| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。 2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而 制度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的 。不忘记历史苦难，不是要 仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并 圆梦动力。 A: 设定 考证 培养 会聚B: 设立 考量 培植 会聚 C: 设立 考量 培养 凝聚 D: 设定 考证 培植 凝聚 |
| 2、 | 下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 105岁高龄的著名作家杨绛先生在北京去世，这个消息很快被传得满城风雨。 B: 5月20日，我市各级部门认真落实救灾应急预案，有条不紊地开展灾后救助工作。 C: 谢幕战中的科比，首当其冲 ， 狂砍60分，打破了NBA球员退役的得分记录。 D: 虽然这道题很难理解，但是在小明耐心细致的讲解下，我们终于幡然悔悟了。 |
| 3、 | 选出一次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（ ） 古人言，上善若水。水，有___△__万物的德行，它使万物得到它的利益，而不与万物发生矛盾、冲突。人生之道，莫过于此。善良之行，亦然，当你的善举给他人带来困扰烦恼时，该放下就放下吧，千万不要“___△___”。凡事都要多站在对方的角度去考虑，___△__，善良造成的___△__，必然是一种莫大的伤害。 A: 滋润 一意孤行 反之 结果 B: 滋养 孤芳自赏 否则 后果 C: 滋养 一意孤行 否则 后果 D: 滋润 孤芳自赏 反之 结果 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B: 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 C: 在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 D: 这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 |
| 5、 | 下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是（ ） A: 天伦之乐 恹恹欲睡 摇曳（yè） 箴言（zhēn） B: 苛捐杂税 行将就木 舵手（duò） 悄然（qiǎo） C: 言不及义 无可耐何 潺潺（chán） 殷红（yīn） D: 大相径庭 簞食壶浆 累赘（zhui） 寒噤（jìn） |
| 6、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 恪守（kè） 省悟（shěng） 辨伪去妄（wàng） B: 抹杀（mǒ） 譬如（pì） 疲惫不堪（kān） C: 中伤（zhòng） 严谨（jǐn） 腐草为萤（yíng） D: 遁词（dùn） 搽粉（chá） 扭捏作态（niē） |
| 7、 | 下面划线的成语运用正确的一项是（ ） A: 那一年，明月繁星 ， 相依相偎，细数秋之无边风月，笑赞冬之红装素裹。 B: 丁俊晖精准的远台进攻让观众不时发出赞叹声，但他充耳不闻 ， 冷静地寻找战机。 C: 尽管夺冠无望，他们还是振作精神，弥留之际 ， 他们顽强地争取着每一分。 D: 为了迎接学校艺术节，九年级二班的两名“笑星”逢场作戏 ， 来了个精彩的“二人转”。 |
| 8、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①即使按乐观估计，到2020年如能将能源消费结构中煤炭的比重降至60%已经相当不易。 ②正因如此，除以更严格的法律法规提高环境违法成本外，尤须采用更为直接的方法，即煤炭消费总量控制。 ③此外，英国当年已经基本完成工业化，我国却仍处于城市化工业化快速发展阶段，在需求压力下，能源消费总量还将保持较快增长。 ④中国治理雾霾面临的环境空间和选择空间却相当不同。 ⑤我国最大的困局是很难改变以煤为主的能源结构。 A: ②④①⑤③B: ②⑤④③① C: ④③②①⑤ D: ④⑤①③② |
| 9、 | 下列句中有错别字的一项是( )。 B: 重现的远古林木多么葱茏、优雅 C: 长眠地下刚苏醒的化石啊 D: 生命的航船从太古不息地向近代进发 |
| 10、 | 下列关于名著内容阐述有误的一项是（ ） A: “自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”这是《水浒传》中宋江在浔阳楼写的反诗。 B: 《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。 C: “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》其中的一篇《五猖会》。 D: 《红星照耀中国》中，“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合产物。”句中的“他”指的是朱德。 |
阅读下面的唐诗，回答后面的问题。 A: 首联交代了踏春的踪迹，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B: 颔联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早春燕莺争暖、生机勃勃的画面。 C: 颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 D: 尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 ( 2 )“水面初平云脚低”描绘了一幅怎样的画面？ |
| 阅读文言文，回答问题 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 ①阡陌交通________ ②便要还家________ ③及郡下，诣太守________ ④处处志之________ ( 2 )在横线上填入被省略的人称词。________见渔人，________乃大惊，问________所从来。________具答之。________便要________还家，设酒杀鸡作食。 ( 3 )译句子。①太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ( 4 )“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？( 5 )《桃花源记》一文作者设计渔人再找到桃花源而不得，刘子骥“未果”，这样设计有什么用意？为什么作者要设计这样的结局？联系作者的生平简要分析。 |
一件小事
①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。
②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。我愉快地接受了她的请求。
③这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做，她好像是那种心眼儿不坏，但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹男性注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒放。
