| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ） A: 半入江风半入云 B: 一味清凉上月时 C: 二分明月万梅花 D: 三月细雨春妩媚 |
| 2、 | 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 凫水（fú） 脑畔（bàn） 点缀（zhuì） 无人问津（jīn） B: 亢奋（kàng） 褶皱（zhě） 追溯（sù） 风雪载途（zài） C: 潺潺（chán） 冗杂（lǒng） 磅礴（pàng） 黄发垂髫（tiáo） D: 踪迹（zōnɡ） 疲乏（pí） 褪色（tuì） 矫首昂视（jiāo） |
| 3、 | 下列加下划线字的注音完全正确的一项是 ( ) A: 嘶哑(sī) 汹涌(yǒnɡ) 刮风(ɡuā) 矮矮(āi)B: 大陆(lù) 乡愁(chóu) 浅浅(qiǎn) 坟墓(mù) C: 黎明(lí) 窄窄(zhǎi) 深沉(chén) 温柔(yóu) D: 腐烂(fū) 邮票(yóu) 喉咙(hóu) 一枚(méi) |
| 4、 | 下列表述错误的一项是（ ） A: 《傅雷家书》被誉为“苦心孤诣的教子篇”，本文真挚深切的情感中不乏理性的教诲，平易朴实的话语中满含殷切的期望。 B: 《故乡》选自《呐喊》，以“我”的所见多闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。 C: 《孤独之旅》选自曹文轩的《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。 D: 《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家。 |
| 5、 | 下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ） A: 陶弘景（456—536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵人，南宋时书画家。 B: 王绩，字无功，号东皋子，绛州龙门人，唐代著名诗人。 C: 王维，字摩诘，唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” D: 白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，生于新郑，唐代伟大的现实主义诗人，有“诗魔”和“诗王”之称。 |
| 6、 | 下列对有关文学常识和文化常识分析错误一项的是（ ） A: 戏曲是戏剧的一种，在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由，《变脸》就是戏曲，而川剧“变脸”，原指戏曲中的情绪变化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。 B: 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。 C: 法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等 D: 儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文，《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书，《水浒传》《红楼梦》都是章回体长篇小说。 |
| 7、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 慷慨 虔诚 消声匿迹 一泄千里B: 讪笑 热忱 相安无事 心有余季 C: 阔绰 茶盅 引经据典 触目伤怀 D: 筛选 狡黠 羊羊大观 鸿篇巨制 |
| 8、 | 选出没有语病一个句子（ ） A: 我们要将安全工作做细做实，防止万无一失。 B: 宜兴这座江南小城不仅风光迷人，而且独具韵味的紫砂文化也吸引着广大游客。 C: 我们要努力克服这种费力不讨好的学习方法，提高学习成绩。 D: 经过大家的再三解释，他怒气才逐渐安静，最后脸上勉强露出一丝笑容。 |
