语文360

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2017年广州市萝岗区萝岗中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 其实每个人都有孤独感,喧嚣中的人,内心可能是孤独的,这种孤独是与生俱来的。
B: 村干部因地制宜 , 大力发展生态农业,带领村民走上致富道路。
C: 王志伟同学为人热情、诚实,待人接物坦荡如砥 , 深得老师的好评。
D: 他做事认真,任劳任怨 , 从不计较个人得失。
2、填入下列文字中画横线处的句子,最恰当的一项是( )

在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!__________________。顿时,你会产生一脉悠远的情思。

A: 天空是暗的,雨在闪光;田野是静的,雨却倾诉着。
B: 天空很暗的,雨却闪着光;田野静静的,雨在倾诉。
C: 天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在顷诉着。
D: 雨却闪着光,但天空是暗的;雨却倾诉着,但田野很静的。
3、下列划线字注音,全部正确的一项是( )
A: 呜咽(yè) 地壳(qiào) 磕绊(pàn) 言简意赅(gāi)
B: 迸溅(bèng) 褴褛(lǚ) 雄踞(jù) 明眸善睐(lài)
C: 拾级(shè) 精髓(suí) 恣睢(suī) 清新隽永(juàn)
D: 拮据(jié) 藤蔓(màn) 惊诧(chà) 不屑置辩(xiè)
4、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A: 肖像(xiào) 腈纶(jīng) 拙劣(zhuó) 义愤填膺(yīnɡ)
B: 伫立(zhù) 露面(lù) 瑰丽(ɡuī) 引颈受戮(jǐnɡ)
C: 繁衍(yǎn) 吞噬(shì) 龟裂(jūn) 韬光养晦(huì)
D: 濒临(bīn) 蜷曲(quán) 道行(heng) 叱咤风云(chà)
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。
B: 本着“服务二青会、奉献二青会”作为目的,太原市政府发出志愿者征集令,希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
C: 史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D: 一篇有关中国人在500年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发板,第一作者是位90后的杭州姑娘。
6、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 春天的江南是美丽的:风很柔和;空气很清新;太阳很温暖。
B: 学了《画山绣水》之后,你不禁要问:大自然怎么会这样神奇美丽的呢,为什么会有人为了一点私利就忍心破坏它呢?
C: 据悉,南京西站将保留站台和部分铁轨,有望在未来五,六年内建设成为南京第一座铁路博物馆。
D: 广场西侧巨大的“灾难墙”,灰黑的底色映衬着“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”14个白色的大字。
7、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 社会主义路上大踏步走,光荣的廷河还要在前头!
B: ……二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。
C: 满窖里围得不透风,脑畔上还响着脚步声。
D: 亲人见了亲人面,欢喜的眼泪眼框里转。
8、下列词语的书写和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 连翘(qiáo) 凑合 戳(chuō)穿 脚踝 燕然勒(lè)功 君子顾穷
B: 饶(ráo)头 傅彩 毋(wú)宁 戒严 不二(èr)法门 言不及义
C: 倜傥(dǎng) 花瑞 赋予(yǔ) 要诀 惟余莽(mǎng)莽 芒刺在背
D: 骈(pián)进 狂澜 步履(lǚ) 簇新 津(jūn)津有味 群蚁排衙
9、请选出下列句子表达没有语病的一项( )
A: 当学校把参加决赛的任务交给我时,我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。
B: 毕业在即,骊歌唱响,让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。
C: 首届青年微电影合作大赛以"凝聚青春力量,成就青春梦想"为主题,以新媒体为表现形式,展现了当代青年朝气蓬勃的青春风采。
D: “朗读亭"空降深圳图书馆,深圳的爱书之人纷纷前去体验,许多附近学校的学生也加入了这个朗读大军。
10、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 文绉绉(zhōu ) 震悚(sǒng) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )
B: 翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )
C: 阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )
D: 疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(唐)李白

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随君直到夜郎西。

( 1 )第一句描绘了怎样的景象?有什么作用?
( 2 )“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”是千古名句,请任选一个角度赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读吴均《与朱元思书》完成下题。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )下列划线的词语,意思相同的一项是( )

