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2017年武汉市第二十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

消息结构的五部分是( )。


A: 正题 引题 副题 导语 主体
B: 时间 地点 导语 主体 标题
C: 标题 导语 主题 背景 结语
D: 标题 导语 主体 背景 结语
2、

下列句中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际,李明一家人又是捐钱,又是捐物,真可谓大方之家!
B: 有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
C: 中央领导多次亲临玉树灾区视察,指示地方政府尽早做好重建工作,确保灾区人民生活安居乐业。
D: 在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。
3、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”
B: 学生在考场外紧张地等待考试,带考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”
C: 王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板愤愤地说:“挑那么久,又不买,神经病!”
D: 展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会!”
4、

下列句子中有语病的一项是( )

A: 为了防止群体性食品安全事故不再发生,我区开展了学校食堂十项监督。
B: 通过观察不难发现,在家长不喜欢运动的家庭中长大的孩子,往往是个四体不勤的懒虫。
C: 在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们增长了知识,也逐渐懂得了如何去接近真理。
D: 中日关系能否尽快回到正常轨道上来,要看日方是否能够正视中方的严正立场,能否采取正确的态度和做法。
5、

请选出下列说法不正确的一项( )

A: “也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,”这句话运用了比喻的修辞手法。
B: “敬畏生命”“觉悟提高”“挥手之间””藏污纳垢”这四个短语的类型都是不一致的。
C: 奥地利传记作家茨威格《列夫·托尔斯泰》不仅展示了托尔斯泰独特的外貌,而且揭示了他深邃的精神世界。
D: “说”是古代的一种议论文体,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《送东阳马生序》标题中的“序”是一种文体名,即赠序。《山坡羊·潼关怀古》中“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。
6、下列加点成语运用正确的一项是( )
A: 他不懂古文,面对图书馆里满架的中国历史资料,只能叹为观止。
B: 晚上,我和妈妈悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止 , 四周一片漆黑,原来是停电了。
C: 遂宁观音湖湿地生态公园,既能让你饱览巧夺天工的自然美景,又能让你领略多姿多彩的人文风情。
D: “君子谋道不谋食。”《论语·卫灵公》中的这句话让樊登豁然开朗 , 压力瞬间得到了纾解。
7、

依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )

“中国要强,中国人民生活要好,必须有强大科技。”从“天眼”① 到“蛟龙”探海,从页岩气② 到量子计算机③ ,深空、深海、深地、深蓝,中国科技突破全方位出现,一批“叫得响、数得着”的科技成果④ 全球。

A: ①探空;②开采;③研发;④亮相
B: ①探空;②勘探;③研发;④惊艳
C: ①深空;②开采;③研究;④惊艳
D: ①深空;②勘探;③研发;④亮相
8、下列选项有错的一项是( )
A: 寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。故事的主人公可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物。
B: 围绕中心写作是作文的基本要求,所以必须在作文中开门见山,直接点明主旨。
C: 在“第一次,我看到一只这么丑的猫”中,“第一” “一”是数词,“次”“只”是量词。
D: 老师评价小钟的作文“你的描写很生动”,这里“描写”是名词,“生动”是形容词。
9、选出依次填入横线上最恰当的一组词语( )

我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现________的心平息下来了,有种________的感觉,你会发现你百思不得其解的________,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。


A: 焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏
B: 焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含
C: 焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含
D: 焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏
10、根据你的阅读印象,选出下面对名著内容描述正确的一项( )
A: 《三国演义》中刘备派诸葛亮过江东连吴抗曹,诸葛亮吟诵《铜雀台赋》智激周瑜,打消了周瑜投降曹操的念头,并舌战群儒完成了连吴抗曹的任务。
B: 《五猖会》描述了父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,同时也含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
C: 《名人传》中的三位主人公为不朽的杰作贡献了毕生的精力,但也经历了人生的种种磨难。例如米开朗琪罗就被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而被开除了教籍。
D: 简·爱富有激情和反抗精神,勇敢追求自由和幸福,大胆冲破世俗的观念与自己的东家罗切斯特结婚。婚后由于罗切斯特疯妻子的出现,她毅然离开了心爱的人远走他乡。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成小题。

