语文360

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2017年呼和浩特铁路第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线成语使用完全正确的一项是 ( )
A: 随着最后一个隧洞竣工剪彩,这条南北交通大动脉豁然开朗。
B: 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑 , 设计了各种造型的航空模型。
C: 对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
D: 《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,无中生有造出来的。
2、被称为“泥土诗人”的臧克家的第一本诗歌集是( )
A: 《烙印》
B: 《泥土的歌》
C: 《泥淖集》
D: 《宝贝儿》
3、下列说法不正确的一项是( )
A: 新闻注重准确性与客观性,作者在写作时不应掺杂个人的感情和态度。
B: 据《史记·伯夷列传》,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。
C: 王维,字摩诘,号摩诘居士。唐朝著名诗人、画家。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
D: “鲁迅”是周树人1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 干涩 懒惰 拈轻怕重 不求甚解
B: 诅咒 殉职 喜出旺外 为罪潜逃
C: 澄青 和蔼 废寝忘室 美不胜收
D: 琢磨 祷告 刨根闻底 人声鼎费
5、下面情境下,语言表达最准确得体的一项是( )

【情境】学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干嘛小题大做啊!"班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:


A: “防火演练很重要,怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”
B: “防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在若火时保护好自己。”
C: “防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”
D: “学校一搞活动你就胡言乱语快点儿把嘴闭上!”
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 谁又能否认英雄的品质不是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢?
B: 一个人能成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成的读书习惯。
C: 徐盐高铁建成通车后,将会使从我市到徐州的运行时间比原来缩短了一倍。
D: 2017年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”,意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。
7、下列各句中没有错别字的一项是( )
A: 杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃蹿着。
B: 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
C: 去吧,去吧,哦生命的飞奔,叫天风挽你坦荡地漫游,像鸟的歌唱,云的留盼,树的摇曳。
D: 假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲凄压抑,形销骨立。
8、下列划线的成语使用有错误的一项是( )
A: 现在,诈骗的手段是层出不穷,而且诈骗手法别具匠心 , 令人防不胜防。
B: 元宵节到了,街头人声鼎沸 , 大家都急着看花灯呢!
C: 无论构造还是风格,凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工之妙。
D: 想当一名著作等身的作家,千万不可因几次退稿,就灰心丧气。
9、最先想要劫取生辰纲的有( )。
A: 晁盖
B: 刘唐
C: 杨志
D: 吴用
10、

下列成语的相关解释正确的一项是( )

A: “不知所云”出自《出师表》,原文是自谦的话,有语无伦次之意,现在是褒义词
B: “水落石出”出自《醉翁亭记》,原文中指秋季水落下去,水底石头露出来,后比喻事情真相大白
C: “世外桃源”出自《桃花源记》,原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界,后指不受影响的地方,或幻想中的美好世界
D: “择善而从”出自《论语》,“择善而从”与“知人善任”中的“善”字意思相同
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首诗,完成小题。
[甲] 送杜少府之任蜀川  [唐] 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
[乙] 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]•李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

( 1 )这是两首送别诗。其中“五津”和 “五溪”在这两首诗中具有怎样相同的作用?

( 2 )比较这两首诗在表现作者情感方面的不同之处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读,完成后面小题。

(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

(乙)以岁三月上旬,步循溪西入。积雨始霁①,溪上大声漎②然十余里,旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡,时有鸣巂③。溪有深潭,大石出潭中,若马浴起,振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登,俯视溶云⑥,鸟飞若坠。复西循崖可二里,连石若重楼,翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。或曰后人求李公麟地不可识,被而名之。石罅生大树,荫数十人,前出平土,可布席坐。南有泉,明何文端公⑧摩崖书其上曰媚笔之泉。泉漫石上为圆池,乃引坠溪内。

左丈学冲于池侧方平地为室,未就⑨,要客九人饮于是。日暮半阴,山风卒⑩起,肃振岩壁,榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日,姜坞先生与往,鼐从,使鼐为之记。

(姚鼐《游媚笔泉记》)

【注释】①霁:天放晴。②漎:流水声。③巂(guī):鸟名,即子规,又名杜鹃。④鬣(liè):马颈上的长毛。⑤援:攀援,指游人攀登到大石上。⑥溶云:溶,融入。指天上的云倒映在潭水中。⑦沜:同“泮”,半月形的水池。⑧何立端公:指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“姜坞先生”指姚范。⑨就:完成。⑩卒:同“猝”,突然。

( 1 )解释文中加点词语。

①水尤清冽________ ②乃记之而去________

③被而名之________ ④要客九人饮于是________

( 2 )用“/”为文中画波浪线的句子断句,限一处

明 何 文 端 公 摩 崖 书 其 上 曰 媚 笔 之 泉。

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①斗折蛇行,明灭可见

②翼乎临于溪右

( 4 )(甲)(乙)两文划线句子在表现手法上有共同之处,请加以分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

