| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据句意，依次选词填空最恰当的一项是（ ） ①瓦楞上许多枯草的断茎当风________着，正在说明这老屋难免易主的原因。 ②他站住了，脸上现出欢喜和________的神情。 ③这时候，我的脑里忽然________出一幅神异的图画来。 ④多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都________得他像一个木偶人了。 A: 摇 悲凉 显 愁B: 晃 恭敬 现 熬 C: 抖 凄凉 闪 苦 D: 站 悲凉 冒 逼 |
| 2、 | 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在步一步地向他们逼近：它就是孤独。B: 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C: 人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。 D: 看着人类这狂妄的表现，大自然一定会窃笑一一就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 |
| 3、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》。鲁迅，原名周树人，字豫才。 B: 《回延安》是用陕北民歌“信天游”形式写成，其形式活泼自由。 C: 《大自然的语言》是竺可桢发表在《科学大众》一篇事物说明文。 D: 《灯笼》选自《吴伯萧散文选》，文章借灯笼抒写对往事的回忆。 |
| 4、 | 下列对文意分析理解不恰当的一项是（ ） A: 《日出》一文运用了“象征”的写作手法，题目“日出”象征了新中国强大的生命力。 B: 《泰山日出》一文作者徐志摩运用丰富的联想和想象，表达了自己对光明的渴望之情。 C: 《云海》一文的作者之所以对“云海”情有独钟，主要是源于他对青春年少岁月的眷恋。 D: 《天上的街市》一诗主要表达了作者郭沫若对爱情的渴望与赞美之情。 |
| 5、 | 下面各项是《现代汉语词典》中对“致”的解释，符合“闲情逸致”一词中“致”意思的一项是（ ） A: 实现B: 集中于某个方面 C: 情趣 D: 精细 |
| 6、 | 将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ） 今天，积极 和践行社会主义核心价值观，正在全国各族人民中形成共识。这样的价值观，清晰 出文明社会的美好蓝图，既体现了社会主义的本质要求，_________了中华优秀传统文化，也 了世界文明有益成果，体现出鲜明的时代精神。 B: 培育 勾勒 发扬 吸收 C: 建设 描绘 继承 借鉴 D: 培养 勾勒 继承 吸收 |
| 7、 | 将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 在北京宽阔的马路上， 。要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。 ①气氛显得安谧而有生气 ②行道树是由各种树木组成的 ③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着 ④落叶飘摇而下 ⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来 A: ⑤②④③①B: ②④③⑤① C: ②④③①⑤ D: ⑤①②④③ |
| 8、 | 阅读诗歌，回答问题。 卜算子·咏梅 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 下列对词作赏析有误的一项是（ ） A: 《卜算子·咏梅》一词是托物言志之佳作，作者以梅花自喻，在梅花那种虽凋犹香的神韵中寄托了作者生则高洁，死亦留芳的人生追求；而梅花那种寂寞凄凉，屡受摧残的遭遇，也正是作者政治上备受排挤的写照。 B: 上阕集中写了梅花的困难处境。从艺术手法说，写愁时作者没有用诗人、词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得像这像那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。 C: 下阕，托梅寄志。梅花，它开得最早，是它迎来了春天。但它却无意苦争春。春天，百花怒放，争丽斗妍，而梅花却不去苦争春。从侧面讽刺了群芳。表现出陆游性格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。 D: 这首词，作者的目的是为了写梅花的悲惨遭遇，引起人们的同情。 |
| 9、 | 下列加横线成语使用正确的一项是（ ） A: 他处理这类事情可谓轻车熟路 ， 一点也不费力。B: 实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的，不可能一挥而就。 C: 经过大家的努力，我们终于登峰造极 ， 在山顶欣赏了美好的景色。 D: 这件事我明明不愿做，他却偏要我去做，这不差强人意吗？ |
| 10、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 伫立(zhù) 嗔怪(chēn) 锲而不舍(qiè)B: 腆着(diǎn) 聒噪(guō) 面面厮觑(qù) C: 纤细(xiān) 狡黠(xiá) 拈弓搭箭(zhān) D: 拮据(jié) 肖像(xiào) 恪尽职守(gè) |
| 阅读下面的古诗，完成下列小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ( 1 )诗人表达离别伤感的愁绪时，写到了哪些景物？( 2 )诗歌后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪几层意思？ |
