语文360

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2017年南阳市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列作品哪一部不是张中行先生的作品( )

A: 《顺生论》
B: 《倪焕之》
C: 《流年碎影》
D: 《佛教与中国文学》
2、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 抉择(jué) 贴切(tiē) 纳闷(mēn)
B: 核心(hé) 阻碍(aì) 堕落(duó)
C: 趋势(qū) 干预(yù) 丰硕(shuó)
D: 膏药(gāo) 烦琐(suǒ) 剥削(bō)
3、下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是( )
A: 翩然piān 褶皱 戛然而止gá 消声匿迹
B: 两栖xī 羁畔 流水淙淙cóng 人情事故
C: 缄默jiān 斡旋 阡陌相通mò 楔形文字
D: 龟裂guī 箬篷 风雪载途zài 怡然不动
4、下列各句没有语病的一项是( )
A: 为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。
B: 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
C: 一个人能否约束自己的行为,不但要纪律严明,还要靠自身的品德修养。
D: 50多年来的社会主义建设,已经使我国改变了民生凋敝、满目疮痍的面貌,成为一个初步繁荣昌盛的国家。
5、下列词语,书写完全正确的一项是( )
A: 鸦鹊无声 根深蒂固 自惭形秽 大相径庭
B: 李代桃僵 正襟危坐 好高骛远 无精打彩
C: 诚惶诚恐 殚精竭虑 一代天娇 锋芒毕露
D: 销声匿迹 中流砥柱 囊萤映雪 略胜一筹
6、下列句子中划线字的注音、字形都不正确的一项是( )
A: 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀(wù wù)穷年,沥尽心血。
B: 北燕南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿(nuò)迹。
C: 我听见有人啜(chuò)泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
D: 愿你撷(xié)取一片绿意,让那盎然的春意永驻心田。
7、孙悟空在________的帮助下,降伏了牛魔王,拿到了芭蕉扇,熄灭了火焰山的火。( )
A: 观音菩萨
B: 文殊菩萨
C: 太白金星
D: 哪吒
8、

选下列句子顺序排列正确的一项( )
①广博的知识,则必须经过长期的努力,不断积累才能打下相当的基础。
②马克思在许多专门学问上的成就,正是以他的广博知识为基础的。
③这不是非常明显的例证吗?
④专门的学问,如果努力学习,深入钻研,就可能有些成就。
⑤有了这个基础,要研究一些专门问题也就比较容易了。

A: ①⑤②③④   
B: ②③①⑤④
C: ④①⑤②③
D: ④②⑤①③
9、下列字形和划线字注音全对的一项是( )
A: 菡萏hán 膝盖xī 聒燥 眉清目秀
B: 腌臜ā 鸿鹄hú 蒸馏 金碧辉煌
C: 哂笑xī 眼翳yì 腈纶 阴谋鬼计
D: 畸形qí 呻吟shēng 匿名 莫衷一事
10、下列句子中有错别字的一项是( )
A: 狂澜 旁骛 千钧之力 味同嚼蜡
B: 逞辩 羁绊 无精打彩 蹑手蹑脚
C: 诡谲 峨眉 断章取义 迫不急待
D: 惆怅 阴晦 一拍即合 铢两悉称
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面名著选文,回答问题

手推车(艾青)

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底手推车

以惟一的轮子

发出使阴暗的天空痉挛的尖音穿过寒冷的寂静

从这一个山脚到那一个山脚彻响着

北国人民的悲哀

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间手推车

以单独的轮子

刻画在灰黄土层上深深的辙迹穿过广阔与荒漠

从这一条路到那一条路交织着

北国人民的悲哀

写于1938年初

( 1 )诗歌第一部分围绕手推车的“__”进行艺术渲染,与北国人民的“悲哀”相呼应;第二部分紧扣手推车留下的“辙迹”进行铺陈,与北国人民的“__”相交织,从听觉到视觉给人以强烈的触动。
( 2 )20世纪30年代,艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,其风格凝重而深厚。试结合选文,抓住“手推车”这个意象谈谈你对这首诗的理解。
( 3 )1978 年后,艾青的诗风发生了很大的变化。请结合《艾青诗选》中的任一首诗说说这一阶段的创作特点。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面【甲】【乙】两个文言选段,下列各题。

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )解释下列划线的词语

略无阙处________ 沿溯阻绝________ 清荣峻茂________

属引凄异________ 相与步于中庭________ 但少闲人如吾两人者耳________

( 2 )翻译句子

①春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

( 3 )甲文从哪几方面描绘三峡的景色的?各有什么特点?

