| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 读书可以开阔视野,开阔心胸,这对一个人的成长大有裨益。 B: 由于他良好的心理素质和出色的表现,赢得了评委的一致好评。 C: 恐龙灭绝的原因,是地壳运动造成的。 D: 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。 |
| 2、 | 下列文学常识表述有误的一项是( ) A: 《木兰诗》是宋代北方的乐府民歌.它与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。B: 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。 C: 《伤仲永》的作者是宋代的思想家、文学家王安石,他是唐宋八大家之一.本文选自《临川先生文集》。 D: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这本书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 阳光是公平的,它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。 B: 他紧咬了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着老师。 C: 一首小诗感动了亿万观众,它启发我们要珍视自己,不可妄自菲薄。 D: 电影《无问西东》上映之初就炙手可热 , 引发了人们对青春意义的思考。 |
| 4、 | 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) “旁观者清,当局者迷。”这句话我们很熟悉。人确实很难做到时时事事完全清醒、冷静、聪慧,但如果我们能跳出自己的“局”,自己旁观自己,也许就可以多一些清醒,少一些 ;多一些冷静,少一些 ;多一些聪慧,少一些 。 A: 迷茫 冲动 愚鲁B: 愚鲁 冲动 迷茫 C: 冲动 愚鲁 迷茫 D: 愚鲁 迷茫 冲动 |
| 5、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A: 对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来家喻户晓的科学家——邓稼先。 B: 这个方面,情况就迥乎不同,而且一如既往了。 C: 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。 D: 我无时无刻都听见他呼唤我的名字,无时无刻都听见他召唤我回去。 |
| 6、 | 下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A: 和霭 浮想联翩 义不容辞 拼凑B: 戮穿 墨守成规 驰骋疆场 安装 C: 狼籍 脉搏微弱 鞠躬尽瘁 爱戴 D: 炫耀 循规蹈矩 三番两次 玷污 |
| 7、 | 下列各组词语中,汉字书写全部正确的一项是( ) A: 澎湃 澜语 芳草萋萋 鞠躬尽萃B: 筹画 仰慕 亦复如是 妇儒皆知 C: 荒谬 延绵 慷慨淋漓 一拍即合 D: 踌躇 宰割 契而不舍 杂乱无张 |
| 8、 | 下列词语中有错别字的一项是 ( ) A: 魁梧 抽泣 强捍 无怨无故 下车伊始B: 涟漪 谛听 秘诀 见异思迁 漠不关心 C: 堕落 凝望 贪婪 无边无垠 坦荡如砥 D: 和睦 缅怀 轩敞 迥然不同 异想天开 |
| 9、 | 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A: 修葺(qì) 气氛(fēn)) 亘古(ɡèn) 怏怏不乐(yāng) B: 拖沓(tà) 蹒跚(pán) 譬如(pì) 鲜为人知(xiān) C: 诘责(jié) 毋宁(wú) 愧怍(zuó) 气冲斗牛(dǒu) D: 炽热(chì) 忏悔(chàn) 累赘(zhuì) 锲而不舍(qiè) |
| 10、 | 下列说法错误的一项是( ) A: 清代科举的正式考试分三种:乡试、会试、殿试。乡试考中后称举人,会试考中后称进士,殿试考中后就是钦定的进士,可以直接做官了。 B: “近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。”其中“和”是连词,“如”是动词。 C: 律诗每首八句,其中二,四,六,八句要押韵,第一句可押可不押,韵脚可平可仄;颔联、颈联必须是对偶句。 D: “说”是古代的一种议论性文体,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,篇幅一般不长,跟现代的杂文颇为相似,如《爱莲说》《马说》等。 |