阅读下面文言文，回答问题。 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 (范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】洞庭为沅湘等九水之委①，岳阳楼峙于江湖交会之间，朝朝暮暮，以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾香炉，排拆水面，林木历历可数。故楼之观得水而壮得山而妍也。 游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练②上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然③以悲，泫然④不能自已也。 昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快!”然其束发⑤登朝，入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最⑥矣，有何可哭? (袁中道《游岳阳楼记》，有删改) 【注释】①委：水流所聚，汇集。②练：白色丝绢。③愀然：形容神色严肃或不愉快。④泫然：水滴下的样子，多指流泪。⑤束发：年纪轻。⑥政最：政绩考核第一等。 ( 1 )用“／”给文中的句子划分节奏。(限断2处)故 楼 之 观 得 水 而 壮 得 山 而 妍 也 ( 2 )解释下面划线的字词。①至若春和景明 ________ ②而或长烟一空________ ③林木历历可数________ ④泫然不能自已 ________ ( 3 )用现代汉语写出下列两个句子的意思。①浮光跃金，静影沉璧。 ②时有小舫往来，如蝇头细字，着自溪练上。 ( 4 )乙文作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭?请用自己的话回答。( 5 )下列对甲、乙两文的理解和分析，错误的一项是 （ ）A: 甲文描写的是洞庭湖的昼夜之美景，乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。B: 甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句，都是古代文人借酒释怀的真实写照。 C: 乙文描写岳阳楼耸立于江湖交汇的地方，楼前正对着君山，楼的景观因水而雄壮，因山而美丽。 D: 乙文作者游岳阳楼时心情是因为时间的推移而变化的，上午“闲淡”，中午“雄快”，傍晚“瞅然以悲”。 |
阅读下文，完成1-5题。
像花生一样活着
耿艳菊
乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”
果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。
花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”
我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。
花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。（选自《思维与智慧》2015年第7期，有删改）
( 1 )将表格填写完整。段落 | 主要事件 |
③④ | a________ |
⑤ | 花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。 |
⑦⑧ | b________ |
A．对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析。）
B．当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）
我选（ ）
( 4 )文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可）谈读书
朱光潜
朋友：
中学课程很多，你自然没有许多的时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。
世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都是在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。
人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说，尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。你不看见现在许多叉麻雀抽鸦片的官僚们绅商们乃至教员们，不大半由学生出身吗？你慢些鄙视他们，临到你来，再看看你的成就罢！但是你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出，将来永不会寻出。凡人都越老越麻木，你现在已经不像三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁，你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过，他幼时颇好文学和音乐，壮时因为研究生物学，把文学和音乐都丢开了，到老来他再想拿诗歌来消遣，便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，便会萎谢比方打网球，你在中学时喜欢打，你到老都喜欢打。假如你在中学时代错过机会，后来要发展去学比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。
你也许说，你在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗？讲义课本着意在平均发展基本知识，固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本，便尽读书之能事，就是大错特错。第一，学校功课门类虽多，而范围究极窄狭。你的天才也许与学校所有功课都不相近，自己在课外研究去发现自己性之所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣，这也许并非由于性不相近，只是规定课本不合你的胃口。你如果能自己在课外发现好书籍，你对于那种功课的兴趣也许就因而浓厚起来了。第二，念讲义看课本，免不掉若干拘束，想借此培养兴趣，颇是难事。比方有本小说，平时自由拿来消遣，觉得多么有趣，一旦把它拿来当课一读，用预备考试的方法去读，便不免索然寡味了。兴趣要逍遥自在地不受构来地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。
你的朋友：光潜
( 1 )作者给予青年哪些读书方面的建议？亲爱的同学们，进入中学学习的这一学期里，你一定发现中学生活与小学生活有很多不一样：不样的校园、不一样的老师、不一样的同学、不一样的……
请以“中学生活，真不一样”为题目写一篇作文。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名和校名。
