语文360

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2017年北京市顺义区牛栏山第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加下划线字的注音有误的一项是( )
A: 抟扶摇而上者九万里(chuán)
B: 北冥有鱼,其名为鲲(kūn)
C: 庄子与惠子游于濠梁之上(háo)
D: 鲦鱼出游从容(tiáo)
2、下列作家、作品及文学常识搭配有误的一项是( )
A: 《孙权劝学》——司马迁——汉朝——编年体通史
B: 《卖油翁》——欧阳修——北宋——政治家、文学家
C: 《爱莲说》——周敦颐——北宋——哲学家
D: 《河中石兽》——纪昀——清代——学者、文学家
3、下列词语中加下划线的字,每组的读音完全相同的一项是( )
A: 作揖/通缉 间隔/间不容发
B: 伫立/贮藏 肖像/惟妙惟肖
C: 纤维/忏悔 拾掇/拾级而上
D: 勾当/勾起 惊骇/言简意赅
4、下列说法有误的一项是( )
A: 消息是报道新近发生的事件,其最大的特点是时效性强和真实客观,它一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
B: 说明文是以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。我们学过的《中国石拱挢》属事理说明文。
C: 孟子是继孔子之后的又一位儒家大师,被尊称为“亚圣”。
D: 茅盾的代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 暑名 深宵 屏嶂 低眉顺眼
B: 狂澜 烦琐 荒僻 鞠躬尽瘁
C: 辫子 烦躁 独载 锋茫毕露
D: 金析 红妆 取谛 锲而不舍
6、下列句子的顺序排列最恰当的一项是( )

①中国古人所说的有一等之心胸,方有一等之艺术,强调的就是心灵境界与艺术之间密不可分的关系。

②不同的境界会导致人有不同的行为方式。

③这个世界是各异的,故境界有强烈的个性色彩;这个世界是有层次之别的,故又有人的境界高低的说法。

④境界是人的生命体验对世界反映的凝聚。

⑤所以,我们说一个人的心灵境界,往往是说他心灵中的世界。

⑥从艺术创作来看,不同的心灵境界会创造出不同的艺术;不同的艺术作品可以显现出艺术家不同的胸襟气象。


A: ⑥①⑤③④②
B: ⑥①④②③⑤
C: ④②⑥①⑤③
D: ④②①⑥③⑤
7、下列对课文的理解,不正确的一项是( )
A: 作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。
B: “微斯人,吾谁与归”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C: 本文以“记”为名,先写景后叙事,进而由景入情,因情而生发出议论。
D: 本文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。
8、

下面这段话中,加线字注音完全正确的一组是( )
几千年来,兰一直影响着人们的创作、生活和品位。中国人爱兰,爱其高洁,爱其清雅①(yā),爱其君子寓②(yū)意。芊芊③(qiān)细叶青青草,楚楚芳姿点点娇。缕缕④(nǚ)清香袅袅⑤(niǎo)飘,盈盈⑥(yínɡ)玉蕊⑦(ruǐ)向春笑。这首诗充分地展现了兰花的形、神、气、味,可谓颂兰诗中的经典。

A: ①②③
B: ③⑤⑦
C: ①②④
D: ④⑥⑦
9、下列各项中没有语病的一项是( )
A: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
B: 同学们写作文,要仔细观察各种事物,各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编滥造。
C: 在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
D: 在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在逐步增强。
10、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 存恤 豢养 根深蒂固 不功自破
B: 箴言 诓骗 走投无路 矫揉造作
C: 帝喾 潦逗 伛偻提携 李代桃疆
D: 惘然 广袤 形销骨立 鸠占雀巢
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,完成下列问题。

归园田居其三

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

归园田居其一(节选)

开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

( 1 )下面对古诗文解释不正确对一项是( )
A: “方宅”句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方,围绕的意思。
B: “榆柳”两句,描写了榆树,桃李遍布房前屋后的情景。
C: “暖暖”两句,远村,虚烟构成一幅远景。“暖暖”和“依依”在诗中说近义词,可以互换。
D: “狗吠”两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,一切那么自然,那么淳朴。
( 2 )对诗歌的赏析,不恰当的一项是( )
A: 诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景,却真实反映了回归之后的愉快心情。
B: 诗中用白描的手法,简练的勾画景物,从而使诗人感情得到充分抒发,使诗富有画意,生机盎然。
C: 诗中描绘的画面质朴、幽静,表现出一种平和、淡远的意境。
D: “狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。一句意境,与汉乐府《鸡鸣》中”鸡鸣高树颠,狗吠深宫中“有相似之处。
( 3 )“但使愿无违”中“愿”是什么愿望?

