语文360

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2017年浏阳市枨冲中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 倔强的白杨参天耸立,不折不挠 , 对抗着西北风。
B: 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
C: 一个打扮并不华贵却严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。
D: 集电视、电脑、相机等功能于一体,这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
2、下列句子中没有运用比喻的一项是()
A: 声如千骑疾,气卷万山来。
B: 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。
C: 我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人打了一拳打塌了的样子。
D: 不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。
3、下列句子表述有误的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,字豫才。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。《阿长与<山海经>》选自他的散文集《朝花夕拾》,表达了作者对长妈妈的感激和思念。
B: 《小石潭记》的“记”、《爱莲说》 的“说”、《与朱元思书》的“书”、《陋室铭》的“铭”、《送东阳马生序》的“序“都是古代的文体。
C: 汉语中有很多运用借代的现象,如:“桃李”指学生,“布衣指平民,“手足”指兄弟,“巾帼”指女子,“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“社稷”指国家等。
D: “于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败”是因果复句,其中“坐在院子里”是动宾短语。
4、

下列句中加下划线的“之”与“齐国之美丽者也”一句中的“之”意义与用法相同的一项是 (  )

A: 客之美我者
B: 臣之妻私臣
C: 由此观之
D: 燕、赵、韩、魏闻之
5、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 庇护(bì) 祷告(dǎo) 招徕(lái)
B: 挑衅(pàn) 匀称(chèn) 嘹亮(liáo)
C: 蓦然(mó) 嗤笑(cī) 田圃(pǔ)
D: 倒坍(tān) 栖息(qī) 酷肖(xiāo)
6、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 通过这次活动,使同学们认识到“诵读经典”很重要。将“重要”改为“必要”。
B: 在世乒赛上,中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。删掉“曩括并”或“并包揽”。
C: 保护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士。将“作为”改为“成为”。
D: 教师要善于引导学生质疑问难,解决问题并深入研究。将“解决问题”和“深入研究”调换位置。
7、下列句子划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 这件事关系到班集体的荣誉,每一个同学都不应该袖手旁观。
B: 来自世界各地的顺德籍侨胞欢聚一堂,同叙桑梓之情,共谋家乡发展。
C: 人应该学会宽容,因为多一些宽容,就会多一份理解,少一些心灵的隔膜。
D: 预计2018年3月,世界上最长的跨海大桥——粤港澳大桥将豁然贯通。
8、下列语句中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 我每思及年轻无知时所犯的错误,常觉有如芒刺在背 , 惶惶不安。
B: 现如今,越来越多的人乐此不疲地玩微博、玩微信。
C: 班长提议星期天去敬老院义务劳动,大家随波逐流 , 纷纷表示赞同。
D: 在每一次正式辩论前,辩方队友不依不饶的挑战令我疲于招架。
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 朱军是深受观众喜爱的电视节目主持人,他拥有广泛的支持者,有很高的收视率。(在“有很高的收视率”前加上“他主持的节目”)
B: 通过“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。(去掉“通过”或“使”)
C: 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。(把“两倍”改为“百分之五十”)
D: 我国棉花的生产,过去不能自给。(在“棉花的生产”后面加上“的产量”)
10、对诗歌赏析有误的一项( )

夜雨寄北

唐·李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

A: 这首七绝情思委婉,清新流畅。诗人以眼前之景预测未来,遥想他日相聚,情致曲折,深刻的思念之情贯注其中。
B: 第一句一问一答,跌宕有致,极富表现力,其羁旅之愁与不得归之苦,已跃然纸上。
C: “何当”为想像希望之词。对坐西窗,共剪烛花,想像美丽,写得逼真,揭示出诗人深挚的思念之情。
D: 尾句“巴山夜雨”四字重出,表现作者看重这异乡奇景,要将它描述给亲友听。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

赏析《望岳》回答问题。

望岳

(杜甫)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )作者在这首诗中炼字极为生动,历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。

( 2 )作者创作这首诗正是青春勃发之时,请分析这首诗所表达的思想感情。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鱗游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极丨登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)

【乙】

初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质①独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾②质何敢望③之。若得为范公党人,公之赐质厚④矣!闻者为之缩颈。

(选自王辟之《渑水燕谈录》)

