| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 某语文老师为党的九十一华诞献礼，拟写了一副对联，上联是：“蛟龙入海长民族志气”。请选出能够作为下联的语句（ ） A: 神舟飞天扬国家声威 B: 嫦娥奔月展神州风采 C: 天宫对接显民族风范 D: 航母漂洋彰中国威力 |
| 2、 | 下列加下划线字注音，全部正确的是（ ） A: 安恬（tián） 绚丽（xùn） 荟萃（cuì） 闲情逸致（yè）B: 参天（cēn） 镶嵌（qiàn） 静谧（bì） 栩栩如生（xǔ） C: 磅礴（bó） 眷恋（juàn） 温馨（xīn） 争妍斗艳（yán） D: 邂逅（xiè） 惬意（xiá） 娴熟（xián） 玲珑剔透（tì） |
| 3、 | 梁山好汉中有一个是三国时期关羽的后代，叫（ ）。 A: 关云长 B: 关汉卿 C: 关胜 D: 关向应 |
| 4、 | 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①在同样的社会环境下，人们的追求不尽相同：有的人虽年富力强，却整日 ；有的人虽已至暮年，却依然壮心不已。 ②生态语文能够 人的心灵，开阔人的胸襟，提高人的修养。 ③70年砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化， 是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这 是一部感天动地的奋斗史诗。 A: 碌碌无为 熏染 不管 也 B: 无所事事 熏陶 无论 都 C: 无所事事 熏染 即使 也 D: 碌碌无为 熏陶 无论 都 |
| 5、 | 选出词语书写没有错误的一项是（ ） A: 哄托 陶治 束手无策 呼朋引伴 B: 燎亮 窠巢 花枝招展 抖擞精神 C: 和谐 荟萃 名负其实 咄咄逼人 D: 水藻 朦胧 繁花嫩叶 迫不及待 |
| 6、 | 下列加下划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 伫（chù）立 叱（chì）咄 褶（zhě）皱 惟妙惟肖（xiào）B: 拮据（jū） 绮（qǐ）丽 倔（juè）强 期期艾艾（ài） C: 伧（cāng）俗 哂（shěn）笑 攲（jī）斜 鲜（xiǎn）为人知 D: 荣膺（yīng） 惩戒（jiè） 柔嫩（nèn） 妄自菲薄（bó） |
| 7、 | “而”字有两种用法：顺接和转折。下列句子中的“而”表示转折关系的是（ ） A: 使之冲烟而飞鸣B: 拔山倒树而来 C: 人不知而不愠 D: 学而时习之 |
| 8、 | 下面语段中加下划线字的拼音正确的一项是（ ） 漫步在乡村林道，踩着绵软的错杂蓬蒿，听着间或的婉转莺啼，我深吸一口气，不小心又嗅到绿树荫庇之处，野花绽出的袅袅芬芳，渐渐醉了…… B: hāo jiàn yìn zhàn C: gǎo jiān yīn zhàn D: hāo jiān yìn ding |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。 B: 文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。 C: 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分展示了中华儿女自强不息的民族精神。 D: 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 |
| 10、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，_______ _______ _______ _______。志愿者在从事服务生物过程中，会获得精神上的满足。 ①这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。 ②重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。 ③人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值。 ④志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。 A: ①②③④ B: ②③④① C: ②①③④ D: ②③①④ |
阅读下面这首古诗，回答问题。 在军登城楼① 城上风威冷，江中水气寒。 戎衣何日定②，歌舞入长安。 【注释】①弘道元年(663)，唐高宗去世，武则天把持朝政，废中宗(李哲)为庐陵王，立相王(李旦)为睿宗，重用武三思等人，排斥异己，刑法严苛，引起人民不满。不久被贬为柳州司马的李敬业提出“匡复唐室”的口号，在扬州起兵征讨武则天，一时响应者甚众，起兵十来天就纠集了十多万人，震惊了全国。被贬为临海丞的骆宾王也投奔李敬业麾下，任匡复府的艺文令，负责军中宣传工作。②定：这里指革命胜利。 ( 1 )本诗是诗人率领起义军登上某一座城楼时所作，第一、二句中的“________”“________”两个字充分表现了临战前的紧张、肃穆、庄严的气氛。( 2 )诗的前两句写景，后两句抒情。后两句诗抒发了诗人怎样的思想感情? |
| 阅读下面的古诗文，完成下列小题。 （甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （乙）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。 （丙）白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰③不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。 禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟④为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。 【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意写成“落梅花”。③宰：指县令。④辟：召，征召。 ( 1 )下列对甲、乙两首诗理解不正确的两项是（ ）A: 两首诗歌都是七言绝句，写法相同，都是首句写景，次句叙事，后两句抒情。 B: 甲诗首句选择“杨花”“子规”两个意象，写景兼点时令，渲染了无限悲凉感伤的气氛。 C: “过五溪”“去长沙”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 D: 甲诗将无知无情的明月当成善解人意的使者，乙诗由听到《梅花落》的笛声联想到漫天飘落的梅花，都体现了李白诗歌想像奇特的特点。 E: 李白写过很多首表现友情的诗歌，比如送别孟浩然的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，赠给汪伦的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 ( 2 )下列各组句子中，加点的词语意义相同的一项是（ ） A: 浮游四方\方欲行（《狼》） B: 引至庭下\下车引之（《陈太丘与友期行》） C: 时卧庐山\年与时驰（《诫子书》） D: 不书姓名\诫子书（《诫子书》） ( 3 )下列对丙文画线句断句正确的一项是（ ） A: 曾令龙巾/拭吐御手/调羹贵妃/捧砚力/士脱靴 B: 曾令/龙巾拭/吐御手/调羹/贵妃捧/砚力士/脱靴 C: 曾令龙巾拭吐/御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴 D: 曾令龙巾拭/吐御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴 ( 4 )甲诗中的“寄”和乙诗中的“望”两个动词分别表现了诗人怎样的情感？ ( 5 )乙诗末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文 ， 分析产生这种心境的原因。 |