________

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文章,完成后面的题目。

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

(选自郦道元《三峡》 )

【乙】忽见层崖之上,有洞东向,余竟仰攀而上。其上甚削,半里之后,土削不能受足,以指攀草根而登。已而草根亦不能受指,幸而及石;然石亦不坚,践之辄陨,攀之亦陨,间得一稍粘者,绷足挂指,如平贴于壁,不容移一步,欲上既无援,欲下亦无地,生平所历危境,无逾。久之,先试得其两手两足四处不摧之石,然后悬空移一手,随悬空移一足,一手足牢,然后悬空又移一手足,幸石不坠;又手足无力欲自坠,久之,幸掌而上。

(选自《徐霞客游记﹒滇游日记》,有制改)

【注释】①削:陡峭。②陨:坠落。③摧:崩裂。

( 1 )选出对下列画线字理解不正确的一项( )
A: 自非亭午夜分 自:假如 削不能受足 足:脚
B: 至于夏水襄陵 陵:大的土山,指山陵 践之辄陨 辄:就
C: 绝巘多生怪柏 绝:极致 所历危境无逾此者 逾:越过
D: 每至晴初霜旦 初:刚刚 欲上既无援 既:已经
( 2 )用自己的话理解下列句子。

①常有高猿长啸,属引妻异,空谷传响,哀转久绝。

②绷足挂指,如平帖于壁。

( 3 )下列对甲、乙两文的理解与分析,有误的一项是( )
A: 《说文解字》里说”两山夹水处"为”峡",再因山的连绵不断、遮天蔽日才有了三峡雄奇险拔之景,所以甲文先从山写起。
B: 甲文描绘的是春冬之景。如第二自然段只写水,是因为水退潭清,风景秀丽。时易则景易,所以镜头中自然加入了其他最致。
C: 乙文中攀爬的悬崖是一处陡峭且石块不牢固,很难找到可攀援之处的地方。
D: 乙文记叙了作者的一 次脱险经历,妙语连珠,所以读起来给人一种情景真切之感。
( 4 )甲、乙两文虽然语言风格不同,却都为我们后世人提供了知识性、趣味性和文学性为一体的文化生活大餐。结合两文,你觉得作者身上的哪些精神品质是值得我们学生学习的?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成各题。
与白马在一起的夏天
(美)威廉·萨洛扬
凌晨四点,整个村庄都在沉睡中,突然,一阵轻敲窗户的声音惊醒了我,“阿兰姆。” 一个声音在窗外轻轻叫唤道。
是我的堂兄穆拉德!我从床上一跃而起,迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上,但因为是夏天,黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。
我把头伸出窗外,揉揉眼睛。“你没看错,”穆拉德用亚美尼亚语说道,“是一匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话,就快点出来。”
我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个,但是我仍然无法相信眼前的事实。
我最早的记忆就是关于马的记忆,我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷,我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人,更不用说去偷别人的东西。
我知道穆拉德家没有马,他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而,我对马太痴迷了,在我看来,偷一匹马来骑跟偷别的东西(比如偷钱)似乎是不一样的,也许这根本不算偷。
我迅速穿好衣服,然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马,把我扶到了马背上。
几分钟后,我们来到了乡间公路。空气无比清新极。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。
“阿兰姆,坐稳了。”穆拉德提醒我,然后,他双腿用力一蹬马的肚子,喊道:“驾!”白马后腿站立,前脚扬起,长嘶一声,然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野,跨国灌溉沟渠,向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈,马和人都大汗淋漓。
太阳就要升起来了,“我们得回去了。要不大家都起床了,我们的秘密就藏不住了。”
穆拉德说道。
“我们把它藏在哪里?”我问道。
“我知道一个地方。”穆拉德答道。
大约十分钟后,我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。
那天下午,我正在穆拉德家玩。一个叫约翰·拜伦的农民来穆拉德家作客。约翰·拜伦的家在另外一个村庄,离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马,一个月了也还没见它回来。可是这匹马花了我60美元啊!”约翰·拜伦对穆拉德的父亲说。
他们接下来说了什么,我不知道。我已经跑出去找穆拉德。
穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经收藏了那匹马一个月!”我盯着他说道。
穆拉德没有看我,只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。
“干脆,我们把马留下来一年时间吧。”说完,我热切地看着穆拉德。
“我知道你需要一年时间才能学会骑马,但我们不能留这么长时间。”穆拉德头也不抬回答我。
“那你打算什么时候把马还回去。”
“最多六个月。”说完,穆拉德站起来,用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀,几乎要掉下来,但最终,它还是飞走了,而且越飞越高,越飞越稳。
接下来的几个星期,穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前,我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊!
可是这一天还是来临了。那天早上,我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰·拜伦。他盯着白马问道:“请问,你这匹马叫什么名字?”
“小心肝。”穆拉德答道。
“我可以看看它吗?”约翰·拜伦问。
“当然可以。”穆拉德说道。
在仔细查看了几分钟后,约翰·拜伦说道:“如果你们部落不是享有诚实的美誉,我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯,也许它跟我的马是双胞胎。”说完,他转身就离开了。
三天后,约翰·拜伦又来到了穆拉德家。
“我的马回来了!而且,它比以前更强壮了!”他高兴地说道。(有删改)
( 1 )请从穆拉德的角度,围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。

①私藏白马——②________——③________——④________

( 2 )下面两个句子都写“我”“ 无法相信”看到的情况。“无法相信” 原因分别是什么?

