| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。B: 不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 C: 读了这篇文章之后，对我的教育太大了。 D: 这篇文章不仅语言流畅，而且对问题的分析也入木三分。 |
| 2、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次是：美猴王——弼马温——孙悟空——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。 B: 相传伊索是公元前6世纪古希腊人，所编寓言经后人加工，以诗或散文形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。 C: 《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，安徒生著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《白雪公主》等大量优秀的童话作品。 D: 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，记录了孔子的言行。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 |
| 3、 | 下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ） A: 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 B: 妄自菲薄 ， 能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 C: 就冲着你三顾茅庐的这番诚意，明天的宴会我是去定了。 D: “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 |
| 4、 | 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 协奏 磐石 孪生 看风驶舵B: 恣睢 荫庇 文绉绉 迫不急待 C: 稽首 谰语 综合征 妇孺皆知 D: 沉缅 寥阔 扶掖 心无旁骛 |
| 5、 | 下列词语中划横线的字注音全部正确的一项是（ ） A: 重荷（hè） 隐曜（yào） 风靡（mǐ） 浩浩汤汤（tāng） B: 刹那（chà） 粗犷（guǎng） 阴翳（yǔ）） 良莠不齐（yǒu） C: 埋怨（mái） 娉婷（pìn） 称职（chèng） 矫揉造作（jiāo） D: 弄堂（lòng） 潺潺（chán） 笨拙（zhuō） 相形见绌（chù） |
| 6、 | 下列各组词语中书写无误的一组是（ ） A: 宿儒 决别 嫉妒 头晕目旋 B: 萧瑟 荫蔽 鄙薄 饥肠辘辘 C: 云宵 草垛 酝酿 翻来复去 D: 莅临 搏学 竦峙 美不甚收 |
| 7、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B: 文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C: 苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。 D: 本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。 |
| 8、 | 下面句子的标点符号，使用有误的一项是( ) B: 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 C: 九一八事变后，蒋介石即在南京发表讲话，声称“暂取逆来顺受态度，以待国联公理之判决”。 D: 梁启超在《中国史界革命案》中说，“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。” |
| 9、 | 对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是( ) A: 直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。B: 画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。 C: 巧用白描，突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。 D: 刻意渲染，表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。 |
| 10、 | 下列说法中，没有错误的一项是（ ） A: 都德是德国18世纪著名的现实主义小说家，其代表作《最后一课》《柏林之围》等都已成为世界文学的珍品。B: 《资治通鉴》，是中国第一部编年体通史，由北宋司马光主编，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。 C: 《水浒传》中武松是作者重点塑造的一个英雄形象，他的故事大多脍炙人口，如景阳岗打虎、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神、大闹五台山等。 D: 《骆驼祥子》以20世纪三十年代末期的天津市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，以祥子与车为基本线索。 |
| 阅读下面这首诗，完成小题。 《饮酒》其五 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ( 1 )诗歌写出了诗人内心的宁静脱俗，是因为“________”。“采菊东篱下，悠然见南山”写出了诗人心与自然的会意与亲近，达到了________的境界。在“此中有真意，欲辨已忘言” 中的“真意”指的是________。( 2 )有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法：________。 |