生活中的减法
①“人生不如意事常八九”，这不如意事，又差不多八九成是由他人给咱带来的。比如，有人冷落咱，疏远咱，伤害咱，贬低咱，羞辱咱，乃至欺咱老实，骗咱好心，卖咱假货，偷咱财物等等不如意，不都是来自他人吗？面对这林林总总不如意事，咱当如何对待呢？想起了前些年常用的两句古话，一是“以其人之道，还治其人之身”，一是“反其道而行之”。
②“以其人之道，还治其人之身”，就是你不仁，我不义。你冷落咱，咱疏远你；你敢动口羞辱咱，咱就敢伸出老拳动手；你今天卖给咱假冒伪劣，咱明天回敬你缺斤少两；甚至，你偷了咱一辆自行车，明天咱去偷别人的摩托车，一气之下，做了偷摩托车的贼。这样，以牙还牙，睚眦必报，生活中的不如意事，就像加法，还不越来越多？
③“反其道而行之”，就是你负我，我不负你，“己所不欲，勿施于人”。面对不如意事，咱心里难受，感到痛苦，咱就不能让别人也为这样的事而难过，而痛苦。你伤了咱，如果不是什么大不了的事，咱宽容你，以此为教训，遇事不迁怒于人，不伤害无辜。你给咱冷遇，让咱感到难堪，感到苦恼，咱遇事就当多给人一些热情，一些关爱，一些帮助。这般，生活中的不如意事，就像减法，会越来越少。
④遭遇不如意事，以身作则用减法，这自然体现了一个人的胸怀、品德与宽容的精神，并且，还标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为：有人冷落了你，同时也强化了你的自立；有人伤害了你，同时也磨炼了你的心志；有人欺骗了你，同时也增进了你的见识；有人绊倒了你，同时也锤炼了你的能力。从而，让你的生活充满阳光。心胸狭隘、小肚鸡肠，遇不如意事，喜欢加法的人，自以为得计，可占到便宜了吗？没有，绝对没有。
⑤唐代高僧寒山与拾得有段对话，就很值得玩味。寒山问：“世间谤我，欺我，辱我，笑我，轻我，贱我，厌我，骗我，如何处之乎？”拾得回答：“只是忍他，让他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待几年，你且看他。”
⑥看来，生活中的减法，确实是做人的一种智慧，不仅会完美自己的人格。同时也减少了不如意事，叉增进了社会的和谐，何乐而不为呢？
（作者：赵亚兴 ——摘自《读者俱乐部》，有删改）
( 1 )本文标题是“生活中的减法”，为什么先从“生活中的加法”谈起？链接材料：北京有位76岁的老人，叫谢亮。4年前，他向人问路，却遭冷遇，那人不理不睬，一脸的冷漠。他自然感到气愤，但并未将这气愤撒给任何人，而是想到，之后别人向我问路，我要用最高的热情、最大的耐心给人家指路。此后，他将全市公交车站、大学、医院、公园、大使馆、各省办事处等47090多个地点，编成20万字的《指路手册》，每天风雨无阻地为成百上千的人“义务指路”，被誉为北京城的“指路大王”。
阅读理解
故乡红叶
凸凹
香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶时，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山红遍，同伴便惊叹不迭。
但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极遥远的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，红叶的命运便很阔达了。
故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。
但这时却是故乡的农忙时节—庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期来年沤①出一些好肥料来。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。
此时，山上的红叶正红得烂漫呢。但忙碌的人们哪顾得多看几眼呢。山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让它兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。
真正醒悟了，感到有些惆怅②了，是看到城里人居然要赶那么远的路，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！
我爬到屋后的山上，高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的心很快就黯然了—沉默的父亲正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，观赏红叶的这一份闲雅就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，蓦地就生出一丝羞耻。我便踅③到父亲的身边，想给他打个下手。
父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”
见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么？”
我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我不忍在劳作的父亲身边作赏景的清客，便同他一起干下去了。
这是第一次回故乡赏红叶的情景。
第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。
最后，还是回去了。因为红叶岁岁依旧，而父亲却耍一天天衰老：父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？
回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿④：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。
从此，每到秋深，我都毫不迟疑地回故乡去。
每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来—
红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，一如山里的人们。
（本文有改动）
[注]①沤（òu）：长时间地浸泡，使起变化。②惆怅：伤感，失意。③踅（xué）：中途折回。④雄自酿：一种自家酿造的酒。
①真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人居然要赶那么远的路，到香山专程赏红叶之后。
答：________
②但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。
答：________
( 2 )本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？( 3 )分析“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用。( 4 )请对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感作赏析。阅读下面文字，按要求作文。
人，最大的对手是自己。相信自己，“天生我材必有用”；看重自己，“万紫千红总是春”，激励自己，“直挂云帆济沧海”；超越自己，“无限风光在险峰”。
请以“ 自己”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整。
②立意自定，文体自选（除诗歌外）。
③不少于600字。 ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