【注】①王待制质:即王质,待制是官名。②顾:表轻微的转折,只是。③望:奢望。④厚:丰厚。

( 1 )下列划线的词语解释错误的一项是( )
A: 春和景明(日光)
B: 宠辱偕忘(一起)
C: 大臣责之曰(代词,代王质)
D: 不以物喜(认为)
( 2 )下面对课文内容理解等表述不正确的一项是( )
A: 【甲】文大量运用四言对偶句,如“沙鸥翔集,锦鱗游泳”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。
B: 【乙】文范仲淹遭贬谪时,朝廷治理朋党,众人对范仲淹避之唯恐不及时,王质却抱病为其送行,当别人质问他时,他却能以范仲淹相提并论为荣。
C: “不以物喜,不以己悲”一句,表明古仁人已无悲喜之情,心中唯有天下。
D: 【甲】文通过写景来抒发作者博大的胸襟和伟大的政治抱负,【乙】文则通过侧面描写突出范文正公的形象。
( 3 )用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①予尝求古仁人之心,或异二者之为。

②范公天下贤者,顾质何敢望之。

( 4 )有人认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是伟人的事,与我们普通人天关。对此,你怎么看?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文章《信》,完成问题。

信

胡耕

①人言即信。

②从字的结构可见,仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中,有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”,可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位,是其它四个字的基础。“言而无信,不知其可”,很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心,做义气之举,讲礼貌之言。因此可以说,“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。

③中国历史上就不乏“信”的经典。孔子的学生曾子,因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃,他不愿言而无信,也不管乡亲笑他迂腐,说服妻子,并一起杀猪,煮了肉分给孩子和乡邻们吃;《喻世明言》中的汉朝书生范式与张勋约定两年后在他家见面,范式游魂千里迢迢赶来赴约;商鞅在秦国变法时,宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金,后来他果然给搬动木头的人以重赏……

④言而有信,行而有果。信,必然使人受到人们的信赖和尊重。

⑤古人云,人无信不立,国无信必衰。当今社会,“信”尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责,说了就要做,做不到就不要说。“言而不信,何以为言。”“一言百系”就须“一诺千金”,一言既出,驷马难追。可以说,在人际交往中,“君无戏言”,更不可信口开河,信口雌黄。失信必寡,寸步难行。时下,流行信用卡,有人说它是一种时尚潮流、个人身份的象征,有人却戏谑:“有信不用卡,无信才用卡。”信用被卡住了,就需要这张卡片当通行证。

⑥“信”的丧失,常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今,很多时候人言不仅不可信,而且是“人言可畏”。怎样让人言不仅不可畏而且可信呢?前日,与一位诤友谈论信息,他高深莫测地进行了一番剖析,让人醍醐灌顶:“人言”为信,“自心”为息。对信息发布者来讲,若想确保自己的信息算得上可信的“人言”,就要进行一番“自心”的检点。对信息的接受者来说,“人言”是否有诈,是否可信,尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。信息能让你发达,也能让你败家破产、身陷囹圄。人言固然不少,鬼言也很多,否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢?

⑦人言若非信,自心当忏悔。如今懂得“信”的人太少了。许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时,自己却忘了“信”的根本,心外求心,误入歧途。

⑧信,就是一面亮澄澄的镜子,每个人对着照一照,其义早已说得清清楚楚,只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。

⑨子曰:“名不正则言不顺,言不顺则事不成。”我们在召唤“信”的回归时,切莫忘了自己。

(选自《汉字悟语》,有删改)

( 1 )下列选项中的“信”,与文章标题“信”的含义最接近的一项是( )。
A: 信口开河
B: 通风报信
C: 愿陛下亲之信之
D: 与朋友交而不信乎
( 2 )文章通篇围绕“信”展开论述,其中第⑤、⑥段的顺序能否调换?并说明理由。
( 3 )当前形势下如何营造“信”的社会风气?细读文本并结合“链接材料”,阐述你的观点。

【链接材料】①近日,上海某白领打车,答应下车后用手机付款,但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位,单位因此将其开除。36元给了白领一个警示,也给大家拉响了“警钟”。

(选自《中国剪报》)

②成都一家卤味店采用自助售卖形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。

(选自《作文素材》)

阅读下面的文段,回答问题。

食品安全

【材料一】

食品安全风险类型

我国食品安全风险中新旧风险交替,主要表现为:一方面微生物污染、农兽药残留、添加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型;另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展,新材料、新技术、新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险。