| 阅读下文，完成各题。 并州①有人姓纥干②，好戏剧③。邑传言有狐魅④，人心惶。一日，纥干得一狐尾，遂缀于衣后，至妻旁，侧坐露之。其妻疑为狐魅，遂密持斧，欲斫之。纥干云：“吾非魅。” 妻不信，走，至邻家，邻家又以刀仗逐之。纥干叩头谢：“我纥干也，第⑤戏剧饵，何意专杀我？” 【注释】①并州：山西太原。②纥干(hé ①好戏剧 （________） ②遂缀于衣后（________） ( 2 )下列对文中划横线的句子翻译准确的一项是（ ）A: （他的）妻子不相信，跑到邻居家，邻居们又用刀棍打他。 B: （他的）妻子不讲信用，（纥干）跑到邻居家，邻居们又用刀棍打他。 C: （他的）妻子不相信，（纥干）跑到邻居家，邻居们又拿起刀棍追他。 D: （他的）妻子不讲信用，跑到邻居家，邻居们又拿起刀棍追他。 ( 3 )“其妻欲斫之”、“邻家又以刀仗逐之”的根本原因是“________”。 ( 4 )这则故事给你的启示是________。 |
老人趴到地上，让男孩踩在自己背上摘枣儿。男孩仍摘不到，老人站起，让男孩骑跨在肩上摘。
老人：嘿嘿嘿。
男孩：笑啥？
老人：有一回，我家枣儿也是这样骑着，只顾摘枣儿，撒尿了都不知道，竟尿了我一脖子。
男孩：呀，脏死了。
老人：脏啥，尿得我全身痒丝丝、热乎乎的！
男孩：（有些羡慕地）我从来没有尿过我爹脖子上。
（摘枣儿，塞进口袋）哟，不好，我也要尿尿了。
老人将男孩放下，男孩朝远处走。
老人：喂，过来！
男孩：我要尿尿。
老人：（指指枣树）尿树下去，给咱枣树施点儿肥。
男孩溜回树下尿尿。
老人：枣儿小时候一有尿就尿到枣树下。有一回，放学了，直往树下奔。我以为出了啥事呢，他一到枣树底下就尿开了。撒完尿才说：“爹，我放学了。”
男孩：（拍拍口袋）爷爷，我带回家吃。
老人：枣儿到了口袋里，就想回家了。
男孩：（低声地）……我在等我爹。
老人：爹嘛，天天回来的，急什么。
男孩：不，我爹他——
老人：他怎么？
男孩：我爹兴许今天能回来。
老人：那你急啥？来——（拉着不大情愿的男孩到匾子前，拿起一颗枣儿给他）
男孩：（接住，看枣）爷爷，这熟枣儿和你一样。
老人：和我一样？
男孩：和你脸一样，皱巴巴的。
老人：（捏捏男孩的脸）爷爷小时候，还不跟你一样？脸皮儿像这青枣，嫩白光滑呢。唉！眨眼工夫，六十年过去了——快吃枣儿吧。（从匾子里挑了颗熟透晒干的枣儿）你吃这颗。
男孩：（拿起熟枣放进嘴里）还是皱巴巴的甜呢。
老人：甜是甜，不中看，谁要啊。
男孩：我要。（抓一把枣儿）我带回家去，给爹留着。（转身欲走）
老人：又是爹呀爹的，快坐下吃。吃枣儿急不得。
老人拉男孩坐，男孩不肯。
老人：（对男孩）咱们学猫叫？（见男孩摇头）咱们学狗爬？（见男孩摇头）咱们过家家？（见男孩摇头）那，爷爷给你讲故事。
男孩：（怀疑）爷爷有故事吗？
老人：爷爷的故事三天三夜讲不完。
男孩：哇，我最喜欢听故事了。爷爷快讲。（老实地挨老人坐下）
老人：听好，我讲完一个故事，你才能吃一颗枣儿。噢，慢慢吃才能吃出个甜味。
男孩认真地点点头。
老人：（清清嗓子）听着。（笑）我小时候也是个馋鬼，去村东头人家偷到一颗枣儿，舍不得吃，娘要我还人，我一急，把个枣儿囫囵个儿吞下肚了。没多久，我蹲坑的地方长出了一棵小枣树。
男孩：（指指枣树）爷爷，是这棵枣树吗？
二人对视大笑。男孩吃一颗枣儿。
老人：别小看这枣树，那一年，一个小日本站在树下端枪射我。正巧，树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上，“咚”的一声，吓得那狗娘养的抱头就逃。
二人开怀大笑。
男孩：（忘记吃枣儿，学着做惊吓状）快讲。
老人：有一年闹灾荒，村里饿死不少人。我老伴儿把仅剩的八十一颗枣儿让给我和枣儿吃，俺爷儿俩才活了下来。
男孩忘记吃枣儿。老人闪着泪花，从匾子里捧起一把枣儿凝视。
( 1 )选文中老人回忆起了他儿子小时候的哪些事？从中你感受到了老人怎样的感情？①甜是甜，不中看，谁要啊。
②慢慢吃才能吃出个甜味。
( 5 )“老人闪着泪花，从匾子里捧起一把枣儿凝视。”这流露出老人怎样的心理？温暖的劈柴肖复兴
①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。
②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。
③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不可劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。
④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：是复兴回来了吧?然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。
⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说：你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。
⑥炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃，让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。
⑦赵大爷出门前，回头对我说：你要不先到我家拿点儿劈柴去，你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。
⑧我跟着他走到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里，送我走岀他家院门的时候，对我说了这么一句话，如今三十多年过去了，我还清晰地记得。他说：“复兴呀，
原来孔圣人说：父母在，不远游。现在别说是你们年轻人了，就是搁谁也做不到，但改一个字，父母老，不远游，还是应该能做到的。”
⑨那天的晚上，没有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的劈柴很沉，但很暖。
( 1 )通读全文，说说标题“温暖的劈柴”中“温暖”的含义。①选文第④段画直线句子的环境描写，有什么作用?
②选文⑥⑨中画线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理?
( 3 )结合文章具体内容，分析赵大爷的人物形象。一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们的成长过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
请以“想起了 ”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字，除诗歌外文体不限。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