( 4 )乙文表现了作者什么复杂的思想情感?

三、现代文阅读(分值:30分)
文段,完成后面小题

母亲的衣橱

①母亲不让别人动她的衣橱。

②那一次,我接她去我家,弟弟把汽车都发动好了,却迟迟不见母亲出来。我等得心急,就跑进屋催促,只见母亲正埋头在衣橱里找什么。“我想穿上你在北京给我买的那件毛衣。”母亲说。我要动手帮她找,母亲不让,担心我会给她翻乱了。我这才发现,衣橱里的东西都摆放得很有条理。母亲指着衣橱解释说:你给我买的衣服在这边,那边两摞,是你大姐和二姐的。在我的惊诧中,母亲慢慢换好衣服,又对着大镜子照了照,才满意地朝外走去。

③我刚上小学一年级时父亲就去世了,母亲忍受着巨大的悲痛,毅然独自拉起了家庭的大车,车上载着我们兄妹七人。最苦的那十几年,母亲从未穿过新衣,却把我们收拾得干净整洁。我10岁那年冬天,冻伤了脚。为了赶在大年初一让我有新棉鞋穿,母亲三十晚上还在忙碌。那幅画面至今还历历在目:15瓦的灯泡下,严重贫血的母亲坐在马扎上,握着锥子和线上鞋底,弓着腰、低着头,鼻尖上沁满细密的汗珠……但第二天清晨,母亲已经精心收拾好自己,头发梳理得一丝不乱,身上的旧衣服洁净平整,在院里庄重地燃响新年的第一串鞭炮。

④母亲爱我们,她用自己的行动,告诉我们要像她一样,从小就要坚强美丽,自信勇敢,不被任何困难压倒。

⑤那一年,排行最小的弟弟也考上了警官学校,至此,我们兄妹七人中有四个考上了大学。母亲终于不再改我们的旧衣穿。

⑥一天比一天好起来的日子里,我们不顾母亲说浪费,不断给母亲买东西,觉得只有这样,才能回报她的养育之恩。许多时候,我们都忘了自己曾给她买过什么,但她却记得一清二楚。冬天来了,她会对前去看望的我撩起裤脚说:“你买的袜子,还很暖和,真的很厚实啊!”二姐去了,她会挽起袖口,对二姐说:“你买的这件保暖内衣,现在还很合身。”大姐来了,母亲会拿出鸭绒袄,对大姐说:“你选的这个样式,今年还很时兴呢!”

⑦衣橱里的那三摞衣服,是母亲的宝贝,去哪个女儿家,就穿哪个女儿送她的衣服。她说,这都是孩子们的一片心,穿在身上,才能知道孩子们的好,记着孩子们都是多么懂事。于是,每一次,当母亲衣着光鲜地站在我家门口的时候,我就知道,母亲是报答我们来了。可是,作为儿女,我们给予含辛茹苦母亲的,真的是太少太少了啊!

⑧一想起这些,泪水就盈满我的眼眶。

(作者:伊沫;有删改)

( 1 )母亲为什么不让别人动她的衣橱?
( 2 )母亲用哪些行动告诉子女“要坚强美丽,自信勇敢”?
( 3 )理解文中画线句子饱含的情感。

①在院里庄重地燃响新年的第一串鞭炮。

②这件保暖内衣,现在还很合身。

( 4 )如果把结尾的“泪水就盈满我的眼眶”换成“我的眼眶就盈满泪水”有什么不好?
( 5 )文中子女的行为给你带来了哪些“孝敬”方面的思考?请结合原文,写出两点启示。
阅读文段,回答问题

做人要做“正常人”

方鸿儒

①当下的网络世界几乎天天有“戾悍、怪异”之徒抛头露面。譬如今早一上网,便见有什么“高铁座霸”啦、“公式相声博士”啦,抢占“头条”,很是夺人眼球。

②朱熹先生说:“圣贤千言万语,只是教人做人而已。”“做人”的确是门大学问。丰子恺先生赞誉他的老师弘一法师是个“十分像人的人”。“十分像人的人”,在笔者以为就是“正常人”。

③做人要做“正常人”。“正”者,“中”也。“正常人”立身处世不偏不倚,待人接物不亢不卑,言语举止不左不右。处处拿捏分寸,时时注意适度。

④“常”者,“平”也。“正常人”平平常常,像君子却又不是君子,也有七情六欲;普普通通,似大众却又胜似大众,也食人间烟火。

⑤“正常人”最可贵的品质在“自知之明”。他对自己的才能才华,兴趣特长,有着清醒的认识。他深知自己内心之所思所想,他遵循自我意愿而绝不轻易从众随俗。他认为:生命是自己的,做自己喜欢且能做的事,乃生命价值之真正所在!

