| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线词语注音有误的一项是（ ） A: 蜷缩（quán） 哽咽（gěn） 踉踉跄跄（càng） B: 蹊跷（qī） 诧异（chà） 毛骨悚然（sǒng） C: 风靡（mǐ） 关隘（ài） 退避三舍（shè） D: 妯娌（zhóu） 侏儒（zhū） 如火如荼（tú） |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一项是( ) A: 俄罗斯和中国的水产公司将在被日本称为北方领土的国后岛成立合资公司养殖海参，双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。B: 你不能不承认，当今社会中人们对团队合作精神的追求越来越强烈，任何一个团队缺少了任何一名成员都只能是不完整的团队。 C: 六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。 D: 油价不断上涨引发的节油比拼不但在各种小型轿车品牌之间进行，而且已在各种重型卡车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。 |
| 3、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 摧枯拉朽 记忆尤新 震撼人心 笼罩 B: 世事苍桑 重峦叠嶂 色彩斑斓 荟萃 C: 天翻地覆 恢宏壮丽 殚精竭虑 缅怀 D: 从容不迫 眼花瞭乱 震耳欲聋 由衷 |
| 4、 | 选出使用修辞手法与其他几项不同的一项（ ） A: 其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而入寥廓。 B: 一首韵在骨子里的散文诗。 C: 田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 D: 人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ |
| 5、 | 下列各句中划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 魏书生老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣，应该精益求精。 B: 在学习上遇到困难时，我们应该见异思迁。 C: 小猴子总是担心月亮会掉下来，天天失眠，真是杞人忧天。 D: 路面刚结了冰，学校德育处的老师提醒我们走路要小心翼翼 ， 以免滑倒受伤。 |
| 6、 | 下列词语中划线字的读音，有错误的一组是（ ） A: 忌惮（dàn） 行辈（háng） 凫水（fú） 戛然而止（jiá） B: 脑畔（bàn） 眼眶（kuàng） 喘气（chuǎn） 米酒油馍（mó） C: 亢奋（kàng） 晦暗（huì） 羁绊（jī） 奇伟磅礴（bó） D: 斡旋（wò） 静穆（mù） 争讼（sòng） 夜深星阑（lán） |
| 7、 | 下列各句中成语使用不当的一项是（ ） A: 这座历史上曾人来人往的丝绸之路途径城市，已变成人迹罕至的沙漠。 B: 在有口皆碑的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧的低下了头。 C: 共产党人决不可自以为是，盛气凌人，以为自己什么都好，别人什么都不好。 D: 他当时不在场，对这件事情的经过一无所知，你们就不要再逼他了。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 我们的革命先辈，为了人民的利益，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。 B: 不懂英文的张艺谋，用一部全英文对白的怪兽特效大片《长城》，证明了自己在世界上的国际价值。 C: 你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。 D: 走进美丽的地中海公园，我禁不住驻足欣赏。 |
| 9、 | 下列句子中加横线成语运用不正确的一项是（ ） A: 那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。B: 有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 C: 设计者和匠师们因地制宜 ， 自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 D: 鱼类换核技术和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家相安无事。 |
| 10、 | 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A: 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 B: 画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。 C: 寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。 D: 一根枯枝上常常刺出三、四十个孔。 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列题目。 水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ( 1 )下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A: 开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。 B: 词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊和矛盾，下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。 C: 下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的入世情怀，由“不应有恨，何事长向别时圆”一问转入抒发怀人之情，表面上对月有怨，实际写与亲人不得团圆的惆怅。 D: 全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化、形象化，语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。 ( 2 )请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。 |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，衹辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （选自韩愈《马说》） 【乙】 臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君，君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金！” 涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。 （选自《战国策·燕策一》） 【注】①人：宫中主管洒扫清洁的人，②安事死马：要死马做什么，③捐：白白费掉。 ( 1 )解释文中划线的词语。①执策而临之________ ②反以报君________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①其真无马邪？其真不知马也。 ②死马且买之五百金，况生马乎？ ( 3 )【甲】【乙】两文中“千里马”的命运截然不同，请简述它们的不同之处。 |
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在沙漠里边不但光线会作怪，声音也会作怪。唐玄奘相信这是魔鬼在迷人，直到如今，住在沙漠中的人们，却也还有相信的。群众把会发出声音的沙地称为“鸣沙”。在现宁夏自治区中卫县靠黄河有一个地方叫鸣沙山，即在今日沙坡头地方，科学院和铁道部等机关在此设有一个治沙站，站的后面便是腾格里沙漠。沙漠在此处已紧逼黄河河岸，沙高约一百米，沙坡面南座北，中呈凹形，有很多泉水涌出。此沙向来是人们崇拜的对象，据说，每逢夏历端阳节，男男女女便在山上聚会，然后纷纷顺着山坡翻滚下来。这时候沙子便发生轰隆隆的巨响，像打雷一样。两年前我和五、六个同志曾经走到鸣沙山顶上慢慢下来，果然听到隆隆之声，好像远处汽车中行走似的。据说，只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大部分石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动磨擦起来便会发出声音，这便是鸣沙，古人说“见怪不怪，其怪自败”，沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。
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父亲挑书
①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒得要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。六年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最后放弃了在昆明一报社工作的机会，到了离别多年的家乡。这一决定做出后，最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。”碰上熟人问：“要干什么去？”他就抬高本来就很洪亮的声音：“秀才搬家——净是书。帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。”“这回算得了！”对方回敬了一声。“嗨！”
⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来，以至于每个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃上一样，发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。
⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊！
⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上 。
“在我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。”这是美国作家莫顿·亨特在《走一步，再走一步》文末中的感慨。生活其实就是大课堂，我们经历的种种，或地铁上的遇见，或舞台上的表演，或餐桌前的对话……无不教会我们成长。
请以《生活中的一课》为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字。②不得抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
