语文360

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2017年东莞麻涌新港学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音、字形完全正确的一项是( )
A: 旁鹜(wù) 德行(xíng) 掠夺(lüè) 盗贼(zéi)
B: 亵渎(xiè dú) 佝偻(jū lóu) 解剖(pōu) 禅师(chán)
C: 流露(lù) 拣择(jiǎn) 蜩翼(tiáo) 骈进(pián)
D: 强聒不舍(guā) 老聃(dān) 罪不容赦(chì) 儒家(rú)
2、选出下列划线字音、形和词语释义全都正确的一项( )
A: 田圃(fǔ):田地。丝缕(lǚ):丝线。凝成(níng)竞争(jìng)
B: 妖娆(ráo):娇艳美好。 祈愿(qí):请求,希望。襁褓(qiǎng):包裹婴儿的布或被。 禁锢(gù):束缚,强力限制。
C: 耸立(sǒng):高高地直立。 唯余莽莽:只剩下白茫茫的一片。街衢(qú):宽阔的街道。衢,大路。 成吉思汗(hán):元太祖铁木真。
D: 蓑衣(suō) 颤抖(chàn) 留滞(dài):滞留,停留不流通。寒浅:初春时淡淡的余寒。
3、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 阐(chán)释 真谛(dì) 吟唱(yíng) 蓑败(shuāi)
B: 幼稚(zhì) 迷惑不解(huò) 繁衍(yán) 玛丽娅(yǎ)
C: 忐忑(tǎn tè) 怒不可遏(jié) 萌发(méng) 一抔黄土(pǒu)
D: 萌发(méng) 麦穗(suì) 刹那间(chà) 无可奈何(nài)
4、下列语句中,划线词语使用正确的一项是( )
A: 学校《蓓蕾》诗刊征稿日期5月31日截至 , 请大家抓紧时间,积极投稿。
B: 他们俩在“汤尤杯”赛场上心有灵犀,配合默契 , 终于战胜了强大的对手。
C: 他在演讲时目空一切、侃侃而谈,深深地吸引了听众,赢得了阵阵掌声。
D: 有的人经常说一套,做一套,言行相顾 , 久而久之,大家不再相信他了。
5、

下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是( )

A: 颤抖/冷颤 新鲜/鲜为人知 锲而不舍/切中时弊
B: 澎湃/拜访 屏障/屏气凝神 忍俊不禁/令行禁止
C: 校对/学校 累赘/伤痕累累 爱憎分明/增砖添瓦
D: 谛听/缔造 凛冽/威风凛凛 迥乎不同/炯炯有神
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: “感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁,彰显的是一个民族的集体意志。
B: 推进农村新型城镇化建设,关键是改进农民科技知识水平,加速农业现代化进程。
C: 这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
D: 目前,南充市文化稽查队发现在例行检查时,一些网吧接纳了未成年人。
7、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 轧(yā)扁 顾忌 暴(bào)晒 联结
B: 折皱(zhóu) 鳍状 倒(dǎo)悬 坚韧
C: 纤(xiān)维 欢瑜 罅(xià)隙 孵化
D: 涂墁(màn) 臃肿 蜕(tuì)皮 储藏
8、

下列句子中有语病的一项是( )

A: 因为看见父亲孤单离去的略带臃肿的背影,站台上的朱自清潸然泪下。
B: 武汉电视台新近推出的一档民生新闻节目——《传奇故事》,深受市民欢迎。
C: 湖北省图书馆为营造“读书明理、读书求知、读书成才”的良好阅读氛围,向全市征集“市民阅读好建议”。
D: 世界各国正面临着水土流失、土地沙化、垃圾处理、空气污染等。
9、

下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )

A: 榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。
B: 宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。
C: 花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却可以食用。
D: 现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。
10、下列句子运用的修辞手法不同于其他三句的一项是( )
A: 那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
B: 数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
C: 但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
D: 当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这两首诗, 完成下面题目。
送人之松江

宋·俞桂
西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处,暮烟微雨过松江。
别董大

唐·高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【注释】袂:袖子诗中“分袂”是分别的意思。

( 1 )《送人之松江》所写送别的季节是 , 《别董大》所写送别的季节是 。

( 2 )请赏析这两首送别诗所表达的不同情感 。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,完成后面小题。
詹懋举以工为师
万历末,詹懋举为颍州守,偶召木工,詹适弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否者。呼问之曰:“颇善此乎?”曰:“然。”使之弹,工即鼓前曲一过①,甚妙。詹大惊异,诘所自。工曰:“家在西郭外,曾见一老人,贸薪入城,薪担头常囊琴,因请观之,闻其弹,心复悦之,遂受学耳。”詹予以金,不受,曰:“某,木工也,受工之直而已。”又曰:“公琴皆下材,工有琴,即老人所贻,今以献公。”果良琴也。詹乃从之学,一时琴师莫能及。 (选自清朝王士祯《池北偶记》)
【注】①一过:一遍 。