我与袁隆平院士的二三事

李政

2010年我有幸进入湖南袁氏农业超级稻推广有限公司工作,公司的办公场地设在长沙袁氏农业集团里面,主要从事超级杂交水稻种子的示范推广与销售,实行统一的超级稻种子,超级稻专用肥料,专用配方农药,超级稻高产栽培技术,开展一条龙全方位配套服务。

世界杂交水稻之“父”袁隆平,毕生的追求是让杂交水稻走向全世界,并让杂交水稻的产量达到1000公斤。他成功了!他解决了世界三分之二人口吃饭的问题,倍受世人的尊敬和爱戴。

那一年,袁院士80岁,正是第三期超级稻亩产达到90O公斤攻关年,我们组建公司进行超级稻的推广正合袁老心愿。

公司召开袁氏农业超级稻推广启动会议的那天,省内省外热忱于超级稻研究与推广的仁人志士近百余人,聚集在省会长沙国家杂交水稻工程技术研究中心会议大厅,共商超级稻的推广发展大计。

会议结束后,袁院士很兴奋地和参会成员合影留念。我拿着数码相机还拍摄了许多单个人员与袁老师的合影照片。最后我把相机递给身边的一位同事,授意他拍一张我与袁老的合影。我走到袁老身边挽着他的左手臂说:“袁老师,我也想同您合张影。”袁老笑颜可掬地偏过头来问我:“你是哪个单位的呀?”我回复说是定安公司的,袁老一听,连说了三个“好”字。

就这样我和袁院士这位世界名人的合影照诞生了。

袁老能同意与我这无名小辈合影拍照,我知道了这张照片的尊贵与份量。

(批注)尊贵与份量:既______来之不易,又____认可。)

袁老一般不轻易与人合影拍照的,但只要是从事杂交水稻生产与推广行业的人,如有要求合影拍照的,袁老他都不推脱。

我随同袁院士参加过两次大型超级杂交稻的观摩展示活动。一次是我们公司在湖南桃源县漆河镇明月村组织主办的“全国百强超级稻展示观摩会“。那年袁老81岁,陪同全国从事杂交水稻研究的科研院所领导、专家学者、种企老总总共2O0多人参加了观摩。事前公司副总经理安排我保护袁老的安全。那天,我紧挨在袁老身边,田间行走时我走在袁老的前面,遇到田间有较宽缺口的地方,我就想去扶袁老一把,生怕他一脚踩空摔倒,可我的手刚触及他的手肘,袁老一甩手把我推到身后去了,并说:“不用,不用,你走你的。”别看袁老80出头了,走在窄窄的田间小道上,步履轻盈稳当,健步如飞哩。

(批注)步履轻盈,健步如飞:既____,又____。)

另一次是随同袁院士一行到湖南南县白洋湖村,观摩水稻专家白德朗博士选育的超级稻新品种D两优15号百亩示范片。该品种的特征特性特别适应洞庭湖区种植,通过现场测产验收,亩产达到836公斤,省内外科研院所专家学者、市县领导、种企老总对该品种给予高度赞赏与肯定,种植农户非常满意!

当我们要离开白洋村时,当地村民组组长杨财喜提着村民自发凑起的一篮新鲜鸡蛋和两只黑土鸡硬要送给袁院士,袁老哪里肯收啊,反反复复推了好多次。(反反复复,这来回的动作,既写出了村民对袁老的感激,又体现出袁老的质朴。)他对乡亲们说:“大家的一片好意老袁我心领了,你们把超级稻种好了,产量提高了是给的我最好礼物。再说你们把一只鸡养大不容易,千把糠万把米才能长大。你们硬要送给我那也行,这两只鸡和一篮鸡蛋共三百元,我给钱。”说完叫秘书掏钱。

“这个钱我们绝对不能收,您为农村老百姓的粮食收成呕心沥血,不辞劳苦,八十多岁了还在奔波,我们看了都心酸,这是我们种田人的一点小心意,您一定要收下。”杨组长一边说着,一边抓着篮子提手死死地压在袁老手里。袁老还是不肯收,一直在推让。

站在身后的南县县委书记徐德华出来解围了,他拿开杨组长的手对袁院士说:“这点东西您收着,算我的,我也是您的学生,就算是学生孝敬老师的一点心意,也是南县人民的一点心意!”徐书记把鸡蛋篮子交给袁院士的秘书,然后自己掏出300元钱硬塞给了杨组长。过后,衰老又将300元钱悄悄放进了徐书记的衣兜。

