| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是（ ） A: 绽开/沉淀 迁徙/阡陌交通 赫然/万恶不赦 B: 帷幕/蓦然 亘古/断壁残垣 押解/浑身解数 C: 狼藉/慰藉 凫水/袅袅烟云 炫耀/头晕目眩 D: 羁绊/搅拌 晦暗/诲人不倦 憔悴/鞠躬尽瘁 |
| 2、 | 下列语句中没有语病的一句是（ ） A: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 B: 为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。 C: 广大中学生写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。 D: 网剧《三生三世十里桃花》已盛大收官。截至收官之日，该剧全网播放量逼近大约300亿。 |
| 3、 | 下列句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ） 例句：公输盘之攻械尽。 A: 宋之地，方五百里。 B: 宋何罪之有？ C: 此犹文轩之与敝舆也。 D: 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 E: 寡助之至。 |
| 4、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到了那份动人的舐犊之情。 B: 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》都出自该书。 C: 司马迁，西汉著名史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体史书《史记》。 D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 |
| 5、 | 下列标点符号使用正确的一项是( ) A: 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责人的参与者，有担当的行动者。 B: 这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。 C: “唉！”作者叹道：“人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” D: 克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟姐妹关系？都无从知道。 |
| 6、 | 下列句子节奏划分有误的一项是（ ） A: 一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。 B: 必先/苦/其心志。 C: 公将/战。曹刿请见。 D: 行/拂乱/其所为。 |
| 7、 | 下列句子中加横线成语或俗语运用有误的一项是( ) A: 打折优惠活动开始后，康乐馆一时门庭若市 ， 前来参加健身活动的人数量激增。B: 在紧张而又热烈的气氛中，城市秋季运动会的各项比赛正在千姿百态地进行着。 C: 回想往事，许多欢乐场景依然历历在目 ， 我不由得感受到昔日校园生活的美好。 D: “独木不成林”，惟有全体队员团结协作，球队才有可能在联赛中获得好成绩。 |
| 8、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是 （ ） A: 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。B: 为了应对中考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛 ， 见一斑而不见全豹。 C: 既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？ D: 有时解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开 ， 这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓的灵感。 |