A: 负势竞上/于负者歌于途
B: 争高直指/直视无碍
C: 望峰息心/山愚公长息曰
D: 急湍甚箭/使人之所欲莫甚于生
( 2 )翻译下面句子

负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰

( 3 )请赏析“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的选文,完成下列小题。

海子爷与老雪狼

郭雪波

①漠北。苦寒之地,有一大泽,老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅,扎着一座地窖子,里边住着海子爷。

②可以这么说,天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙,儿孙们跪着求他,一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说,不。儿子说,这儿已没法活人了。海子爷说,我有法活,开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙,留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年,一场沙尘暴就把他的房子卷翻了,老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来,就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。

③天海子边崖下有一洞穴,洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静,若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑,心说:老伙计,还活着,活着就好。

④如往常一般,海子爷到天海子冰面,就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼,半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔,习惯地回头望了望,想到不远处蹲着的老雪狼,兀自笑了。每当扔头条鱼时,他都会这样。

⑤那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里,转瞬,鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的,跑起路来歪歪扭扭,海子爷很快就追上了。他惊诧了:这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得,它和一只公狼被大伙围剿到天海子边,公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那,它惨烈的嚎叫。想到这,海子爷盯视片刻,挥挥手说,你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇,咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴,他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。

⑥想到这些,海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边,也只有他偏不肯逃离这片故土,还守在这里了。这些年,他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。

⑦海子爷每天钓完鱼,路过老雪狼的岩洞,总要从筐里拣出一条鱼,扔过去。老雪狼待他走远,便从那丛沙蓬子后走出来,找到那条鱼,冲着海子爷的背影呜呜嚎两声,便转回穴内。今天也不例外。

⑧当日夜里,北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来,想到老雪狼昨夜的哀嚎,他放心不下要去看看。到了洞口,海子爷依旧吹起口哨,似有似无的绿点过了好久才出现,他松下心来。

⑨他下到天海子的冰面,凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩,海子爷冻得坐不住了,装备收线回家。突然,鱼线哧溜溜往水里窜,海子爷大喊一声“好大的鱼!”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄,便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头,攀住冰窟边沿,攀爬,滑落,他的四肢开始变得僵直、麻木,海子爷有些无望了。突然,他的衣袖被什么紧紧地拽住了,抬头一看,竟是那只老雪狼。此时,老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光,低着头,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。

⑩“谢谢你,老伙计!”海子爷冻紫的嘴巴张了张。

⑪唿儿——唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声,显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着,咆哮着,又拉又拽。老雪狼不走,也不松口,只一个姿势,低着头,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地,它的身体变得僵硬,它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过。姿势也没有改变过。渐渐地,它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵,纹丝不动了。

⑫海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本,仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上,成为天海子的一部分,守护着这片天和地。

( 1 )小说中的“海子爷”是怎样一个人?请结合全文简要分析。
( 2 )第⑤段写海子爷和老雪狼之间的那些往事?有什么作用?
( 3 )赏析文章第⑨段画线句子的表达效果。
( 4 )有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守,也有人认为是人与自然和谐的追求。你认同哪一个观点?请结合这篇小说就此谈谈你的看法。
阅读下面文章,完成问题。

谢谢你允我回报

①探视之后,我离开重症监护室,走出医院,走到附近的商厦——我想给他买块表。

②在专柜前选中一款机械表:银色表盘,金属表链。我确定他喜欢,别问为什么,他没说过,但我就是知道。价位适中,不算昂贵,否则他会心疼钱;也不算便宜,否则我会心疼给
他的不够好。这样的选择,可以让我和他都心安。付款后,让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸,也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上,可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽
大,我将它抱在胸前,走回医院。

③这是他被送入重症监护室的第三天,状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算,但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说:“爸,给,你要的手表。”

④没错,这块腕表,是他入院前要过的。一次吃晚饭时,他半开玩笑说:“闺女,看我这表该换换了!年头太长,越来越不准了,每天都会差个两分钟。”我不假思索,当即应允:
“买。”过了一会儿才笑着反问:“干嘛又让我买?”他呵呵地笑:“最近你不是刚赚了稿费嘛,还不好好孝敬孝敬你爸?”入口的米饭喷了一桌子,我哈哈大笑:“爸,你也太有心计了!”