平时,省里领导、其他专家学者来国家杂交水稻工程技术研究中心找袁老谈事情,如果办公室里找不到人,袁老秘书习惯了带人到他的试验田里找准能找到。

袁隆平院士不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,而且被认为是解决世界人口饥饿问题的法宝。西方国家把袁隆平的杂交水稻称为“东方魔稻”,国际上把它称做继古代中国四大发明后的第五大发明。

如今,89岁的袁老还在为杂交水稻产量提升而奔波。

——选自《光明日报》

( 1 )根据选文内容,下列不正确的一项是( )
A: 袁隆平总尽量满足从事杂交水稻生产与推广人员的要求。
B: 对待村民给予的礼物,袁老不愿无偿获取,一定要付款。
C: 热衷于粮食研究的袁隆平院士,不在办公室就在实验田。
D: 袁隆平的第五大发明是解决世界人口饥饿问题的法宝。
( 2 )下列对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A: 本文通过“我”的视角,展现了袁隆平卓越的人格与魅力。
B: 文章通篇采用侧面描写,用人民的满意烘托袁隆平的成就。
C: 作者善于观察与记录,重视对细节的刻画,使人物更鲜活。
D: 选文运用顺叙成文,回忆了“我”与袁老之间的几段往事。
( 3 )选文旁的批注有两处未完成,请结合上下文将批注补写完整。
( 4 )从材料选取上看,选文与鲁迅的《藤野先生》有相似之处;从人物描写上看,选文与朱自清的《背影》有相似之处。请结合选文内容,具体分析并品味。
阅读下面的选文,回答问题。

傅雷

杨绛

①说起傅雷,总不免说到他的严肃。其实他并不是一味板着脸的人。我闭上眼,最先浮现在眼前的,却是个含笑的傅雷,他两手捧着个烟斗,待要放到嘴里去抽,又拿出来,眼里是笑,嘴边是笑,满脸是笑。傅雷只是不轻易笑;可是他笑的时候,好像在品尝自己的笑,觉得津津有味。

②傅雷的严肃确是严肃到十分,表现了一个地道的傅雷。他自己可以笑,他的笑脸只许朋友看。在他的孩子面前,他是个不折不扣的严父。阿聪、阿敏那时候还是一对小顽童,只想赖在客厅里听大人说话。大人说的话,也许孩子不宜听,因为他们的理解不同,傅雷严格禁止他们旁听。有一次,客厅里谈得热闹,阵阵笑声,傅雷自己也正笑得高兴。忽然他灵机一动,蹑足走到通往楼梯的门旁,把门一开,只见门后哥哥弟弟背着脸并坐在门槛后面的台阶上,正缩着脖子笑呢。傅雷一声呵斥,两个孩子在登登一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。但过了一会儿,在笑声中,傅雷又突然过去开那扇门,阿聪、阿敏依然鬼头鬼脑并坐原处偷听。这回傅雷可冒火了,梅馥的调解也起不了作用,只听得傅雷厉声喝。我们谁也不敢劝一声,只装作不闻不知,坐着扯淡。梅複抱歉地为客人换上热茶,不免叹口气:“唉,傅雷就是这样!”

③有人说傅雷“孤傲如云间鹤”,傅雷却不止一次在钟书和我面前自比为“墙洞里的小老鼠”。傅雷的自比不是矫情,也不是谦虛。我想他只是道出了自己的真实心情。他对所有的朋友都一片至诚。但众多的朋友里,难免夹杂些不够朋友的人。误会、偏见、忌刻、骄矜,会造成人事上无数矛盾和倾轧。傅雷曾告诉我们:某某“朋友”昨天还在他家吃饭,今天却在报纸上骂他。这种事不止一遭。傅雷讲起的时候,虽然眼睛里带些气愤,嘴角上挂着讯销,总不免感叹人心叵测、世情险恶,觉得自己老实得可怜,孤弱得无以自卫。他满头棱角,动不动会触犯人;又加脾气急躁,止不住要冲撞人。他知道自己不善在世途上圆转周旋,他可以安身的“洞穴”,只是自己的书斋;他也像老鼠那样,只在洞口窥望外面的大世界。他并不像天上的鹤,翘首云外,不屑顾视地下的泥淖。傅雷对国计民生念念不忘,可是他也许遵循《刚第特》的教训吧?只潜身书斋,作他的翻译工作。

④朋友们爱说傅雷固执,可是我也看到了他的固而不执,有时候竟是很随和的。他有事和钟书商量,尽管讨论得很热烈,他并不固执。他和周煦良同志合办《新语》,尽管这种事钟书毫无经验,他也不摈弃外行的意见。他有些朋友(包括我们俩)批评他不让阿聪进学校会使孩子脱离群众,不善适应社会。傅雷从谏如流,就把阿聪送入中学读书。钟书建议他临什么字帖,他就临什么字帖;钟书忽然发兴用草书抄笔记,他也高兴地学起十六帖来,并用草书抄稿子。

