植模式,拓展粮食种植面积?

2008年,李必湖开始尝试“水上稻”栽培模式。水上种稻谷,水下养鱼虾。第二年,在他的家乡湖南怀化,第一批“水上稻”成熟,无论是质量还是产量,都比地上水稻高出数倍。

湖南、贵州、福建、广西……几年时间下来,“水上稻”已在中国6个省份进行试点并大面积开始推广。

近年来,随着环保理念不断深入人心,“水上稻”栽培技术也不断升级,如今已具备净化水质功能。富营养化水体中超标的氮、磷等营养物质,给水稻种植提供了天然肥料。

“富营养化水体如何治理,是一个全球化的难题。”李必湖介绍,当下处理水体富营养化大致可分为物理、化学、生物三个类别,“物理处理成本高、化学处理容易将水中生物全部消灭,只有生物处理方式最为妥帖。”

“水上稻”净化,便属于后者。根据试验,水质越差的水域,“水上稻”产量反而越高,净化能力也越强。

阳光下,农场雇工挥舞手中镰刀,收割着沉甸甸的“水上稻”。据悉,东林今年每亩“水上稻”预计可生产800至1000斤大米,产值达10000元人民币左右。

( 1 )请给上述新闻拟一条合适的标题。
( 2 )请问新闻中划线部分能否删去,请简述理由。
( 3 )【任务二 新闻采访】
湖州某中学的小记者们对漂在河中的“水上稻”很感兴趣,准备采访秋粮家庭农场主蔡秋良。请结合【链接材料】完成下面的《采访提纲》。

【链接资料】

材料一:富营养化会影响水体的水质,会造成水的透明度降低,使得阳光难以穿透水层,从而影响水中植物的光合作用,可能造成溶解氧的过饱和状态。溶解氧的过饱和以及水中溶解氧少,都对水生动物有害,造成鱼类大量死亡。

材料二:虽然是第一次尝试河面上种稻,但蔡秋良胸有成竹。蔡秋良已种了10多年田,目前农场有粮田1000多亩。他在抖音上看到外地农民在河里种稻,还种得很好,于是就出去参观考察,跑了许多地方,学习育种、种植和建配套设施等。

“不仅能在外河里种稻,在鱼塘里也能种,浮板还能为鱼类提供庇护,探索稻鱼共生的升级版。”蔡秋良坦言,河面上种稻的产量会稍低一些,但由于接近有机品质,可以走精品稻米的市场路子。他打算在城里设直营点,吆喝他的“河上稻”米。

(百度百科 浙江在线 有删改)

时间

2019年11月16日

地点

湖州东林镇蔡秋良家的鱼塘边

采访对象

蔡秋良

采访目的

①________

采访方式

直面采访

采访问题

②________

③________

④________


( 4 )【任务三 新闻写作】
请根据任务二中的《采访提纲》和已有的信息,完成一则200字左右的新闻稿。

要求:①根据中心思想,先写好标题和导语,电头可省略。

②保证新闻基本要素(时间、地点、人物、事件)的完备和准确。

阅读下面文章,完成小题。

三棵树

叶辛

窗外有三棵树。三棵水杉。

从幼苗到成材,看够了杉木生长期的种种形态和面貌,也就不觉得有什么稀奇了。

只是,窗外的三棵树,天天陪伴着我,用它悦目的绿,以它摇曳的树枝,显示着它的存在。每日的清晨或是没睡的夜晚,来到阳台上开窗关窗,我总要情不自禁地端详它们几眼。久而久之,不但看出了感情,还看出了一些过去在偏远山乡没读到的意味。

记得,我当初搬进新村的时候,三棵树都只有二层楼那么高。站在阳台上或是里屋的窗户边,我能清晰地看到三棵树的树冠,尖尖的细嫩的时常还是不那么挺直的树冠。几年时间里,它们直直地往上蹿,蹿得和三楼的窗台一般高了,蹿得接近四楼的阳台了,蹿到四楼窗户边了。随着它们的个头往上长,它们的主干也在粗壮起来,挺直起来,而朝着四周延伸的枝叶,更是尽可能地向外张开,就如同一把把使劲撑开的绿伞。

但是,我很快发现了,三棵树虽然挨得那么近,沐浴的是同样的阳光雨露,可生长的速度是不一样的。仿佛都是15岁的少年,在一个班上,有的长得人高马大,足有1.80米,而有的个子矮小,乍眼看去活脱还是小孩。

我开始寻找它们生长不一的原因。

这是不难发现的。长得最高最壮的那棵树,占尽了天时地利,它离我家的窗户最远,却离新村拐弯的十字路口最近。风拂过来,最先享受凉爽的,是它;太阳升起来,最先照耀到的,也是它。因为挨近十字路口,周围再没其他的树遮挡,它的枝干树叶也伸展得最为潇洒自在。挨下来是中间那棵树,它不如前头那棵长得高,枝叶的舒展也不如前头那棵自由自在,它的旁边还栽着一棵玉兰树,和它争夺着土壤的养料、水分和光照。前头那棵树蹿得越快,长得越高,枝干树叶伸开得越舒展,它就生长得越慢。当然,生长得最慢最矮小的,是第三棵树,也是离我家窗户最近的那棵树。太阳升起和落下的时候,都照不到它。斜斜的阳光辐射,都让它前面的两棵水杉和一棵玉兰树遮挡住了,吸收去了。只在太阳当顶的时候,它才能公平地得到阳光的亲吻。由于它离楼房太近了,一楼院子的围墙妨碍了它往里面的发展。而沿新村道路那一侧,又让第二棵树和玉兰树挡住了去路。