| 9、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 蒲松龄，清代小说家．他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集B: 格列佛是英国作家笛福的作品《格列佛游记》里的主人公，他热衷于航海，性格坚毅．他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富 C: 《春》《绿》《背影》都是朱自清所写的散文，前两篇情景交融，抒发的是对“春”与“绿”的赞美之情；后一篇通过叙写父亲的背影，抒写了浓浓的父子深情 D: 《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝、《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点 |
| 10、 | 下列划线的词语运用不确切的一项是 （ ） A: 我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B: 哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。 C: 他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼 ， 岸上麦穗泛起层层麦浪。 D: 母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 雪落在中国的土地上（节选） 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀…… 风， 像一个太悲哀了的老妇， 紧紧地跟随着 伸出寒冷的指爪 拉扯着行人的衣襟， 用着像土地一样古老的话 一刻也不停地絮聒着…… 那从林间出现的， 赶着马车的 你中国的农夫 戴着皮帽 冒着大雪 你要到哪儿去呢？ 告诉你 我也是农人的后裔—— 由于你们的 刻满了痛苦的皱纹的脸 我能如此深深地 知道了 生活在草原上的人们的 岁月的艰辛。 而我 也并不比你们快乐啊 ——躺在时间的河流上 苦难的浪涛 曾经几次把我吞没而又卷起—— 流浪与监禁 已失去了我的青春的 最可贵的日子， 我的生命 也像你们的生命 一样的憔悴呀 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀…… ( 1 )诗歌的创作背景是作品生长的土壤，是作品内容的底色。根据第（2）题所述背景知识分析这几节诗描写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？( 2 )联系全诗，从意象和表现手法方面分析，诗歌是怎样描写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的？ |
课内文言文阅读 ①陈胜、吴广皆次当行 ②扶苏以数谏故 ③卒买鱼烹食，得鱼腹中书 ④为天下唱 ， 宜多应者( 3 )在起义准备的过程中，陈胜为“起义”作的舆论准备“威众”的两件事是： 和 （填四字短语）。( 4 )根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？( 5 )你是如何看待陈胜、吴广“行卜”这种做法的？( 6 )用现代汉语翻译： ①嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ ②又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 |
讨分数的人
徐慧芬
一阵小跑声过后，学校走廊里，一个男生小声而急促地叫我，我立定问他：“有什么事吗？”
他期期艾艾地说：“我——我能到你的办公室去说吗？”我点点头。他进来后，小心翼翼关上门后，将手上卷着的画纸摊开在我面前说：“老师你看，我觉得自己画得挺好的，为什么只有65分呢？我看他这张还没我的好呢，他都70分呢。”他把同桌的那张画也摊了开来。
啊，原来是来讨说法的。这是一张美术作业，临摹书上的一幅写意国画《梅花麻雀图》。这算是期中考试了。
两张画摊在桌上，我给他分析：“你这张，梅花点得还蛮像样，麻雀的形体姿态也不错，可偏偏是‘点睛之笔’不准确，眼睛画偏了，这不是犯了常识性的错吗？他这张也有缺点，梅花浓淡深浅缺少变化，但作为画面主体的麻雀画得还是到位的……”
他听明白了，似乎也服气，但还不走，磨磨蹭蹭，抓了一会儿头皮，终于说出了要说的话：“老师，你这次能不能开开恩，送我5分，下次还你，行不行？”
我笑了起来，教书好些年了，还没碰到过这样的学生。
“你说说看，为什么一定要送你5分呢？”
“你表扬过我的，说过我画画蛮好的。”
“啊，我表扬过你？”
“是的，你表扬过我两次，一次画素描头像，你说我暗部画得蛮透气，没有闷掉。还有一次画水彩，你说我天空染得蛮透明，没有弄脏。”
“可是这次你只能得65分呀，再说这是考试，老师应该公正，是不是？”
“可是我这次已经向我爸说过我美术考得不错的，否则老爸要说我吹牛，又要打我的……”