2017年我国食品抽检总体不合格率为2.4%。其中食品添加剂超范围、超限量使用,占不合格样品的23.9%。特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出。造成这些问题的主要原因是部分中小食品企业整体素质不高,为了延长食品保存期,强化感官特性,不顾法律法规要求,超限量、超范围地滥用食品添加剂。

此外,以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注。2016年农业部调研发现,我国部分省份存在转基因作物非法种植现象。转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护成为亟待解决的问题。(摘编自《2019年中国社会形势分析与预测》)

【材料二】

______________________

在工业和医学领域,甲醛是一种应用广泛的有机物,但在食品行业,它是非法添加物。因此,不允许将甲醛添加到食物中,只要添加就是违法。

尽管有人认为甲醛在食物中的防腐效果并不好,在面条中添加甲醛没有意义,但是面条等食品中检测出甲醛的案例并不少。比如,2016年陕西榆林一家面店的老板为了延长面条的保质期,从网上购买甲醛,生产面条时添加其中。警方及时将面店老板抓获,他供认不讳,最后被判刑一年并作罚款处理。

除了直接添加甲醛,食物中的外来甲醛还可能来自甲醛次硫酸氢钠。甲醛次硫酸氢钠是一种化工原料,俗称“吊白块”,国家已明令禁止将其作为添加剂加入食品,但是由于它可以改善食物的口感和外观,一些不法商贩在食物生产过程中将其掺入,严重损害了消费者的身体健康。

(摘编自《科学画报》2019年第3期)

【材料三】

食品安全问题调查

食品安全已经越来越成为不同类型消费者共同关注的热门话题。消费者担心哪些方面食品安全问题?相关机构进行了一项关于食品安全的调查。

消费者担心的食品安全问题

(摘编自中文互联网数据资讯中心)

【材料四】

_________________________

近年来,中小学生食物安全引发全社会高度关注。日前,教育部、国家市场监督管理局、国家卫生健康委员会联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,针对学校集中用餐安全问题作出部署,为保障师生的食品安全提供了坚实基础。

从目前情况看,我国的“学校集中用餐”制至少有三方面可以进一步完善。首先,应确定校级以上的“学校集中用餐”责任主体,由责任主体负责制定地区餐费标准,设置非营利机构或委托有资质的餐饮企业,以属地为中心形成统一的采购、制作、运输系统,改变目前自办食堂、委托、外包、外购等状况。其次,进一步健全法规体系。对食堂面积、设施设备条件、人员资质等具体指标应作出明确规定。最后,“学校集中用餐”除“就餐”之外还兼具教育教化功能。学生可以在就餐过程中学习食材生长、饭菜烹调、学校餐食制作及运送、健康合理膳食等方面的知识,为健康人生打下基础;通过备餐及分餐过程中的小组分工培养合作能力;通过收拾餐具、餐后打扫过程培养责任心。最重要的是,体验到与同学一起吃饭的乐趣。因此,“学校集中用餐”应纳入旨在促进学生健康发展、有目的、有计划的“食育”范畴,而不是只限于顾及安全与健康的“就餐”行为。

(摘编自《人民教育》2019年第8期)

( 1 ) 请给材料二和材料四各拟一个小标题,写在相应的横线上。(每个标题在15字以内)
( 2 )下列对材料内容的理解,与原文相符的一项是( )
A: 随着现代农牧业和食品工业的发展,转基因产品风险已成为食品安全主要的风险类型。
B: 甲醛是一种应用广泛的有机物,但防腐效果并不好,因此不允许在食物中添加甲醛。
C: 材料三图表显示,只有1%的人担心注水肉问题,说明注水肉不再成为食品安全问题。
D: “学校集中用餐”不应只顾及安全与健康的“就餐”行为,还应顾及教育教化功能。
( 3 )阅读下面文字,完成任务。

街边小摊上摆放着各种各样的零食,妈妈想过去买一些,你提醒妈妈应该关注食品包装上的哪些信息,请参考材料三图表内容,并联系生活实际,简要说说。

四、写作(分值:60分)
以下两道题任选一题作文。

请以“这一天,让我铭记”为题,适当运用环境描写和人物描写的方法写一篇文章。

物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。

请以“珍藏 ”为题(补充完整),写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数在600以上。

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