语文360

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2017年曲阜市时庄镇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列与画线句子意思不同的一项是( )

清晨,淡蓝的轻雾中,一丛丛郁郁葱葱的树林静静立在湖边,它们望着水中自己的倒影。静寂的群山、树林,都用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面,越发显出清晨的宁静和安详。那些远山、丛林、微澜,都有无言的柔情。有风拂过林海,几只白色的鸟儿站在枝头上,真是“林静鸟谈天”。大自然安然、宁静的气息一时间向你袭来。

A: 由于用了淡蓝、淡青、深蓝铺满了整个画面,静寂的群山、树森,越发显出清晨的宁静和安详。
B: 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,难道是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面?
C: 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,不都是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面吗?
D: 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面啊!
2、梁山号称河北玉麒麟,天下棍棒第一的是( )
A: 卢俊义
B: 林冲
C: 武松
D: 关胜
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。
B: 从古希腊开始,英雄都是神衹和将军,面罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。
C: 异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D: 南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
4、下列文学文化常识说法不正确的一项是( )
A: 《水浒》是我国第一部长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B: “一门父子三词客,千古文章八大家”这副对联中,提到的“父子三词客”是苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
C: 《我的叔叔于勒》是短篇小说,作者契诃夫,俄国作家,主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》,长篇小说《俊友》等。
D: 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,是鲁迅先生针对当时有些人散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力这种错误论调,鼓舞民族自信心而写的。是一篇富有战斗力的驳论文,语言尖锐犀利,带有讽刺意味。
5、将下列选项依次填入文中空缺处,应选( )

在人生的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。

①不相识的陌生人

②走了火的雷霆霹雳

③无声息的暗示眼神

④不停的絮絮叨叨


A: ②④①③
B: ②①④③
C: ④②①③
D: ③④②①
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
B: 在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。
C: 通过观看电影《战狼》,使我重新认识了“爱国”“血性”的真谛。
D: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
7、选出词义在语境中没有发生变化的一项( )
A: 看红装素裹,分外妖娆。
B: 数风流人物 , 还看今朝。
C: 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
D: 瀚海阑干百及冰,愁云惨淡万里凝。
8、读语段,找出表述有误的一项( )

人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春。

青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。_______它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它______是最闪亮的日子。

雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。

A: 结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。
B: “青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
C: 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
D: “人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。
9、

下面加线字的注音有误的一项是( )

A: 霰弹xiàn 龟裂jūn 蓦地dì 谒见yè
B: 坍塌tān 嗫嚅rú 栖息qī 嫉妒jí
C: 谄媚chǎn 畏葸xǐ 膺惩yīng 憎恶zēng
D: 侥幸 jiǎo 自诩xí 莴苣jǜ 缓颊jiá
10、选出划线字注音完全正确的一项( )
A: 修葺(qì) 弥漫(mí) 刹车(shā) 喷香(pēn)
B: 漆黑(xī) 眼帘(lián) 询问(xún) 剐破(guǎ)
C: 草铺(pù) 着落(zhuó) 哽咽(yiè) 浸渍(zì)
D: 陡峭(dǒu) 刹那间(shā) 盛满(chéng) 婀娜(ē nuó)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

品读下面这首诗,按要求回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

( 1 )请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,完成后面题目。

灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之。公使吏禁之曰:“女子而男子饰者,裂其衣,断其带。”裂衣断带,相望而不止。晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰者,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”晏子对曰:“君使服之于内,而禁之于外,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也。公何以不使内勿服,则外莫敢为也。”公曰:“善。”使内勿服,不逾月,而国莫之服。

( 1 )解释下列句子中划线的实词。

①灵公好妇人而丈夫饰者 ________

②公使吏禁之 ________

③君使服之于内 ________

④犹悬牛首于门 ________

( 2 )下列划线词的意义和用法相同的一组是( )

A: 相望而不止 潭西南而望 (《小石潭记》)
B: 国人尽服之 治水之法 (《治水必躬亲》)
C: 君使服之于内 生于淮北则为枳 (《晏子使楚》)
D: 公何以不使内勿服 卷石底以出 (《小石潭记》
( 3 )翻译句子。

①裂衣断带,相望而不止。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(《小石潭记》)

③非相度不得其情,非咨询不穷其致。(《治水必躬亲》)