| 9、 | 下面四句中有一病句混杂其间，请指出来（ ） A: 3月15日是“国际消费者权益日”，却让正与中国陷入“萨德”争执的韩国紧张不堪。B: 新课程改革能否成功，取决于是否得到社会各界的大力支持。 C: 经过大家的不懈努力，他们创造了前所未有的新纪录。 D: 面对敌人一次又一次的反扑，战士们个个临危不惧，奋勇向前。 |
| 10、 | 下面词语中加下划线字注音全都正确的一项是（ ） B: 嶙峋（xún） 镂空（lòu） 阑干（lán） C: 轩榭（xuān） 叠嶂（zhànɡ） 摄影（niè） D: 斟酌（zhēn） 蔷薇（qiánɡ） 称心（chènɡ） |
读下列古诗答题。 同李十一①醉忆元九② |
阅读下文，回答相关问题。 ①以头抢地耳 ②休祲降于天 ③长跪而谢之 ④寡人谕矣 ( 2 )用现代汉语翻译:“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”( 3 )“公亦尝闻天子之怒乎？”中“天子之怒”的言外之意是什么？( 4 )面对秦王的恐吓，唐雎是怎么回应的？结果如何？ |
阅读下文，回答问题。
趟过门前一条河
何荣芳
①门前本没有河，今年梅雨季节老天太任性，硬是把一条宽阔的街道变成了一条汪洋大河。
②老林下了大夜班，骑了电瓶车驶到厂门口就吓了一大跳。马路上的积水就像放了学的孩子，你追我赶地跳跃着奔远。他就知道住在老城区的娟子一定被困住了。
③娟子是他的前妻，既任性又没有主见。两年前因为老林把一笔存款当肉包子砸在股市了，她就整天地吵，吵着吵着就离了婚。
④老林一手举着雨伞，一手拎着衣摆，在齐大腿的水中摸索着。
⑤他收了伞，湿漉漉地站在6幢一单元的楼梯口，使劲地甩着伞上的雨珠。
⑥102室的门拉开一道缝，伸出娟子乱蓬蓬的脑袋。一看是老林，她就去推门，老林赶紧伸出一只脚挡住了要关的门。他看见娟子一脸的倦容，关切地问：“风湿又犯了？”
⑦娟子垂下眼睑，一副要哭的样子。
⑧“我来接你出去，还有几天雨哩，你住这里不方便。”
⑨娟子手上便不再使劲，门豁然开了。“进来吧。”娟子说。
⑩老林看着自己的脚，不进，他知道娟子有洁癖。“你收拾几件换洗的衣服吧，你去你妹妹家也行，去旅馆也行。如果愿意去我那里，我就去厂里住几天宿舍。”
⑪娟子杵在那里不动，好像在生老天的气。老林软语哄道：“你就快点吧，我这里都在打哆嗦了呢。”娟子瞥一眼他紧贴在腿上的湿裤子，立即进卧室去了，不一会儿就背出一只鼓囊囊的包，头发也梳得光光溜溜。
⑫关了门，娟子就犹犹豫豫的：“带上陈嫂吧，她一个人怪可怜的。”
⑬老林抹了一把脸上的雨水，呵呵笑了两声，笑得很干巴。娟子担心老林还没有原谅陈嫂，陈嫂当初可没少往娟子的耳朵吹阴风，要不，娟子也不会吵得那么厉害。娟子偷偷瞟一眼老林，见他眼角眯起一叠细纹，就放心地去敲101的门。
⑭101的门开了，露出陈嫂一张核桃似的脸。看见老林，她想缩回已来不及，只好尴尬地冲老林笑笑：“来了？”
⑮“来看看。”
⑯“这雨下的……”陈嫂发愁地看着外面的雨帘。
⑰“听预报说，还有几天这样的大雨呢。你怎么还不搬呢？”
⑱“搬到哪里去？小狗日的翅膀硬了，飞了，哪里还管我的死活？”陈嫂嘴上抱怨着，脸上的沟壑里流淌着无奈。
⑲“我们一道吧，去他那里住几天再说。”娟子朝老林努努嘴。
⑳陈嫂眼睛亮了一下，立即又暗了，像萤火虫躲进了草丛里。
“你和娟子到我那里住几天吧。没事。”老林朝陈嫂笑着，笑容干干净净。
娟子和陈嫂跟在老林身后走进了雨帘里。走到街河边，老林在娟子面前弯下身子，把宽阔的脊背亮到她面前。娟子怔了怔，很温顺地趴了上去。一个警察立即走过去来，向陈嫂伸出一只壮实的胳膊。
老林背着娟子过河慢慢地趟着水，好像背着一件瓷器。娟子趴在他背上，撑着伞。雨点砸在伞上，嘭嘭有声，行板如歌。雨点打在水面上，激起一朵一朵的水泡泡，水面上便浮了一层白莲花。
后来，有“雨点”滑落到老林的颈脖里，暖暖的。
（选自2016年34期 《短篇小说》 有删改 ）
段“老林朝陈嫂笑着，笑容干干净净”，你如何理解老陈的笑容“干干净净”( 3 )第 
段划线句是什么描写？有何作用？雨点砸在伞上，嘭嘭有声，行板如歌。雨点打在水面上，激起一朵一朵的水泡泡，水面上便浮了一层白莲花。
( 4 )文章第③段能否删掉，为什么？( 5 )标题“趟过门前一条河”有什么含义？绣眼与芙蓉
赵丽宏