④每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业。这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备：把针管、针头用纱布包好放进针锅（一个小饭盒），再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。[甲]
⑤有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。[乙]我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。
⑥[丙]我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑。我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事，但注射的失败是注定的了。这实在是一个大祸临头的时刻，唯有向病人公开宣布我的失败，我才能尽快从失败里得以解脱。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。[丁]
⑦我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说：“这不是技术问题，是针头退了火，隔一天吧，这药隔一天没关系。”
⑧邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。
⑨但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，她像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对不对？六号半。”
⑩这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的真正基础。
⑪许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。
⑫许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失。一定是因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术，和认真去做一切事。
（选自（人民周刊》）
( 1 )根据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。熟练注射术后，忘乎所以→________→注射失败，流泪伤心→________→收获成长，心怀感激。
( 2 )下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。
A: [甲]她像没事发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对不对？六号半。”
( 5 )请结合全文，说说怎样才能避免“因小事成功而飘飘然和旁人无意闯‘小祸’而忿忿然”的情形？阅读下面选文，完成下列各题。
零下三十度的温暖
包利民
①那是记忆中最冷的一个冬天，最初的时候雪少，干冷干冷的，连我们在这地方长大的人都有些受不了。而且，那时候我刚刚经历了一场挫折，仿佛看透了世态炎凉，所以愈发地觉得从心里往外的寒冷。
②闲得无聊，也是为了躲避伤痛和失望，我决定去乡下的老叔家。老叔一直和我很谈得来，他由于种种原因，大学没有读完就回乡务农，可从没见过他露出过落寞的神情，相反却生活得有滋有味。在老叔那里，受他的情绪感染，我的心情也许会好些。那时老叔正赶着马车给镇上拉煤，每天都忙得团团转。于是我决定第二天和他一起去干活，也许劳累也可以使人忘掉很多事。
③没想到当天夜里下了这个冬天最大的一场雪，早起一看，那雪足有一尺多厚，大风呼啸，寒气逼人。我和老叔赶着马车出发了。煤场距镇上十多公里，那里荒无人烟，很是偏僻。虽然出发前我们已经全副武装，厚厚的棉衣棉裤棉鞋，大狗皮帽子，毛围脖，只露出一双眼睛，可坐在马车上，我还是冻得眼睛生疼。老叔的鞭子打着响亮的哨子，说：“今天零下三十度，最冷的一天让你赶上了！”我眯着眼睛，看着白茫茫的雪野，冻得说不出话来。
④装完车，身上的汗便多了起来，竟是丝毫感觉不出冷了。休息片刻，马车开始向镇上奔去。风一吹，浑身的汗顿时变凉，接着便是彻骨的冷。那马身上一层细细的白霜，口鼻间突突地吐着大团的白气。我和老叔的帽子上围脖上也是白糊糊一片霜，风像细刀一样钻进身体，连打寒战的力气都没有了。中途路过一个小村子，远远地看见一个人站在村口的路边。待马车行近，看清那是一个四十多岁的妇女，手里拿着笤帚和一只编织袋。老叔忽然用力一甩鞭子，收回时鞭杆戳到煤上，立时一团冻在一起的煤滚下车去。
⑤走出很远，不经意回头，见那女人正捡着马车一路颠簸下来的煤，装进编织袋里。又拉了两车煤，每次经过那个村子，那女人都等在那里捡煤，而老叔也总是故意弄掉些煤。终于我忍不住问他为什么，老叔说：“你老婶的弟弟住在这个屯儿，他跟我说起过这个女的。这女的家里很困难，男人死得早，为了供儿子上大学，把地都卖出去了。自己家的那点儿口粮田，到秋天割下来的柴禾还不够平时做饭用的，她家冬天连炉子都不点，屋里冷得直挂霜，她每年冬天都冻得一身伤！”我点点头，说：“哦，所以她才在这儿等着捡些煤！”老叔甩了个鞭哨说：“捡的那些煤她也不烧，要等到儿子放寒假回来时，才把炉子点着，让儿子热热乎乎地过个年！”我心里一动，忽然觉得不那么冷了，便想着也帮那个女人一把。
⑥可是最后一次拉煤回来时，车却在半路陷进了雪地里。我和老叔又推又拉的，马蹄把雪蹬得飞溅，仍没能拉出去。老叔坐下来，说：“只好等过路的车帮忙了！”我也坐在车上，北风正紧，寒冷包围着我们。老叔从衣兜里摸出卷烟纸，掏出烟料来，熟练地卷好一支烟，点燃，深吸了一口，然后递给我。我虽不会吸烟，还是接过来吸了一口，立刻被呛得直咳嗽，忙又还给了他。他一边吸烟一边仔细地看着那明灭的火光，对我说：“你看，这么冷的天也不能把这一点烟头冻灭！”看着那一点火光，我亦很有感触，老叔又说：“这么大风，越吹，这烟头上的火越亮！人啊，有时也该像这烟头上的火光一样，冻不灭，吹不灭，那就有奔头了！”我一阵感动，老叔用最形象的比喻点醒着我。
⑦等过路的马车把我们的车拉出来时，天已经有些黑了。最后路过那个村子时，竟没发现那个女人等在那儿，可能她觉得天太晚了，我们从别的路直接回家了！老叔一路打着极响的鞭哨，并大声地吆喝着马匹，我手一推，一些煤便落在了路边。车穿过村子时，我回头张望，见那个女人的身影正出现在路边。
⑧返回城里后，心里竟是暖暖的有了春意。想起那个为儿子捡煤取暖的女人，想起冰天雪地中老叔不灭的烟头，那份爱，那种启示，便会点燃我心中所有的希望和热情。每一个冬天都是春天的先行者，是的，在那个零下三十度的冬天，我却感受到了生命中最动人的温暖。
（选自《时代青年》2011年第3期）
( 1 )请简要分析第③段画线句的表达效果。( 2 )从全文来看，“老叔”是个什么样的人？( 3 )你怎样理解第⑥段画线句的含义？( 4 )文章结尾处划线的“生命中最动人的温暖”指的是什么？( 5 )本文开头、结尾都写了“我”的心理活动，请说说其在结构上的作用。请以《看着前方》为题目写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体自选。②书写规范，字数不得少于700字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。④力求有创意地表达出真情实感。