| 阅读陆游的《点绛唇》一诗,完成小题。 采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。 醉弄扁舟,不怕黏天浪②。江湖上。遮回疏放③。作个闲人样。 【注】①陆游:南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。②黏天浪:连天的波浪。③遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。 ( 1 )这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?( 2 )从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感? ( 3 )下面诗句中对诗词内容理解错误的一项是:( ) A: 这首诗一开头就提到采药,其实,采药也是陆游闲居生活中的一项活动内容。 B: “醉弄扁舟,不怕黏天浪”两句寓含着比喻象征的意见。对于镜湖来说,大浪接天不是实景而是夸张,是用以比喻“宦海”的风浪险恶。 C: 词取材于村居日常生活中的片断,展示出作者的生活风貌,说明作者想过村野生活。 D: 词人对“闲人”生活的似正实反的肯定与咏唱,给这首词的风格带来了洒脱中寓抑郁的特色。 |
| 比较阅读下面两篇文言文,回答下列小题。 【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 【乙】昔吴起①出,遇故人,而止②之食③。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日④早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟⑤者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也! 【注释】①吴起,战国时期政治家、军事家。②止:留。③食:吃饭。④明日:第二天 ⑤俟:等待。 ( 1 )解释下列划线字词。①期日中________ ②相委而去________ ③恐其自食其言________ ④为信若此________ ( 2 )下列各句与例句中“之”用法相同的一项( )例句:友人惭,下车引之 A: 一年之计在于春B: 而止之食 C: 送孟浩然之广陵 D: 起之不食以俟者 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。 ①未若柳絮因风起。 ②期日中,过中不至,太丘舍去。 ③故人至暮不来,起不食待之。 ( 4 )结合甲乙两文,分析陈元方与吴起品质上的共同点。 |
阅读下文,回答问题
让日子如同纸烟灰
①年少时,寒暑假时天天闭门练书法,两三年后,便有了一些长进。用奶奶的话说,“清儿的字不再伸胳膊蹬腿的,也是有模有样了”。那是父亲让我练的柳公权《玄秘塔》。看到自己写出的字果然还有些柳体的韵味:内敛外拓,紧密,挺劲,我虽说表面上不动声色,内心却如那些柳体字,剑一般是满满的硬气了。
②然而,毕竟年少稚嫩,所谓的硬朗只不过如质量不好的墨块一般,只要经水一泡就软乎乎的了。一天,父亲让村里的木匠师傅做了一根扁担,要我在上面写上我的名字。在家乡,扁担、箩筐等家具用毛笔写上主人的名字,这样的事以前都是由村中本家叔公、人们称作“老先生”的来做的。每当我看到“老先生”戴上玳瑁边眼镜,在门前亮堂处挥洒自如地运笔,而后刚劲中含秀润、圆厚中见锋利的字,氤氲着淡淡的墨香呈现在眼帘时,一股敬佩之情便油然而生。我拿着木扁担想,一定将这字写好,也要让乡人们将佩服的眼光投向我。
③然而,当我要写了,握毛笔的手却似乎僵硬了,写着写着,手竟然又微微颤抖起来。本想写得生动一些,一笔一画却如一些干枯的树枝;本欲写得平稳一些,那些字却宛然一个个醉汉,身子倾斜,步履踉跄。叔公写了字的扁担,人们拿在手里,因为那字清新劲健、爽爽有神,也会令人神清气爽,担起担子来力气也似乎倍增。而我写了字的这根扁担,不说去担东西,就是将它拿在手上,也沉重得厉害!
④最终,我没敢将那些字予以保留,而是找了一块瓷片,把那些字全部刮去。由此灰心丧气地以为,自己实在没有担负起乡人们在扁担、箩筐等家具上写字的能力。
⑤这件事过后不久的一天,我走进了“老先生”的家,适逢叔公正在一根扁担上写字。看到那结体劲媚、苍劲浑穆、气象雍容的字,我不禁脱口说道:“叔公,您的字写得真好!”叔公把写好字的扁担平放好,我知道那是以便让浓郁的字迹晾干。叔公转过身来问我:“还在练毛笔字吗?”我不好意思回答,因为那时已经不练了。叔公却对我这些年来坚持练字的事予以称赞,并说,“你爸已对我说了,你的毛笔字应该说已拿得出手了。这次在扁担上没写好,那是你过于紧张。”
⑥叔公大约是刚刚会过客人,屋子里还有着一股淡淡的纸烟味----叔公自己是不抽烟的,他那是用纸烟招待过客人。这时,叔公指着书桌上的烟灰缸对我说:“你今天来到我这儿,叔公有一句话送给你,记住,你一定要像烟灰一样松散。”见我不解,叔公又说,“你把烟灰缸拿动一下。”
⑦当我把手伸过去时,还没接触到烟灰缸,那缸中的烟灰就飞了起来,如同翩翩起舞的小精灵。叔公又说:“你看这烟灰,松松散散,几乎没有重量,也没有固定的形状,它们随意地趴在那里,好像一点儿也不在意自己的存在。其实,烟灰中蕴藏着许多精灵,它们就像高度警觉、机敏的蝶儿,当有一只手或一袭衣角轻轻拂动,哪怕是带起微微的风,甚或只是嘴角极轻微的翕动,它们都会不失时机地腾空而起。它们的力量来自于放松,来自一种飘扬的本能。”
⑧我点了点头。叔公伸出手来,拍了拍我的肩,说:“不要灰心沮丧,_____________。这样,一个人付出的任何心血,都能驭风而行,飞扬起自己的一片天空。”
⑨尽管后来我的兴趣又转向了写作,书法最终也只是初入门道。可叔公的话让我明白,放松如神,无论做什么事,只要放松,就能如同有神助一般。让日子如纸烟灰,燃烧和火焰只是曾有过的经历,在燃烧过后,火焰过后,便是安静,便是放松。由此,在哪怕只是微风一样的机会来临时,人生事业都会乘风而起,释放出全部的潜能量,在阳光和春风中吟唱着骄傲的歌!