( 4 )晏子用“悬牛首,卖马肉”说明了一个什么道理?这样说有什么好处?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
小议“慎独”
①现实生活中,常有这样的现象:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
②由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分必要的。
③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。
④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书•杨震传》有一则“暮夜无知”的故事:杨震赴任东莱太守时途经昌邑,被他推荐为昌邑县令的王密夜晚拜见,想送他十斤黄金,杨震拒绝了。王密说:“暮夜无知。”杨震义正词严:“天知,神知,我知,你知,怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜无人时,同样面对十斤黄金,扬震、王密二人的道德修养,就高下分明了。
⑤“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神,就会降低自己的道德水准,只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去,别人也会以他为“榜样”,如果人人效仿,久而久之,世风日下就成必然。
⑥那么,怎样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”和“微”上下功夫。即无人在场和有人在场都是一个样,不让任何微小邪恶的念头萌发,这样才能使自己的道德品质日臻完善。
⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。
⑧2005年感动中国的王顺友,一个普通的乡村邮递员,就是当代恪守“慎独”的典范。他一个人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣,但他没有延误过一个班期,没有丢失过一封邮件,投递准确率达100%。他说:“保证邮件送到,是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求,在“一个人的长征”中,他服务无数山里人的执著,为人类创造了一笔宝贵的精神财富。
⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步,就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……”蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己:“我自己认为,在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的,那时自己也的确十分勤奋,但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够,自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。
⑩“慎独”是一面盾牌,可助你抵御各种各样的诱惑,防范各色各类的“糖弹”;“慎独”是一盏明灯,可帮你照亮前行之路,明辨是非曲直;“慎独”是一剂良药,可使你内心清朗,精神昂然。那么.就让我们用“慎独”警示自己,鞭策自己,踏实做事。坦荡为人,做一个道德高尚的人,使我们的社会更加文明,更加和谐。

( 1 )选文的中心论点是什么?

( 2 )结合选文内容,请你用自己的话简述一下“慎独”的含义。

( 3 )选文以“慎独”为论题,主要论述了关于“慎独”的哪两个方面的内容?

( 4 )下面三句话均出自选文结尾段,请你选择其中一句,联系生活实际,谈谈你的感悟。
①“慎独”是一面盾牌,可助你抵御各种各样的诱惑,防范各色各类的“糖弹”;
②“慎独”是一盏明灯,可帮你照亮前行之路,明辨是非曲直;
③“慎独”是一剂良药,可使你内心清朗,精神昂然。

阅读下面的文段,回答问题。

在那看不见的时光背后

(程宇瀚)

①大学毕业,我去单位实习。入职前,人事部让我按照要求填写个人信息,并再三嘱咐我一定不要填错。我为人事部的过度谨慎感到好笑,诸如姓名、年龄这些,可谓闭上眼睛都能填上。

②不料,刚填几栏,我的笔尖便悬在“母亲出生年月”那一栏,我头脑中一片空白。

③是的,我要尴尬地承认,自己的确不知道母亲的生日,就算曾浮光掠影地见过几次,稀疏的记忆也早被岁月风尘尽数掩埋。

④小学升初中,因为自己不争气,冲刺名校的考试失败惨重。那天的雨打湿窗外的万物,也打湿了屋内的唉声叹气。一向和善的父亲生了气,连胡子尖儿上都颤动着怒火。父子俩在家中僵持,看对方的眼神就像两柄尖刀,空气中仿佛有千斤重的炸药将要被点燃。

⑤若不是正出差的母亲星夜兼程赶回来,我们都忘了这一天是我的生日。母亲到家后,一边朝父亲嚷嚷着别生气,一边走进厨房靠着一双巧手蒸了一个素蛋糕,炖了排骨汤。三人围坐在一起,嚼一口蛋糕,我感到甜蜜从舌头传递进心底,落榜的阴霾被一扫而空。

⑥母亲还为我举行过很多不同形式的生日庆祝活动,15岁生日去游乐园,20岁生日做全鸡宴。年年岁岁,盛装莅临,从未缺席。而母亲的生日是何年何月何日呢?这些年来的那一天,我是在上网,还是在旅游?彼时的你,是在和商贩讨价还价,还是在电视剧插播的广告中疲惫入睡?

