语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年北京市华侨城黄冈中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,啸聚山林 , 为害一方。
B: 中央民族大学的副教授蒙曼,学识渊博,中华上下五千年的诗词歌赋,信手拈来。
C: 晚会上,那美轮美奂的歌舞,品味精良的小品,赢得了观众阵阵喝彩。
D: 客人们从四面八方赶来,在客厅里正襟危坐地等待托尔斯泰的接见。
2、

下列句子的排列顺序准确的一项是( )

①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未?

③从古自今,乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。

⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

A: ①③④⑤②
B: ③⑤①②④
C: ③①⑤②④
D: ⑤①③④②
3、依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

当狂风在你耳边呼啸时,你只当是________;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是________;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是________。人,决不能在逆境面前屈服。


A: 微风拂面 萤火流逝 屋檐滴水
B: 萤火流逝 屋檐滴水 微风拂面
C: 微风拂面 屋檐滴水 萤火流逝
D: 萤火流逝 微风拂面 屋檐滴水
4、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①人们已经认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这是古今家风的一种生动的诠释。

④家风就是家庭的门风,它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。


A: ④②⑤③①
B: ④①②⑤③
C: ④③①②⑤
D: ④①③②⑤
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 2019年5月,大部分我市中小学生通过微信参加了“汉韵薪传”公益朗读大赛。
B: 北京园艺博览会推出的全域旅游智慧服务系统,具有实时客流量监控、游客画像。
C: 历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有才能,国家才有前途,民族才有希望。
D: 如何阻止类似巴黎圣母院火灾的悲剧不再发生,是各国文保部门必须深思的一个命题。
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 随着十三号卫星的成功发射,标志着我国航天科技已经达到了世界领先水平。(删掉“随着”)
B: 在“一带一路”框架下,中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。(将“提高”改为“加强”)
C: 杨教授同老农多次反复地进行小麦高产实验。(删去“多次”或“反复”)
D: 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。(将“多方面”与“多领域”互换位置)
7、下列有关文学文化常识表述有错的一项是( )
A: 马致远的《天净沙·秋思》是被誉为“秋思之祖”的小令。小令,一般只有一个曲牌。
B: “立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
C: 蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代著名文学家,著有文言小说集《聊斋志异》。
D: 《纪念白求恩》一文运用对比、夸张等手法,突出了白求恩同志崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向。
8、下列句子所用修辞手法与其他不相同的一项是( )
A: 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。
B: 郊原如海,房屋如舟。
C: 我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。
D: 我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。
9、

下列划线的成语使用错误的一项是( )

A: “为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
B: “一花一世界,一树一菩提”,生活是丰富多彩的。我们只有具备见异思迁的眼光,才能发现:美,无处不在。
C: 就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的球赛我是去定了。
D: 虽然我们已经为这次考试做了充分的准备,但关羽“大意失荆州”的前车之鉴警示我们:做任何事情都不能粗心大意,掉以轻心。
10、

下列句子中划线的词语使用不当的一项是 ( )

A: 傅雷先生苦心孤诣 , 一部家书,拳拳爱子之心溢于言表。
B: 面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行啊!
C: 元宵节以后,节日的气氛渐渐淡下来,周而复始 , 人们又开始了一年的劳作。
D: 这场足球赛精彩纷呈,比赛双方均使出了浑身解数,比分最终还是停留在1:1。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

山中

(唐)王勃

长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

( 1 )诗歌后两句,写了山中什么季节的景色?结合内容说明理由。
( 2 )“万里念将归”的“念”,有人认为是诗人之“念”,有人认为家人之“念”。结合诗句内容,谈谈你的看法。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

执竿入城

鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有

老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。

( 1 )字义解释

执________ 俄________ 至________ 截________ 遂________

( 2 )句子翻译

①初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。

②何不以锯中截而入?

③遂依而截之。

( 3 )这个故事讽刺的是谁?讽刺了什么现象?请用自己的话概括?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读短文,回答问题。

谁与我同行

严忠付

上初中时,学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路,白天不觉怎样,三蹦两跳便到了学校,夜晚就悚然了。

过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝丫闻透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。

这时就想起母亲的话来,将头顶的发毛尽力往后梳,露出亮亮的额头来。母亲说,年轻人额头有团火,能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,尽管谁也没见过。总之,晚上补习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。

父亲见我害怕,便说:胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。

一天晚上补习归来,刚上山岭,便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了,心里也不再有惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时一阵惊跳,莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。

想到了父亲的话,你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。

下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气。一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世上根本就没鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有啥害怕的。”

以后,我每次晚上回来,都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面,它终究没有伤害于我,并照亮我夜行的路。渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。

那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。

从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。

(选自沈阳出版社《海盗般的男孩》2003年4月版)

( 1 )小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。
( 2 )题目中的“同行”既指________,又指________。
( 3 )小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人?
( 4 )对文章的表现手法分析有误的一项是( )
A: 小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。
B: 第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。
C: 对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。
D: 小说对父亲的语言描写简洁而有深意。
( 5 )找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。
( 6 )假如你是文中的“我”,听到母亲说打火把的是父亲时,你会想些什么?

阅读文段,回答问题。

吃苦,是一种资本。假如你没有吃过苦,你就不具备这种资本。

只是在影片里见过那位被击倒的拳击手,他躺在地上喘着粗气,浑身伤痕累累,嘴里还淌着血,却没有一个人给他送花,给他鼓掌;只是在旅途中看过赤脚的纤夫,喊着震天动地的号子,弯腰垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩膀……

你充其量是个旁观者。

没有经历饥饿的历史,你便不知道一粒米的可贵,不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬,当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。

没有尝过寄人篱下的滋味,听不到风凉话,看不到冷脸,你便无法塑造坚强的性格。突然某一天,你背靠的大树倒了,你开始失宠,在坑坑洼洼的路上,你绝对不如别人那样行走自如。

苦,可以折磨人,也可以锻炼人。蜜,可以养人,也可以害人。

某报一篇专稿报道,武汉市一年仅19岁的姑娘何伶俐,因“考后感到一点信心没有”,虽考分超过高校录取线七分,却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了,竟会这般脆弱。

聪明的日本人,在高度发展的物质文明前已经洞察了这种病变。据说,为了让大和民族的后代继承父辈创业的秉性,不少学校特地设立劳动场所,让孩子们使用锉刀、榔头,目的是学会吃苦。

相比之下,我们这一代未免过于娇嫩了,还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧。在成长的季节,吃苦经历是你成长的养分。以后你就知道这种养分会让你终身受益!

( 1 ) “吃苦是一种资本”,文中与“资本”的含义相近的一个词是________。

( 2 )第(8)节中加线的“这种病变”指什么?(可引用文中语句回答)

四、写作(分值:60分)

伫立窗前,眺望窗外。窗外有些什么?是阳光从树的缝隙中射下来的点点淅沥的阳光?是风和雨的歌舞剧?是左邻右舍互助互乐温馨点点的画面?还是一个个行色匆匆的陌生人的故事…… 以“窗外_________”为题,补全标题后,写一篇作文,要有真情实感,文体不限,诗歌除外。
要求:①字数不少于650字;②文中不能出现真实的人名、校名;③不能用本试卷中的阅读材料作为写作内容:④不能抄袭他人作文;⑤书写工整规范,卷面3分。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1