( 1 )解释下列句中画线的词:
①为颍州守 为: ②工即鼓前曲一过 鼓: ③受工之直而已 直: ④颇善此乎 善:

( 2 )选出与“詹予以金”中的“以”的用法相同的一项是( )

A: 意将隧入以攻其后也
B: 吾欲辱之,何以也
C: 以丛草为林
D: 可以为师矣
( 3 )翻译下面的句子。
詹乃从之学,一时琴师莫能及。

( 4 )谈谈本文给你的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题

捡来的手机(周广华)

①散步的时候,我在地上发现一部手机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂壳。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕:“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”

②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”似乎猜到他的心思,给他三条提议:第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师,由学校处理。第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说,我也不问.知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了五部手机,都没能找回来,最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行,用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论,出乎我预料。很惊讶,也很欣慰。

④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?”我想都没想:“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做过亏心事,就算别人不知道,还有天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦高高戴着眼睛的小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢这位叔叔,谢谢这位阿姨,谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远,他还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时,儿子忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒,你比好些成年人都做得好。最起码,你不仅善良而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。

( 1 )填写下列丧格,理清文章的脉络结构。

主要情节

儿子的态度或感情

捡到手机

A________

谈论处置的方案

B________

C________

心情很好

回顾还手机的事情

D________


( 2 )“你比好些成年人都做得好。最起码你不仅善良而且不虚伪。”中“善良”和“不虚伪”所指的内容分别是什么?
( 3 )“正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。”该如何理解?
( 4 )文中“我”是一个什么样的人?
( 5 )假如你捡到了别人的手机,你会选择怎样做?

阅读下列文字,完成下列各题。

江南暮春 清明风俗

随着寒食、清明、上巳的来临,江南已是红梅零落,樱花渐离枝头,桃花也随雨打风吹去了。江南的暮春习俗像是在彷徨中寻找着什么寄托。

【以水驱邪与魏晋修禊】

《孝经纬》记载:“春分后十五日……为清明三月节。万物至此皆洁齐而清明矣。”古人对于“洁”的渴求出于对死亡的恐惧。暮春时节,寒热不定,疾病时来侵袭。古人认为这是被压抑的阴气或说瘴气在作怪。用洁净的流水来清除浊邪成了必要举动。

明代以来,江南地区产生了许多以水清除浊邪的“方法”。如三月初二以桃叶浸井水服食,传说可治心病。三月初三取枸杞煎汤沐浴,能使皮肤光泽不衰。人们对这些方法的信任,大抵都源于临水修禊的风俗。

修禊,是古人祈福消灾的仪式,通常在三月上旬巳日临水举行。自魏晋以后,上巳节的日期固定为三月初三。《晋书•王羲之传》记载:“暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。”说的就是著名的兰亭雅集。当日,王羲之与众名士相聚曲水之畔,三杯两盏之后,他联想到战争的频繁与生命之脆弱,感慨:“固①知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。”

庄周在《齐物论》中告诉世人:生为梦幻,死是苏醒,早逝(殇)反而能使人走向长生(彭)。王羲之并不相信修禊的功效,认为死亡总是突然来袭,同时也不接受庄周为消解死亡恐惧所提出的解释。王羲之与名士们聚饮赋诗,且将雅集诗作逐一记录,企图通过这种方式创造一条与后人沟通的途径﹣﹣这是对死亡的新知。

【寒食禁火与唐人祭墓】

寒食,在清明前一两日。春秋时期,晋公子重耳流亡列国,忠臣介子推舍命追随。重耳夺回王位后,与之交恶。介子携母逃入山中,重耳派人纵火烧山,将其活活烧死。《庄子•盗跖》载:“介子推至忠也,自割其股以食文公。文公后背之,子推怒而去,抱木而燔死。”传说百姓相约禁火以纪念介子推,便产生了寒食节。

因为禁火,人们须考虑制作不易变质的冷食。旧时江南流行冬青叶汁染米蒸食,俗称乌饭。后来,有人用麦苗汁和糯米做成粉团,流传至今成了江南暮春名小吃﹣﹣青团。

其实,禁火的习俗早于介子时代就已产生。寒食附会于介子推的故事,正如端午节相传是纪念屈原一样。从唐代开始,每逢寒食,无论贵贱,人们都要祭扫先人坟墓。白居易《寒食野望吟》云:“乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树,尽是死生离别处。冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。”

【百姓祭墓自春秋方始】

商周时期,人们相信死后精神不灭。当贵族享尽生前的荣华富贵,跨过生死边界,迎接他的是天上地下的极乐世界。人有魂魄二气,魂飞九天,前往祖先的世界永生;魄则留于墓中,享受随葬品带来的无尽欢愉。贵族们在祭祖方面霸占了特权,他们在宗庙中和先人的坟冢前祭祀祖先;而庶民不要说建家庙,连坟包也不许出现。