⑦算了,先把这栏搁一搁吧。我却又在“父亲单位及职业”这栏卡壳了。我只知道父亲在电视台上班,而诸如部门、职位这些更详细的信息,就不得而知了。

⑧记忆中,父亲总给我一副神神秘秘、风风火火的印象。

⑨有一次,我跟同学打架,我一拳击得同学的唇角鲜血长流,闯下弥天大祸的我自然吓得不轻,回家后就躲进被窝中,颤抖着等待长辈口中的警察叔叔抓我去坐牢。父亲掀开被子一角,手指狠狠地弹了一下我的脑袋,云淡风轻地说:“别怕,爸爸相信你不是故意的,也不看看我是谁,警察怎么敢来抓我的儿子?”

⑩听了父亲这番豪言壮语,不知情的人大概会吓出一身冷汗。后来,我才逐渐明白,你只是一名普通的父亲,披荆斩棘,带领儿子用力地过着每一天。

11 我继续纠结地填表,又被“初中班主任的联系方式”一栏给难住了。我手机里存了上百个电话,有送外卖的、做促销的,却唯独没有他的。若非这一栏对记忆的激活,我已快将他淡忘在风中。

12 初中那三年,我恨班主任恨到骨子里。班主任教数学,藏在镜片后的一双眼睛能洞穿每一张课桌里的手机和零食。而彼时的我过得浑浑噩噩,作弊、迟到什么都干,因此,我没少跟他斗智斗勇。

13 我和他之间的梁子结在数学课上。他从乡村调来县里不久,一口方言我们听不懂,便尝试看用普通话上课。那次,他磕磕巴巴地讲了40分钟,我捂着嘴笑了40分钟。下课后,他端着茶杯,脸色铁青地走出教室。我忽然预感不祥,仿佛听见茶杯碎裂的声音。此后,他每一次想惩罚或批评我,都被我视为公报私仇。

14 这些年,我遇见太多人,却再没能碰到像他一样,为了自己的责任不惜忍辱负重的人。

15 在人事部的催促下,我只得匆匆将这几栏胡乱填上。母亲的出生年月一栏,我依据她苍老的容貌推算着填了1960年;父亲的职位一栏,根据他牛里牛气的样子便匹配了个局长;赶紧向老同学打听到班主任的联系方式,填上那一栏。

16 交表前,我忽然一万个不放心,决定打电话给上述三位求证。

17 打完电话,我愕然心碎。为什么会有这样的表现?

18 母亲哪有那么老?她分明是正当盛年的“70后”。对我慷慨又大方的父亲哪是什么局长,仅仅是加不完班的小科员。而班主任的号码打过去,已是空号。

19 这些年,我野心勃勃,远离家乡。原以为情感丰富的自己掌握了一切,却不料在那看不见的时光背后,细雨如针,轻轻落地,消失无踪。这一场笔尖下的回溯,让我认清了自己凉薄的人性与欠了那么多年的感情债。

20 看着表格,我泪流满面。

( 1 )本文作者回忆了哪些人哪些事?根据第③点示范概括出其他的人和事。

①________

②________

③初中时“我”不懂事地与班主任斗智斗勇,笑话他不标准的普通话,并把他对“我”的教育批评视为公报私仇。

( 2 )“我”填写表格时还“感到好笑”,到最后却“泪流满面”,是什么让“我泪流满面”?
( 3 )下面两个句子中加下划线的词语用法是否相同?试联系语境品一品。

A.听了父亲这番豪言壮语 , 不知情的人大概会吓出一身冷汗。

B.而彼时的我过得浑浑噩噩,作弊、迟到十么都干,因此,我没少跟他斗智斗勇。

( 4 )联系上下文,理解下面句子的含义。

①就算曾浮光掠影地见过几次,稀疏的记忆也早被岁月风尘尽数掩埋。

②那天的雨打湿窗外的万物,也打湿了屋内的唉声叹气。

( 5 )文章最后写到:“这一场笔尖下的回溯,让我认清了自己凉薄的人性与欠了那么多年的感情债。”结合全文说说你对这句话的理解,并联系实际谈谈你的感悟。
四、写作(分值:60分)

孩子与老人,是岁月变迁的两个阶段,维系情感的两个端点,生命传承的两种状态,……这里会有感人的故事,纯厚的情谊,深沉的思考。

请以“孩子与老人”为题,写一篇文章。

说明:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。

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