⑤是的,爸爸有心计,最重要的是,他知道我的软肋在哪儿,一戳就中。我的软肋连我妈都知道,她常说:“欠你爸的,迟早是要还的。”

⑥没错,我欠他的。在我成长的那么多年,仅是物质的亏欠便不计其数。

⑦读初二时,小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆,我眼热不已。回来一说,我妈眼睛瞪得老大:“那么贵,咱可买不起!”他半天不语,然后静静看向
我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”然后真就买了。为此,全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他,还去一家修理厂打了两个月短工。

⑧这并不是特殊事例,而是常态。在我成长的年代,生活并不丰裕,但他总是倾其所有宠我爱我。

⑨所以,早到了该还的时候了。

⑩他也拿捏住了这一点,于是这些年,我和他常会有这样的对话——

⑪ “闺女,这手机按键不大好用了。”

⑫ “换。”

⑬ “闺女,今天上街看到一种电动车又轻便又好看。”

⑭ “买。”

⑮ “闺女,对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅,看着挺好的。”

⑯ “买。”

⑰ 我妈总嫌他向闺女要这要那,而我明白,从前他的给,现在他的要,其实都是对我的
好——他知道,如果不给我宠爱他的机会,我此生怎会安心?所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。

⑱ 还记得他第一次跟我要的,是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时,我几乎跑遍了大大小小的商场,好不容易才寻到他想要的那一款。付账,将礼帽小心装好。我松了口气,然后想象他戴上这顶礼帽的模样,想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神,
我突然被一种庞大的幸福感击中了。

⑲ 这种幸福感从不曾有,又无法言语,是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感,
他早早就知道了吧?在那些年,他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候,曾经一一享受过吧?所以,他要把这种幸福传递到我手中,让我一遍遍感受和重温。

⑳ 我只想说,他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切,却舍不得让孩子分担分毫;我见过太多父母把一生的苦难尝尽,却舍不得分享子女人生的甘甜,
拒绝子女的付出……可是我,从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报,这正是他的智慧,也是他给予我的额外的恩赐。

㉑ 只是这一次,手表还没来得及买,他就被查出食道癌,手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。

㉒ 那晚,我在监护室外空寂的走廊中坐了很久,把刚买回的新腕表放在耳边,听指针“嗒嗒”的声音,像心跳……

㉓ 他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。

㉔ 我并不这样想。

㉕回到普通病房后,我拿出腕表递到他眼前:“爸,给,你要的手表。”他抬起左手手臂,示意我帮他戴上。戴好后,他轻轻晃晃,咧开嘴笑了。我看着他,76 岁的勇敢的他,勇敢 地醒过来,让我还可以继续偿还我的所欠,回报他的付出。

㉖压制了许久的眼泪突然而至。

( 1 )文章主要写了4件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。

段落

主要内容概括

①—⑤

事件1:爸爸重病住院、我给他买表

⑥—⑧

事件2:

⑨—⑳

事件3:爸爸向我索要东西,我总是快地买给他。

㉑—㉖

事件4:


( 2 )结合上下文,简要分析第⑨段在结构上的作用。
( 3 )下面语句中加下划线词语对人物进行了生动形象的细节描写,请结合内容加以品味。

①他半天不语 , 然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买”。

②所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。

( 4 )题目“谢谢你允我回报”含义丰富,请结合全文简要分析。
四、写作(分值:60分)
写作

金秋十月,丹桂飘香,为期两天的运动会在激情与欢呼声中结束了。

或许你是小小方队中的一员,拼尽全力只为迈出整齐的步伐;或许你是运动场上的一名健儿,斗志昂扬,只为追求“更快、更高、更强”;或许你只是观众席上一名为同学欢呼的啦啦队员,为健儿们送去祝福与鼓励是你此刻唯一的追求;你也目睹了全班师生为了一个共同的目标,一起奋勇拼搏的那份执着与感动。

……

这些画面留存在我们的心里,今天,让我们用心灵的笔触,唤起那些温暖在心头的故事。

请以“2019,运动场上的 ”为题目写一篇不少于500字的文章。

写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、班级名;③书写规范,卷面整洁。

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