⑥“如果你不能成为山巅的劲松,就做一棵山谷中的小树吧!但务必要做一棵溪边最好的小树……成败不在于大小,只要你做最好的自己。”( 美国诗人道格拉斯·马洛奇诗句)“正常人”的人生追求就是“做最好的自己”而不好高骛远,自吹自擂。

⑦世人皆好责人而非责己。在“异常人”的眼中:别人都是豆腐渣,唯有自己是一朵花。“正常人”则不然。他宽以待人,严于律己。金无足赤,人无完人。“正常人”敢于解剖自己,善于反省自己。他做人的信条是:只有敢于袒露自己心声的人,才值得信赖,也才有资格评判他人!

⑧“正常人”十分爱惜自己的羽毛,顾惜自己的尊严。“独立之精神,自由之思想” 是他做人的不二信仰。“正常人”对人生的感悟是:生命的本质,是“时光”和“自由”。

⑨他不说假话、空话、违心话,只说真话、实话、心里话。“正”者,“真”也。“正常人”就是“真丈夫”而非伪君子。做“真人”才有人性、人味!

⑩有种处世法叫“放弃”。“舍”者,即“放弃”也。毋庸讳言,“情与钱”的矛盾在当下社会已演变为一切冲突的导火索。“金钱有价,亲情无价”。 在这个“宁要雪花银,不要手足情”的社会,“正常人”重情取义而轻钱舍利。珍惜亲情,戒除贪心,放弃财产,换取安宁,在“正常人”看来,就是人生最大的“幸福”!

⑪“正常人”做人行事有一定之规。“正常人”做人的底线是:有违良心的话不说,有背善心的事不做,不可告人之事断然不为!互联网世界舆情沸反盈天,他依然秉持一贯的清醒与理性,绝不人云亦云。他相信“世界自有其原则”,事实总归胜于雄辩,真相早晚大白于天下。

⑫明末散文家张岱以为:“人无癖不可与交,以其无深情也;人无痴不可与交,以其无真气也。” “正常人”比较随性率直,也有脾气,癖好。三五好友相聚,言语交锋间,“正常人”亦可能得罪朋友,但他绝无坏友之心。

⑬“正常人”是个性之人,坦荡之人,真诚之人,重情之人,理性之人,有癖之人,可交之人,是身心健康、心智健全之人!

⑭做人要做“正常人”。上梁者“正常”,下梁者自然不歪;为人父母者“正常”,孩子自然快乐健康;芸芸众生,倘若皆为“正常人”,社会自然风清气顺,一派祥和!

( 1 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 文章从批评网络现象起笔,用名言引出文章的论题继而提出全文的中心论点:做人要做“正常人”。
B: 文中的“正常人”,是指时时处处平平常常、普普通通的大众化的人。
C: 在作者看来,“正常人”就是真实的、懂得取舍的、有做人底线的最好的自己。
D: 文章结尾强调做“正常人”具有深远的社会意义。
( 2 )下列不能用来证明文章“做人要做‘正常人’”的观点的一项是( )
A: 杨荫杭做官时,一显赫军阀打了胜仗入京,一些官员和土绅联名在报纸上刊登欢迎词,并未征得杨荫杭同意就将其名字列入,他知晓后立即发报声明他并没有欢迎之意。
B: 在兰考县委书记任上,焦裕禄曾起草过一个《干部十不准》,这既是焦裕禄坚持原则、廉洁自律的生动写照,也是他为干部规定的行为“底线”。
C: 爱迪生从小爱问为什么,她的母亲耐心培养和引导,鼓励他进行科学实验,他虽然只在学校读了几年书,但却做出许多伟大的发明,为人类社会的发展做出了极大的贡献。
D: 贾平凹当年被下放农村劳动割猪草,别人松松垮垮装一筐交任务,他却对自己要求高,不让别人说自己不实在,每次装一会儿草就用脚踩一踩,好让筐里的草更瓷实。
( 3 )结合选文,谈谈如何成为文中所说的“正常人”。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

生活中,难免会发生一些让我们忧伤或难过的事,如被忽视,被误解,被伤害……但也有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,是生活馈赠给你的幸运。是的,人生总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的温暖”为题,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)

①有真情实感,不得套写抄袭;

②不限文体(诗歌除外);

③文中不要透露你个人身份的信息。

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