“65分已经超过及格线了，以后再努力一下就是了。”
“不不不，老师，我只好实话告诉你，这次期中考，几门主课我都没考好，语文65分，英语刚及格，数学只得了55分。我爸气死了，用皮带抽我，用脚踢我，说我没有一门考得像样，我说我副科蛮好的，美术至少能考70分……老师，你看——”
他撩起一条裤腿，露出了几条青紫的伤痕。
我不再多说，拿出一张宣纸，让他重画一幅。
半小时后，我用朱笔在他的画上写了个“70”，很醒目。出门时，他向我鞠躬，又轻轻问一句：“老师不会告诉其他同学的，对吗？”我含笑。
多年以后……
我在地铁月台上等车，一旁座椅上一个男子向我微笑行注目礼，而后站起来说：“您不是教我们美术课的老师吗？”
“你是？”我记不得他是哪位了。
他说：“我就是那个向你讨分数的学生呀！”于是我想起了20多年前的那一幕。月台上，我俩相互把上述故事一点点补充完整。
我问他现在在哪里工作，他说了一家公司的名称。
“那么，你现在是否经常向你的老板要求加薪？”我和他开起了玩笑。
他笑了，有些腼腆地说：“我们公司人不多，我当家。”
“啊，那你就是老板了，你后来学的什么专业？”
“计算机专业，毕业后搞软件设计。”
“你过去数学好像不怎么好的，怎么选了这一行？”
“老师，你还记不记得，那次在你办公室里你对我说的一句话，你说，像你这么聪明，想得出讨分数的人，怎么可以数学不及格？”
我说过吗？记不清了。可是他却一直记着，并为此改变了自己。
（选自《青年博览》2016年第9期）
( 1 )试比较下面句子中“我”的两次“笑”的相同点和不同点。①我笑了起来，教书好些年了，还没碰到过这样的学生。
②我含笑。
( 2 )具体分析“父亲”和“我”的教育方法的特点。培育深入人心的规则意识
①飞机上，有乘客把脚放在小桌板上，被乘务员劝阻后却指责机舱管理不够人性化；一人骑电动车间红灯与正常行驶的出租车发生刮蹭，未受伤的情况下竟索要高额赔偿；小区门口，未拴牵引绳的宠物狗吓到孩子，妈妈赶狗保护孩子，反遭狗主人拳打脚踢……生活中的一些场景引人深思：为什么规则会被无视？
②有时，矛盾、误会乃至风险，常源于对规则的漠视。有的人在公共场所高声喧哗，没意识到“自己声音大会影响他人”，稍加提醒还能改正；但也有人属于“明知故犯”，规则于自己有利就遵守，规则妨碍了自己就破坏；更有甚者，认为守规则是笨拙、迁腐、怯懦，绕过规则得了便宜，才显得聪明、灵活、有本事.
③在现代社会的文明肌体中，规则就是筋和骨。在传统熟人社会，人的流动性不强，熟人之间的评价，构成了“该做什么，不该做什么”的标准。在现代社会，人的流动性强，“住了三年没跟邻居说过一句话”也不鲜见。这样的“陌生人”社会，人与人之间需要明确的规则来协调彼此关系，定义“该做什么，不该做什么”，比如“楼道里不能堆放杂物”“不准高空抛物”等等。只有规则才能成为现代社会正常运转的“润滑剂”，也只有通过培育人们的规则意识和守则能力，才能推动我们的社会向着有序、文明的方向挺进。
④不遵守规则就要付出“代价”，是督促人们遵守规则的重要动力。绝大多数人对法律令行禁止，是因为知道违反法律的严重后果。但法律只是规则的一种。为什么有行人看到红灯亮起，仍不假思索地闯过去？为什么有人敢于“碰瓷”，信奉“按闹分配”的歪理？为什么有的商家在经营时不给客户正式发票和服务费用明细？很大一个原因，就在于违反规则的代价不高，有时候还能占“便宜”。这样的苗头不刹住，也会影响全社会对规则的敬畏。对整个社会来说，无论是行业规则，还是公司章程、核规校纪，恰恰是那些“软规则”的落实情况，展现着文明的水准与素质的高低。
⑤不守规则的代价需要提高，守规则的意识则需要深入人心。不久前，一位警察在给违规车辆开罚单时，发现6岁的孩子正在“教育”违规的父亲：“我爸该罚，喊他停在停车库他不听，到处乱停车，就要处罚他。”幼小的孩子不一定懂得违规的“代价”，但却从心底里认同“守规则才是对的”。
⑥无论技术怎样进步、社会如何发展，规则都是“基础设施”。用实际行动捍卫我们的规则文明，就是在点亮你我生活、创造美好未来。
（选自2018.11.14《人民日报》有删改）
( 1 )概括文章的主要观点。近日，一女车主在西安某4S店购买一款奔驰车，车未开出店门就发现发动机漏油，车主历时半个月与4S店多次维权无果。“坐在奔驰车盖上哭泣”的车主又曝出被销售人员诱导贷款买车、加收1.5万“金融服务费”且并无发票问题，引来全民围观并申讨。中国银保监会高度重视，已要求对奔驰汽车金融有限公司是否存在违规收取金融服务费等问题开展调查。受此事件影响，汽车板块整体受挫，市值一天蒸发137亿元。
（摘自4.17《今日头条》）
请从下面两题中任选一题作文。要求写成议论文，字数在600字以上。
（一）小议创新
（二）学会 （在横线上填上“宽容”、“表现自己”、“合作”、“问候”、“交友”等，然后作文）