秋宿湘江遇雨

唐·谭用之

湘上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨②。秋风万里芙蓉国②,暮雨千家薜荔村。

乡思不堪悲橘柚,旅游②谁肯重王孙④。渔人相见不相问,长笛一声归岛门。

【注】①刘琨:晋代人,当时北方被少数民族所统治,刘琨和好友祖逖胸怀统一大志,他们常常闻鸡鸣而起舞,准备为国家做一番事业。②芙蓉国:湖南因广生木芙蓉,故有芙蓉国之称。③旅游:指长期旅居他乡。④王孙:这里指游子。

( 1 )颔联以“________”、“________”两词极言场面之大,烘托出雄奇壮阔的境界。
( 2 )本诗蕴含了诗人丰富的情感,请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成后面小题。
(甲)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(《出师表》)
(乙)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯兵新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来”庶曰:“此人可就见,不可屈致也将军宜枉驾顾之”。
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见

(《隆中对》)

( 1 )解释下列句中画线的词。
①猥自枉屈 ( ) ②先帝不以臣卑鄙 ( ) ③不可屈致也将军宜枉驾顾之 ( ) ④凡三往 ( )

( 2 )把下面的文言句子翻译成现代汉语。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

( 3 )甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事?

( 4 )乙文段在写作上的主要特色是什么?请简要说明

三、现代文阅读(分值:30分)

盘古开天辟地

很多很多年以前,天和地还没有分开,宇宙的景象只是混沌的一团。人类的老祖宗盘古,这个其大无比的巨人,就孕育在这混沌当中。他在混沌中孕育着,成长着,呼呼地睡着觉,一直经过了十万八千年。有一天,他忽然醒过来。睁开眼睛一看,啊呀,什么也看不见,眼前只是模糊的一片,闷得心里慌。他觉得这种情况非常可恼,心里一生气,不知道从哪里抓过来一把大板斧,朝着眼前的混沌用力这么一挥,只听得一声霹雳巨响,大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西,冉冉上升,变成天,另外重而浊的东西,沉沉下降,变成地。—当初是混沌不分的天地,就这样给盘古板斧一挥,划分开了。

天和地分开后,盘古怕它们还要合拢,就头顶天、脚踏地,站在天地的当中,随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了一万八千年,天升得级高了,地变得极厚了,盘古的身子也长得极长了。

盘古的身子究竟有多长呢?推算的结果,说是有九万里那么长。这巍峨的巨人,就像一根长柱子一样撑在天和地当中,不让它们有重归与黑暗混沌的机会。

他孤独地站在那里,做这种撑天拄地的辛苦工作,又不知道经过了多少年代。到后来,天和地的构造似乎已经相当巩固,他不必担心它们会合在一起,他实在需要休息休息。终于,他和我们人类一样地倒下来死去了。

就在这时候,周身突然起了巨大的变化:他口里呼出的气变成了风云,他的声音变成了轰隆的雷霆,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,他的手足和身躯变成了大地的四极和五岳,他的血液变成了江河,他的筋脉变成了道路,他的肌肉变成了田土,他的头发和丝须变成了天上的星星,他的皮肤和汗毛变成了花草树木,他的牙齿、骨头、骨髓等,也都变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石,就是那最没有用处的汗水,也变成了雨露和甘霖。

总之一句话:这“垂死化身”的盘古,就用了他的整个身体来使这个新诞生的宇宙变得丰富而美丽。


( 1 )写出下列三个句子运用的修辞手法。

①天升得级高了,地变得极厚了,盘古的身子也长得极长了。________

②盘古的身子究竟有多长呢?推算的结果,说是有九万里那么长。这巍峨的巨人,一根长柱子似的。________

③他浑身的汗毛变成了花草树木,________


( 2 )“就在这时候”中的“这时候”指________。


( 3 )最后一段文字从表达方式上看是________,从结构上看其作用是________,突出赞扬了盘古的________。


( 4 )概括第6段文字的内容:________。


( 5 )第7段中“新诞生的宇宙变得丰富而美丽”有没有具体内容?简单说明下:


阅读选文

什么是好诗

①什么是好诗呢?

②大自然的景物是人所共见的,如果只是将外界的景物写下来,不见得是好诗;只有同时将心中感动的情意也传达出来,才是好诗。

③先看这两句诗:“鱼跃练川抛玉尺,莺穿丝柳织金梭。”再看另一句:“群鸡正乱叫。”哪是好诗,哪是坏诗?