⑤一九五四年在北京召开翻译工作会议,傅雷未能到会,只提了一份书面意见,讨论翻译问题。讨论翻译,必须举出实例,才能说明问题。傅雷信手拈来,举出许多谬误的例句;他大概忘了例句都有主人。他显然也没料到这份意见书会大量印发给翻译者参考;他拈出例句,就好比挑出人家的错来示众了。这就触怒了许多人,都大骂傅雷狂傲。假如傅雷打头先挑自己的错作引子,或者挑自己几个错作陪,人家也许会心悦诚服。假如傅雷事先和朋友商谈一下,准会想得周到些。

⑥傅雷的认真,也和他的严肃一样,常表现出一个十足地道的傅雷。只要看他翻译的这传记五种,一部胜似一部。《夏洛外传》是最早的一部。《贝多芬传》虽然动笔最早,却是十年后重译的,译笔和初译显然不同。他经常写信和我们讲究翻译上的问题,具体问题都用红笔清清楚楚录下原文。这许多信可惜都已毁了。傅雷从不自满——对工作认真,对自己就感到不满。他从没有自以为达到了他所悬的翻译标准。他曾自苦译笔呆滞,问我们怎样使译文生动活泼。他说熟读了老舍的小说,还是未能解决问题。我们以为熟读一家还不够,建议再多读几家。傅雷怅然,叹恨没许多时间看书。有人爱说他狂傲,他们实在是没见到他虚心的一面。

⑦傅雷翻译这几部传记的时候,是在“阴霾遮蔽整个天空的时期”。他要借伟人克服苦难的壮烈悲剧,帮我们担受残酷的命运,他要宣扬坚忍奋斗,敢于向神明挑战的大勇主义。可是,智慧和信念所点燃的一点光明,敌得过愚眛、褊狭所孕育的黑暗吗?对人类的爱,敌得过人间的仇恨吗?向往真理、正义的理想,敌得过争夺名位权利的现实吗?为善的心愿,敌得过作恶的力量吗?傅雷连同他忠实的伴侣,竟被残暴的浪潮冲倒、淹没。他这番遭遇,对于这几部传记里所宣扬的人道主义和奋斗精神,该说是残酷的讽刺。但现在这五部传记的重版,又标志着一种新的胜利吧?读者也许会得到更新的启示与鼓励。傅雷已作古人,人死不能复生,可是被遗忘的、被埋没的,还会重新被人记忆起来,发掘出来。

【相关链接】①傅雷,一代翻译巨匠。多艺兼通,在绘画、音乐、文学等方面,均显示出独特的高超的艺术鉴赏力。译著有《托尔斯泰传》《米开朗基罗传》《贝多芬传》《约翰·克利斯朵夫》《恋爱与牺牲》《人生五大问题》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《幻灭》《贝姨》等。“文化大革命”之初,遭到红卫兵抄家,又受到连续四天三夜批斗、罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱,被搜出所谓“反党罪证”(一面小镜子和一张褪色的蒋介石旧画报)。1966年9月3日凌晨,在家中吞服巨量毒药,愤而离世,夫人朱梅馥亦自缢身亡。

②“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”(《傅雷家书》)

( 1 )给下面词语中划线的字注音。

________

________

________

________

蹑足

泥淖

谬误

阴霾


( 2 )由选文第①段可知,旁人认为傅雷严肃的原因可能是什么?根据第②段追述的往事,如果用一个词来替代“严肃”,你会想到哪个词?
( 3 )仔细阅读选文第②段及链接②的内容,就父母教育子女的态度、方式等谈谈你的认识。
( 4 )选文第③段中,傅雷为什么把自己比作“墙洞里的小老鼠”?请谈谈你的理解。
( 5 )选文第⑤段中“信手拈来”一词是什么意思?它对表现人物有着怎样的作用?
( 6 )“狂傲”和“虚心”是一组意思相反的词语,都用来形容傅雷的性情,这样是否矛盾?请结合⑤、⑥段简要说一说你的理解。
( 7 )品读选文第⑦段,从中你读出了哪些情感?请写出其中的两点。
四、写作(分值:60分)
作文。


著名诗人汪国真曾在诗中写道:“你若有一个不屈的灵魂/脚下,就会有一片坚实的土地/无论走向何方/都会有无数双眼睛跟随着你/从别人那里/我们认识了自己”,这些话,引发了你哪些感悟与思考?

请“旅程”为题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。

要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

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