语文360

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2017年上海彭浦初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”
B: 一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”
C: 某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意。
D: 某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
2、结合语境,在文中横线处填入语句,最恰当的一项是( )

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读, ② ,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,通过质疑找到问题的根源,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。


A: ①阅读有记忆型和批判型之分 ②它主张激发想象力和灵感,而不追求简单的、机械的知识记忆
B: ①阅读有批判型和记忆型之分 ②它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感
C: ①阅读有批判型和记忆型之分 ②它主张激发想象力和灵感,而不追求简单的、机械的知识记忆
D: ①阅读有记忆型和批判型之分 ②它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感
3、下列词语书写有误的一项是( )
A: 尊严 滑翔 屈膝 奇行异相
B: 禁锢 例行 出壳 大相径廷
C: 关键 孵化 姿势 恋恋不舍
D: 翅膀 秃鹰 柔软 怪诞不经
4、

下列文学常识表述有误的一项是( )

A: 诸葛亮在《出师表》中情词恳切,希望国内政治修明,有一个稳定的战略后方,从而使得“北定中原”的计划得以实现,表现了他感恩图报的心情。
B: 茅盾的《背影》是一篇回忆性散文,文章通过三次写父亲的背影,表现了父亲对儿子的深情至爱,抒发了作者对父亲的思念之情。
C: 冰心在《繁星》《春水》两部诗集中,以“母爱、童真和对自然的赞美”为主题,永远闪烁着明亮的光彩。
D: 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福,小说告诉人们,在遇到困难时,首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。
5、下列词语中划线的字,注音全都正确的一项是( )
A: 翘首(qiáo) 炽热(chì) 解剖(pāo) 殚精竭虑(dān)
B: 琐屑(xiè) 嫉妒(jì) 洗涤(dí) 惟妙惟肖(xiào)
C: 澎湃(pài) 地穴(xué) 溃退(kuì) 杳无消息(yǎo)
D: 倔强(juè) 诘责(jié) 炫耀(xuàn) 春寒料峭(qiào)
6、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 我们要采取一切措施防止以后不再发生这种严重的事故。
B: 网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。
C: 读一本好书不能浅尝辄止,要深读、要细读,只有这样才能有所收获。
D: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
7、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 抖数 呼朋引伴 卖弄(lòng) 咄咄逼人(duō)
B: 宽敞 浑为一谈 碣石(jì) 杞人忧天(qǐ)
C: 烂慢 恍然大悟 较量(liáng) 拈轻怕重(niān)
D: 徘徊 人迹罕至 姊妹(zǐ) 根深蒂固(dì)
8、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。
B: 一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。
C: 为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。
D: 《厉害了,我的国》这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。
9、下列各句中没有语病的一句是( )
A: 最近,同学们都进入了紧张的复习状态,我们提倡合理分配时间、高效复习,切忌不可熬夜学习。
B: 四大名著是我国文学艺术花园中的一朵奇葩,其中《水浒传》记录了梁山好汉从起义到兴盛再到失败,读之令人热血沸腾。
C: 回首初一时光,同学们的欢声笑语、活泼身影,至今还时时浮现在我的眼前。
D: 各大城市的共享单车合力启动大数据交通工程,其目的是解决城市交通拥堵难题。
10、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的, 。

①一阵晨风拂过

②可我家的这几株向日葵初出茅庐

③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚

④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫

⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子

⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故


A: ③②⑥⑤①④
B: ④②①⑤⑥③
C: ②⑥⑤①④③
D: ③①⑤②⑥④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
对下面诗歌的理解,不正确的一项是( )

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。


A: “结庐在人境,而无车马喧”写出门庭冷落的景象,表现了诗人的孤独与苦闷。
B: “悠然见南山”写出诗人看到南山美景时的随意自然,体现了心灵的自由惬意。
C: “山气日夕佳,飞鸟相与还”写出了夕阳落山、成群鸟儿纷纷归巢的美好场景。
D: “此中有真意”中的“真意”可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

汉,郭伋①字细侯。茂陵人,为并州守。素②结恩德。后行部③至西河。童儿数百。各骑竹马④,迎拜于道。问使君⑤何日当还?伋,计日告之。既还。先一日,伋恐违信,遂止野亭,候期乃入。以太守之尊,与竹马童儿道旁偶语,乃以不肯失信于儿童。先归一日。宁止野亭以候期,可谓信之至矣。

【注释】①郭伋(jí):人名。②素:平时,一向。③行部:巡视州郡。④竹马:儿童放在胯下当马骑的竹竿。⑤使君:尊称,文中指郭伋。

( 1 )解释下列中划线词语在文中的意思。

①迎拜于道

于:

________

②计日告之

告:

________

③伋恐违信

恐:

________

④宁止野亭以候期

止:

________


( 2 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①问使君何日当还。

②可谓信之至矣。

( 3 )从原文中找出表现郭伋诚实守信的句子。

( 4 )有人说,小孩什么也不懂,郭伋没有必要为了守信而在郊外等一天,你赞同吗?说说你的看法。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