①我简直无法相信我看到的一切。

②但是我仍然无法相信眼前的事实。

( 3 )小说开头不好说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”,请联系全文概况作者请联系全文概括作者这样说的理由。这样说的理由。(答出三点即可)

( 4 )下面对文章主旨的理解,不恰当的一项是( )

A: 肯定的人们应该坚持以诚实为荣,是非分明的原则。
B: 鼓励解放孩子天性,让孩子率性自由成长的做法。
C: 倡导大人们用约翰·拜伦的方式纠正孩子的错误。
D: 教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。
( 5 )设想小说接下来可能发生的一种情境和结局,并用简明的语言叙写出来。要求字数在50字左右。

阅读下文,回答问题。

秋天的况味

林语堂

秋天的黄昏,一人独坐在沙发上抽烟,看烟头白灰之下露出红光,微微透露出暖气,心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上,一样的轻松,一样的自由。不转眼缭烟变成 缕缕的细丝,慢慢不见了,而那霎时,心上的情绪也跟着消沉于大千世界,所以也不讲那时的情绪,而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火,再点起那已点过 三四次的雪茄,却因白灰已积得太多,点不着,乃轻轻的一弹,烟灰静悄悄的落在铜炉上,其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样,一点的声息也没有。于是再点 起来,一口一口的吞云吐露,香气扑鼻,宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟,想到这烟一股温煦的热气,想到室中缭绕暗淡的烟霞,想到秋天的意味。

这时才想起,向来诗文上秋的含义,并不是这样的,使人联想的是萧杀,是凄凉,是秋扇,是红叶,是荒林,是萋草。然而秋确有另一意味,没有春天的阳气勃勃, 也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人,可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中,我于秋是 有偏爱的,所以不妨说说。

秋是代表成熟,对于春天之明媚娇艳,夏日之茂密浓深,都是过来人,不足为奇了,所以其色淡,叶多黄,有古色苍茏之慨,不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意 味。大概我所爱的不是晚秋,是初秋,那时暄气初消,月正圆,蟹正肥,桂花皎洁,也未陷入凛烈萧瑟气态,这是最值得赏乐的。那时的温和,如我烟上的红灰,只 是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调,而渐趋纯熟炼达,宏毅坚实,其文读来有深长意味。这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。

在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者,远胜于香烟,因其味较和。倘是烧得得法,慢慢的吸完一支,看那红光炙发,有无穷的意味。

大概凡是古老,纯熟,熏黄,熟炼的事物,都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调,是使我感到同观人烧大烟 一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典,或是一张用了半世的书桌,或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌,或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹,都 令人有相同的快乐,

人生世上如岁月之有四时,必须要经过这纯熟时期,如女人发育健全遭遇安顺的,亦必有一时徐娘半老的风韵,为二八佳人所绝不可及者。使我最佩服的是邓肯的佳 句:“世人只会吟咏春天与恋爱,真无道理。须知秋天的景色,更华丽,更恢奇,而秋天的快乐有万倍的雄壮,惊奇,都丽。我真可怜那些妇女识见褊狭,使她们错 过爱之秋天的宏大的赠赐。”

若邓肯者,可谓识趣之人。

( 1 )文中加线词 “向来诗文上秋的含义” 含义具体指的是什么?请你写出一处诗句(连续的两句)为其提供佐证。

( 2 )本文写出了作者对秋天的独特感受,请结合文意概括作者笔下的秋天有哪些况味?

( 3 )作者说自己所爱是初秋而不是晚秋,初秋有怎样的意味?

( 4 )文章标题是“秋天的况味”,作者在文中却不时地提到酒、烟、陶锅、旧词典、老招牌等,其用意何在?

四、写作(分值:60分)

作文:

在我们生命的过程中,一定有一盏灯为我们照亮,可在我们匆忙的行走中,何曾停下脚步认真地思考这些呢?我们时常叹息世风日下、人心浮躁,可曾想过自己的责任,想过把受惠于他人的光亮再传递给其他需要帮助的人呢?

在你的成长过程中,相信也曾感受过那种令人温暖的光芒:一个信任的眼神,一句贴心的安慰,一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者一句善意的提醒,一次坦率的批评……

请以“曾为我点亮的那盏灯”为题,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感②文体不限(诗歌、戏剧除外);③字数不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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