④“鱼跃练川抛玉尺,莺穿丝柳织金梭。”一条鱼跃过像白绸一样的水面,如同一根玉尺抛在白绸子上;黄莺穿过像丝线一样的柳条,像一枚金梭在许多条丝线中穿织。你看,多么漂亮,而且对仗工整,但只是描述风景外在的形象,没有内心的感动。这样,即使写出再漂亮的句子,也只有文字和技巧,缺乏诗歌应有的生命。

⑤“群鸡正乱叫”是杜甫的诗句,只看这一句,好像不是好诗。但读诗不能只看一句,要看整体的传达。《羌村》整组诗,表现的是诗人历经战争离乱、与妻子儿女长期分别后回家重逢的情形,“群鸡正乱叫”这句诗就有了一种朴实真切的叙写,更有一份亲切热烈的感情。

⑥写一首好诗,不是要找美的字,而是要找合适的字;不是写几个漂亮的诗句,而是要写出诗人自己的感动。

⑦我曾经告诫学生“修辞立其诚”,真诚是作文与做人的基本要求。学生感动于女朋友寄给他一片红叶,创作了诗句“红叶枕边香”。诗句是真实的,也是真诚的,但我却无法从他的诗句中感受到他的感动。

⑧陆游的《菊枕》诗,是思念他被迫离异的第一任妻子的:“采得黄花作枕囊,曲屏深幌 幽香。唤回四十三年梦,灯暗无人说断肠。”当年他的妻子采了菊花,把菊花的花瓣缝入枕囊,如今在曲折的屏风和深重的帷幕间还留有菊花的幽香。每一闻到这香气就让他忆起四十三年前的往事,可是现在在昏暗的灯光下,向谁去诉说这使人断肠的感情呢?这样,《菊枕》的“香”就使无数的后人感动了。

⑨所以,诗歌除了要有真诚的感动,还要将这种感动成功地传达出来,让别人也感受到你的感动。

⑩真正伟大的诗人,是用他整个的生活乃至整个的生命来写诗的,这样诗歌才有兴发感动的生命。这种兴发感动的生命是生生不已的。内心有了感动,是这个生命孕育的开始。把这份感动写出来,使之成形,能让读者感动,甚至能让千百年后的读者都受到感动,诗歌的生命,从此生生不已。

学习诗歌,要能体会诗歌中这种美好的生命,养成品味诗歌兴发感动之生命的能力,这是读诗最为宝贵、最可重视的价值和意义。

(根据叶嘉莹讲稿改写)

( 1 )作者认为“群鸡正乱叫”是好诗的理由有哪些?下列表述不正确的一项是( )
A: 诗句描写了人所共见的景物,使群鸡鲜活的形象跃然纸上。
B: 诗句注重的是诗歌应有的生命,而不是漂亮的文字和技巧。
C: 诗句恰当地表达了诗人经过战争离乱与亲人久别重逢的感动。
D: 诗句是一种朴实真切的叙写,更有一份亲切热烈的感情。
( 2 )作者将“红叶枕边香”与《菊枕》作对比是为了说明什么道理?下列表述准确的一项是( )
A: 好的诗歌应该“修辞立其诚”,用恰当的方式表达真诚的感动。
B: 好的诗歌往往源于真实的故事,表现真实的生活,表达真实的情感。
C: 好的诗歌能将自己真诚的感动成功地传达出来,让别人也感受到这种感动。
D: 好的诗歌具有生生不已的生命,内心有了感动就是一首诗歌生命孕育的开始。
( 3 )本文在品读诗歌方面给了我们哪些启示?下列表述不符合本文内容的一项是( )
A: 读诗要体会诗中触动人心的真情实感。
B: 读诗要把诗句放在整首诗中来品味欣赏。
C: 读诗要了解诗人的生活经历和生命状态。
D: 读诗要理解诗歌美好生命的生生不已。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文

时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事,我们会感受到生活的美好——烂漫的童年,快乐留在心里;无私的母爱,温馨留在心里;奋斗的艰辛,坚强留在心里;意外的发现,感动留在心里……

请以“ 留在心里”为题,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②自选文体;③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。

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