街声
①(A)家乡有条小街。小街就是舞台。一瞬就是一生。
②又回到小街,在细雨蒙蒙的深秋,在深秋的黄昏,用脚步轻轻拍打你,用眼光细细打量你,一股陌生异样的感觉倏然涌起。
③这,哪是久藏我心中的小街?
④这有一片水声。哗哗地,从小街石板底下流过。像一群顽皮野性的乡村孩子,扰得小街的黄昏忽然心神不定起来。又似一首颇为悲壮的生命进行曲,将小街笼罩在一片深重的秋色里。
⑤该有一片书声。呜呜地,伴着细雨的淅沥声萦绕在小街。似潮汐漫漫,如芦风萧萧,像游丝一缕一缕飘在小街。小街人历来崇尚读书,当然不是一般的泛泛而读,而是精读细究,有造诣,有著作,读出了名望。古代,有登上吏部尚书高位的;现代,有成了园林设计师、法学家、社会学家的。于是,这些人便成了小街的骄傲,成了一批孩子仿效的楷模。
⑥正是活泼好动的年龄,却已被父母粘在书桌前了。心里有莫大的委屈,却从不敢声张。父亲那张没有一丝笑容的脸可以镇住一切。祖母心疼极了,便出来说情。父亲呐,总是不紧不慢地说:“妈,那时,你不也是这样要求我的么?”一句话,祖母不再吭声。
⑦小街人瞧不起经商的。他们称之为做生意人。言下之意大有低人一等、不务正业、欺骗诈人之味。因此,小街的商业一直振兴不起来。然而,倒楣的还是小街人,要买个铁锅什么的玩意儿,都得上老远的县城去。有人笑这街上的人全是大傻瓜。这不,把一只只小鸟喂大了送走了,你只拾了个好听的名声,其他什么也拣不着。又有人劝说小街人,这附近的乡脚大着哩,留几根苗苗在小街吧,或许能赚好多好多的钱。但小街人听了总是淡淡一笑。那满不在乎的神情似乎就是说:“(B)伲①不稀罕那几个钱!伲的眼光远着哩!伲就图个好名声!”
⑧——哈哈,多有趣的小街人,多清高的小街人!于是,黄昏细雨裹着的小街,总能捕捉到一丝丝湿漉漉的书声;于是,小街雨雾编织的黄昏,总是一幅古老清贫色调的画。
⑨眼前的一切令我吃惊。小街,何时卸去了这身积着太多尘埃的灰蒙蒙的外套,浓妆艳抹起来了?一个个店铺,被横一道竖一道的油漆打扮得像待嫁的新娘;昏暗的烛光,被五颜六色的霓虹灯替代了,令人神荡目摇;夜幕还没完全垂下,小街已成了一条珠光宝气的灯河;街面改成水泥路,不再坑坑洼洼的绊脚,细雨中一辆辆自行车擦身而过,轻捷如飞燕。一个个卖茶叶蛋酒酿元子、卖T恤衫牛仔裤的小店铺闹猛得可以。顾主多数是附近的乡办厂里的农民。钱多了心也野了,晚上便来逛小街。偶尔还能看到咖啡馆舞厅里人头攒动。没有人唱歌,也没有人跳舞;却挤在一起喝茶聊天,兴致浓浓,人情浓浓。吴侬软语的评弹说唱和迪斯科的音乐飘得满街都是。街声,高高低低紧紧慢慢酸酸甜甜织成一股浓浓的声浪迎面扑来,我有点飘飘然了。
⑩穿过小街,忍不住又转过身去热热望了两下。小街人何时更新了观念?小街人终于赶上了新潮流。一切都变了。不变的只有这株古银杏,千掌千指擎一树的晶莹,年年秋天里透着一片醉人的金黄色的醇美,站在小街尽头,像小街的一座雕塑。
⑪正欲离去,忽然想起那片书声。那片曾经萦绕小街的书声呢?难道,岁月已把这片声音抹去?难道生活已使这片声音失落?一份长久压在心头的沉甸甸的思绪倏然无存,而另一种心绪则迅速潜入心中,而且膨胀沉重起来。
⑫说不出这是一种怎样的情绪。想抓住什么,又想挣脱什么。我曾经讨厌这书声。我此刻又比任何时候都眷恋这书声。书是让人开窍的钥匙,没了它,这世界怎会不是一片苍白?
⑬蒙蒙细雨中,我默默地伫立在小街尽头。我又走进了一份深深的惆怅里。
【注释】①伲(nǐ):方言,我们。
(作者吕锦华,文章略有删改)

( 1 ) 文章题目为“街声”,过去,作者在家乡这条小街上听到的是 和 ;如今,听到的是 , 作者在小街“默默伫立”,走进一份“深深怅惘”的原因是

( 2 )品味语言,回答下面的问题。
A. 请从句式的角度,赏析文章第①段画曲线A句。
家乡有条小街。小街就是舞台。一瞬就是一生。
B. 阅读文章第⑦段,比较画曲线B句原句与改句在表达效果上的不同。
原句:伲不稀罕那几个钱!伲的眼光远着哩!伲就图个好名声!
改句:伲不稀罕那几个钱。伲的眼光远着哩。伲就图个好名声。

( 3 )文章第③段在文中有什么作用?

( 4 )文中多次出现了“小街雨雾”,作者对“雨”的描写是不是多余的?为什么?

( 5 ) 文章第⑫段中作者写道,曾“讨厌”的书声,此刻却让他如此“眷恋”。请仿照画线句为本段续写一句话,表达对你对“书”的理解。(要求运用比喻和反问修辞)
我曾经讨厌这书声。我此刻又比任何时候都眷恋这书声。书是让人开窍的钥匙,没了它,这世界怎会不是一片苍白?

阅读下文,回答问题

散步

①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点儿就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是,春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西――生命。

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分qí,母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想chāi散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )看拼音写汉字:

qí

chāi

分________

________散


( 2 )第④段主要运用了________描写,其作用是________。
( 3 )品读下面每句话中划线字词的含义,体会其表达效果。

①我的母亲又熬过了一个酷冬。

②今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。

( 4 )“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”请谈谈你对这句话的理解。
四、写作(分值:60分)

作文:

我们该在生命的两万天里做些什么呢?在读完了《生命的两万天该留点什么》一文后,你或许找到了自己的答案。

要求:写一篇不少于的600字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。请不要抄袭。

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