①我曾经养过两只鸟，一只绣眼，一只芙蓉。
②绣眼体型很小，通体翠绿的羽毛，嫩黄的胸脯，红色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，绣眼之名便由此而得。绣眼是江南的名鸟，据说无法人工哺育。一般都是从野地捕来笼养。它的动作极其灵敏，虽在小小的笼子里，上下飞跃时却快如闪电。它的叫声并不大，但却奇特，就像从树林中远远传来群鸟的齐鸣，回旋起伏，变化万端，妙不可言。
③那只芙蓉是桔黄色的，毛色很鲜艳，头顶隆起一簇红色的绒毛，黑眼睛，黄嘴，黄爪，模样很清秀。它的鸣叫婉转多变，如银铃在风中颤动，也如美声女高音，清泠百啭。晴朗的早晨，它的鸣唱就像一缕缕阳光在空气中飘动。
④两只鸟笼，并排挂在阳台上。绣眼和芙蓉能相互看见，却无法站在一起。它们用不同的鸣叫打着招呼，两种声音，韵律不同，调门也不一样，很难融合成一体，只能各唱各的曲调。它们似乎达成了默契，一只鸣唱时，另一只便静静地站在那里倾听。
⑤在鸟儿的欢唱中，日子不知不觉地也欢快起来。
⑥一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门，发现时已是一个多小时以后，想那笼子可能已经空了。却没想到，芙蓉依然在茏中欢快地高歌，全然无视洞开的笼门。更没想到的是，从此以后，绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。阳台上只剩下芙蓉的独唱，时而高亢，时而低沉。
⑦有一天，我突然发现，芙蓉的叫声似乎有了变化，它一改从前那种清亮高亢的音调，声音变得轻幽飘忽起来。那旋律，分明有点像绣眼的鸣啼。莫非是芙蓉在模仿绣眼的歌声来引导它重新开口？然而绣眼不为所动，依然保持着沉默。芙蓉执着地独自鸣唱着，而且唱得越来越像绣眼的声音。而绣眼不仅停止了鸣叫，也停止了那闪电般的上下飞跃。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考。它是在回想自己昔日的歌声，还是在回忆那遥远的自由时光？我感到困惑。
⑧日子一天天过去，芙蓉照旧每天欢歌，已多日无语的绣眼显得更落寞了，它整日在笼中一声不吭，常常一动不动地呆立在横杆上。一天下午，我从外面回来，刚进门，就听见阳台上传来很热闹的鸟叫声，那是绣眼的鸣唱，但比它原先的叫声要响亮得多，也丰富得多。我感到惊奇，绣眼重新开口，竟会有如此大的变化。走近阳台一看，我几乎不相信自己的眼睛：鸟笼外，来了另一只绣眼。笼中的绣眼在飞舞鸣叫，笼外的绣眼围着笼子飞舞，不时停落在鸟笼上。那只自由的野绣眼，翠绿色的羽毛要鲜亮得多，相比之下，在笼里的绣眼毛色显得黯淡无光。不过此刻它一改前些日子的颓丧，变得异常活泼。两只绣眼，面对面上下飞窜，鸣叫声激动而急切，仿佛在哀哀地互相倾诉，在快乐地互相询问。
⑨那两只绣眼此刻的情状，让我看到了“欢呼雀跃”是怎样一种生动的景象。这情景深深震撼了我：从野地捕来笼养的小鸟，它们无奈地进入人类的鸟笼，痛苦地做了人类的囚徒。绣眼的重新开口，应该是对自由的呼唤吧。想到这里，我小心翼翼地伸出手去，还没碰到鸟笼，就惊飞了笼外那只野绣眼。我打开笼门，再退回到屋里。笼里那只绣眼对着打开的笼门迟疑了片刻，便一蹦两跳，飞出了鸟笼，它拍拍翅膀，飞过楼下的花坛，转眼就消失得无影无踪……
⑩它一定是飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。这样想着，我的内心不觉得欣慰起来。
( 1 )请从绣眼的角度概括文章情节。________→绣眼冷看芙蓉→________→绣眼回归自然
( 2 )根据要求，品析文中的画横线的句子。①晴朗的早晨，它的鸣唱就像一缕缕阳光在空气中飘动。（从修辞角度）
②它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考。（从描写角度）
( 3 )文章第⑨段划线句表达了作者怎样的情感？在成长的路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到了增长，能力得到了提升，人性得到了升华。勇敢尝试吧，让我们在尝试中成长！
请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不要出现真实的班级和人名。