你看这烟灰,松松散散,几乎没有重量,也没有固定的形状,它们随意地趴在那里,好像一点儿也不在意自己的存在。(从修辞角度品味划线词语)
( 4 )你觉得文章中的叔公除了字写得好之外,最突出的特点是什么?请结合文中的相关内容,作简要分析。( 5 )文章最后一段在内容和结构上各有什么作用?父亲的家园
杨尚清
①童年的父亲,家园是一个叫作壕沟的山村,跟所有黄土高原的山村一样,沟壑纵横,如同老农额上深深的皱纹。半大小子,光着脚丫子,攀爬上山项,与牛羊为伴。夏夜,与满天繁星共眠;冬夜,与兄弟姊妹挤在土炕上,砍柴、担水、抓类、锄草……只有饥饿与寒冷,没有别的值得言说。老茧磨得多了,针刺着也不觉疼痛。
②为了填饱肚子,少年的父亲离开了他的第一个家园,行乞讨要,四方为家。没有文化,只有力气,背石头、打窑洞……辗转多地,后来落脚在一个叫作安条的林场,方圆百里,森林密布,做一名伐木工,有盼头,能吃上大白馒头。日复一日,与林木为伴,父亲成长为一个勇武有力的小伙子,娶了邻村的漂亮姑娘莲,在林场安了家。莲,便是我的母亲。这时候的父亲,家园,是有了母亲的小日子。他总是有着使不完的劲儿。一棵棵大树,在父亲的大锯下,魔力般地轻松倒下,他成了最能干的伐木工。每次进城,父亲总穿着一身干净而结实的“的确良”中山装,每次回来,父亲总给我和姐姐带回一堆让别家的孩子垂涎不已的零食。后来,父亲带回了电视机,再后来,父亲驾回了四轮拖拉机,那个年代,乡下的医疗条件极差,不知道多少个风雪雷雨的日子,父亲驾着拖拉机,母亲抱着多病的我,四处求医。
③那一年,林场来的省城林业大学的实习生,在父亲的心中种下了一粒种子,让他在后来的日子里,无论多么艰难都无比坚定。那一年,姐姐刚好七岁,上学了,跟着比她大的孩子们,去了十里地外的小学,那所小学的条件也很差。第二年,父亲决然地带着全家进了城,离开了他工作生活十多年的林场。
④从那以后,父亲的家园,是一个梦。没有户口,我和姐姐却都上了城里最好的小学。最初的家庭教育,是父亲看着我写的作业,脸上泛起的笑容,是一句“清娃写的字像蛤蟆爬过的踪”。就是一脸的笑容和一句打趣的话语,让我的心中早早萌生了“认真学习,勤奋练字”的念想。在文化的世界里,父亲是个门外汉,他依然只有力气,连自己的名字都不曾会写,拉沙、拉土、拉砖,工地的脏活、苦活、累活,他从不言说,如同他的汗水默默渗透进我们的血液一般,从不言说,却化作一股坚韧而持久的力量,凝聚在一起,去实现两代人的梦想。多年后,我和姐姐都考上了大学,毕业后,都成了“公家人”,父亲一直引以为傲。
⑤在不经意间,岁月的轮回改变了很多,父亲瘦弱的身形,疲惫的意志,像一根绷得太紧太久的弹簧,行将断裂。这个时候,父亲的家园是酒精麻醉后的迷乡。是啊,他从来不懂得让自己停下来,歇一歇。没有圈子,不打麻待,不认得扑克牌,甚至连玩笑也没怎么开过,也或许,是因为没有了目标,太过于执着的人,不知何去何从,劝说、哀求、哭喊,都无济于事,这让我坚信:能拯救自己灵魂的人唯有自己!
⑥而今,父亲的家园,是他童年的那个山村——壕沟。不知道经历了怎样的内心煎熬与思想斗争,有一天,他决定回去。然而,日月轮回,如河流一般,带去了他身躯的健硕、眼光的灵动,他只是养着几十只小羊羔,种着一片菜园,出山的时候不忘挖一些熟悉的草药,忙碌、充实、开心……
⑦闲不下的父亲,离不开的家园,那里,有他的老兄弟们,也有他童年的记忆,欢喜或是悲伤,好过城里冰冷的砖墙和无情的水泥地。
⑧岁月悠悠,如歌如诗!时而高亢动人,时而悲凉凄楚,时而温润绵长。愿你我的人生都能觅得一片属于自己的家园。
( 1 )请围绕“父亲的家园”,按时间顺序用简洁的语言将内容补充完整。童年时,父亲的家园是一个叫做壕沟的山村→(1)________→(2)________→(3)________→而今,父亲的家园,是他童年的那个山村——壕沟,
( 2 )本文真挚的情感浸透在朴实的语言中,极具感染力,请根据提示,填写下表。|
例句 |
表达效果 |
情感 |
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父亲瘦弱的身形,疲惫的意志,像一根绷得太紧太久的弹簧,行将断裂。 |
运用比喻手法,逼真地描摹出父亲因为多年劳累身心俱疲,却找不到好的排解方式的状态。 |
我对父亲的怜惜、担忧之情。 |
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第二年,父亲决然地带着全家进了城,离开了他工作生活十多年的林场。 |
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我为父亲晚年找到了自己的“家园”感到欣悦。 |
写作实践:任选一题,按要求作文。
A生活中总会有些场景、一些镜头让我们难以忘怀,请以“有一个镜头,让我刻骨铭心”为题目,写一篇不少于500字的文章。
B社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……
请以“学会 ”为题写一篇记叙文。
要求:①将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。②记事真实,感情真挚。③字数不少于500字。