春秋时期,周朝礼制日渐崩坏,越来越多的百姓开始在先人墓上封土,用作先人墓葬标记,以便上坟时容易寻找。孔子深爱周礼,对百姓祭墓却表示支持。《礼记》载,曾子问孔子庶民该如何祭祖。孔子回答:“向墓而为壇,以时②祭!”百姓扫墓祭祖,从周代的不合礼法,经孔子认可后在宗法社会中流传下来。

【宋代“黄金周”使三节合一】

隋唐统一后,上巳逐渐变成了春游节。《剧谈录》载:“开元中,上巳节赐宴臣僚,会于曲江山亭,恩赐教坊声乐,池中备③彩舟数只,唯宰相、三使、北省官与翰林学士登焉。每岁倾动皇州以为盛观。”这种以皇室为首的节庆,低级官员和庶民只能远远瞻望。

宋代时,官方规定三个“黄金周”,冬至、初一和寒食各放假七天。寒食日期往往在清明前几日,三月三有时与清明重合。久而久之,清明便吸纳了寒食与上巳的节庆风俗。

宋代以后,清明上墓取代寒食上墓,成了新习俗。发展到明清时期,江南各地出现了许多家族祠堂,百姓也可像贵族一样为先人举行庙祭。但是,庙祭更多的是祭祀祖宗,增强家族凝聚力。个人对先父先母养育之恩的追念,仍寄托在墓祭中。

因为节日的调整,原本三月三的春游活动在宋代也移到了清明节。吴自牧《梦粱录》记载了杭州清明节的娱乐活动:“车马往来繁盛,填塞④都门。宴于郊者,则就名园芳圃、奇花异木之处;宴于湖者,则彩舟画舫,款款撑驾,随处行乐。”

上巳郊游,春心悠悠;寒食上坟,冷雨纷纷。氛围判然有别的两个节日,宋后竟浑融一体。清明节,人们先出郊外扫墓祭祀,傍晚便携土产回城,其后则尽情游赏晚春。

旧时百姓观念中,死后不能直接进入极乐世界,而是由生前功过决定身后归宿。但是,只要死后能得到后来人的凭吊与祭祀,便能够不断与人间产生联系,达到一种超越生死界限的神格存在。因此,相比对死亡的恐惧,人们更害怕死后被遗忘﹣﹣“无后”才是真正的死寂。从这点说来,介子推、王羲之等华夏先人,都战胜了死亡,得到后人追思,实现了永生。这或许就是江南暮春风俗的寄托所在吧。

(文/谭昔,有修改)

( 1 )句中划线字的意思相同的一项是( )

A: 固知一死生为虚诞/固国不以山溪之险
B: 向墓而为壇,以时祭/自云先世避秦时乱
C: 池中备彩舟数只/前人之述备矣
D: 填塞都门/以塞忠谏之路也
( 2 )句子朗读节奏划分错误的一项是( )

A: 万物至此皆洁/齐而清明矣
B: 子推/怒而去
C: 上巳节/赐宴臣僚
D: 每岁倾动皇州/以为盛观
( 3 )将下面句子翻译成现代汉语。

介子推至忠也,自割其股以食文公。

( 4 )下列对《寒食野望吟》的理解和分析错误的一项是( )

A: 这首诗生动说明了唐朝时期寒食时节祭扫先人坟墓、凭吊逝者的风俗已经盛行。
B: 诗中,有乌啼鹊噪人哭的悲声,也有催人泪下的景致,营造了凄凉悲惨的氛围。
C: “垒垒”“冥冥”“萧萧”等叠词的使用,使描绘的景色更形象,富有艺术魅力。
D: 末两句诗,九泉之下的先人哭泣,世上的亲人却听不见,道尽了生死离别之痛。
( 5 )下列对材料内容的理解和推断正确的一项是( )

A: 自魏晋以后,清明节和上巳节就在同一天,即三月初三。
B: 江南民众制作乌饭和青团的冷食,就是为了纪念介子推。
C: 春秋时期,贵族和庶民们才可以建家庙和坟冢祭祀祖先。
D: 宋代的“黄金周”渐使清明节融汇了寒食、上巳的传统。
( 6 )庄周与王羲之对待“彭殇”的态度一样吗?结合材料说说理由。

( 7 )说说你对“‘无后’才是真正的死寂”这句话的理解。

( 8 )今年清明节期间,不少网店提供“代客扫墓”业务,收费从200~1000元不等。对此,市民看法不一,有人认同,有人反对。说说你的看法及理由。

四、写作(分值:60分)

作文:

生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒向山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。

请结合自己的切身体验,以“有 真好”为题,写一篇文章。

要求:(1)先将题目补充完整,写一篇记叙文。(2)不少于600字。(3) 书写工整规范。

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