故此,我搬来时长得一般高的三棵树,三棵同宗同族的水杉,在我居住了几年以后,成了自高而低、自大而小的三棵树。

在窗户边远眺,在阳台上读书,抬头看见这三棵树,我总像看着一道风景,甚至还为三棵树列成一排,树冠由高向低倾斜的线条而发出赞叹。起风了,三棵树一齐婆娑起舞。变天了,三棵树同时摇头晃脑,发出飒飒的响声。

总是生长得最高最北的树最先有动静,表现出的形态也最为洋洋自得。我时常忖度,这一道有序的三棵树的风景,会很长久地陪伴着我,陪伴着我的家。可这仅仅是我的愿望和想象。

那是一个风雨之夜,随着一声震天动地的雷响,我听到窗外响起一声霹雳。很惊心的,把我从梦中惊醒。听明了是在下暴雨,我又沉沉睡去。

第二天一早醒来,雨过天晴,是清新明朗的早晨。我们习惯地打开窗户,窗外的景象让我大吃一惊。

那棵长得最远最高的水杉,被拦腰折断,劈倒在地,尖嫩的树冠埋在树丛中。那样子活像一个壮汉佝偻着腰跪倒在地呻吟。

我想起了昨晚那声惊雷,随之听到的其实不是霹雳而是水杉主干被拦腰折断时的惨叫。完了。

这棵占尽了天时地利之先,平时最先得阳光雨露滋润生长得也最为令人欣慰的水杉,看来是成活不了了。

但它活着,一枝细嫩的树冠,从被劈断的粗壮的树中央长出来。弱不禁风地往上试探地长着、长着,竟然从最初的半尺长,长到一米多高。在这一缓慢得犹如嫁接上去的重新生长过程中,旁边的第二棵树蓬蓬勃勃地往上蹿了起来。没有了遮拦,没有了阻挡,现在是它占尽了天时、地利之先了,现在是它最先享受阳光雨露的滋润了。看得出它迫不及待地抓住了这一难得的机遇,在跳跃般地往上蹿了。蹿得树干挺直,蹿得枝叶舒展。不用说,现在是它的形态最为潇洒最为诱人了。而挨着它的第三棵树,也在不动声色地生长着,虽然不如它蹿得高,伸展得自在如意,但它那形态,同样地惹人注目。

六年过去了,三棵树还在生长。中间那棵长得最高最壮,一左一右各有一棵树陪伴扶持着,它还长得最为挺直。原先最瘦弱矮小的第三棵树,如今名列第二。它的树干挺直却不粗壮,它的枝叶伸展却不能无拘无束。而原来长得最为结实粗壮、高挑挺拔的头一棵树,现在看上去总有些别扭,它的下半截是粗圆挺直的,而在被折断的横面上长起来的上半截,显得过于纤细,过于柔弱,一眼看去,我常常觉得它活像个鹤脖子。

窗外的这一道风景,又能维持多久呢?我时常想。

窗外有三棵树。三棵水杉。

( 1 )文中三棵树的生长经历大致可分为四个不同阶段,请在下面表格的空白处填入简洁的词句,以此反映三棵树的生长形态。(每个空格字数在10字以内)


第一阶段

第二阶段

第三阶段

第四阶段

第一棵树(挨近十字路口)



长得一般高

长得最高最壮

被拦腰斩断,但它活着

C________

第二棵树(中间)

生长得较慢

B________

最高最壮最为挺直

第三棵树(离我家最近)

A________

不动声色惹人注目

名列第二


( 2 )联系上下文,按括号内的要求品味下面两组句子。

①那棵长得最远最高的水杉,被拦腰折断,劈倒在地,尖嫩的树冠埋在树丛中。那样子活像一个壮汉佝偻着腰跪倒在地呻吟。(请你从修辞的角度品味句子的表达效果。)

②看得出它迫不及待地抓住了这一难得的机遇,在跳跃般地往上蹿了。蹿得树干挺直,蹿得枝叶舒展。(作者此处连用三个“蹿”字,有什么作用?)

( 3 )文章的开头与结尾都用了相同的两段话:“窗外有三棵树。三棵水杉。”请你分析一下作者这样写的用意。

( 4 )你最愿意做这三棵树中的哪一棵树?阅读文本,结合自己的生活体验加以阐述。

四、写作(分值:60分)

根据要求写一篇文章。

《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:①光线强。②发光。③(声音)强;响亮。④使声音响亮。⑤(心胸、思想等)开朗;清楚。⑥显露;显示。

请以“亮”为题目,写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作。②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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