| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 拮据（jié） 玉帛（bó ） 锃亮（zèng） 强聒不舍（guā）B: 恣雎（jū） 芳馨（xīn） 孱弱（chán） 人声鼎沸（ding） C: 扶掖（yè） 骈进（pián） 黝黑（yǒu） 瘦骨嶙峋（xún） D: 佝偻（lóu） 枘凿（nà） 桑梓（xī） 相得益彰（zhāng） |
| 2、 | 选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组 （ ） B: 拟人、 夸张、 排比、 比喻 C: 夸张、 拟人、 排比、 比喻 D: 夸张、 比喻、 排比、 拟人 |
| 3、 | 下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A: MH370自失联以来，中国政府展开了史上最大规模的海上搜救行动，连日来，搜救发现的疑似物体被证明大都是海上垃圾。B: 公立医院是政府为人民群众提供公共服务的重要举措，政府肩负着管理医院、兴办医院和推进公共医院改革的重要责任。 C: 朝鲜要求韩国的船舰不要进入海上禁航区，韩军方出于韩方船舰安全，已下达了禁航令，但也通知朝鲜，北方界线不可逾越。 D: 随着《来自星星的你》的热播，“炸鸡+啤酒”成为流行生活方式，都教授阅读的《爱德华的奇妙之旅》一书也受到热捧。 |
| 4、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 烈日灼灼，知了在树上不停地聒噪着，蜷曲的柳条打着蔫。约翰正在田垄上收割着稻穗，一不小心镰刀划了一个口子。“流血了，”他自语道，“但是不能停下来，不然老爷又要对我吹毛求疵了。” B: quán huì xiě zī C: quán suì xiě cī D: juǎn huì xuě cī |
| 5、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 国产航母“山东”号的交付不仅体现岀我国海军装备水平的跃升、国家整体实力的提升，更预示着我国正式开启了双航母。 B: 中国人素有家国情怀，理解家与国的密切关系，传承爱国精神是中华儿女的必修课。 C: 线上教学是否高质有效，关健要看教师突破传统教学模式的局限，学生改进学习方法。 D: 这是一位优秀的梁山县的语文老师，在本次省优质课比赛中获得了一等奖。 |
| 6、 | 对“天时不如地利，地利不如人和”一句理解有误的一项是（ ） A: 指出了决定战争胜负的三要素。 B: 在三者的比较中，强调“人和”是决定战争胜负的最关键的因素。 C: 点明了本文的主题思想，明示了本文写作的目的。 D: 在结构上总领全文。二，三两段和它是总分关系；第四段和它成递进关系。 |
| 7、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 匀称（chèng） 惟妙惟肖（qiào） 金銮（lún）殿 嶙（līn）峋 B: 震悚（sǒng） 亭台轩（xuān）榭 中轴（zhóu）线 伧（cānɡ）俗 C: 踌躇（chú） 销声匿（nì）迹 萌（méng）发 胚（bī）胎 D: 尴尬（jià） 草长莺（yīng）飞 孕（yūn）育 追溯（shù） |
| 8、 | 下列划线成语运用正确的一项是（ ） A: 李工程师吹毛求疵 ， 工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。 B: 同学们察在一起，享受着天伦之乐。 C: 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 D: 一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止 ， 唏嘘不已。 |
| 9、 | 下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） A: 在草原上，一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已。 B: 在李白的诗中，这种看似妙手偶得的佳句比比皆是。 C: 春天的劳动湖草长莺飞 ， 漫步在劳动湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。 D: 演讲大赛上，参赛者们栩栩如生地演讲，赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。 |
| 10、 | 下列句子中，划线词语使用有误的一项是（ ） A: 他读书常常废寝忘食，通宵达旦，重要的书籍，他总是正襟危坐地去阅读。B: 博物馆通过一个个古老的文物，将中华民族几千年的历史和文化展现在观众面前。 C: 真让人难以置信，这位老英雄几十年来居然像普通百姓一样在农村日出而作、日落而息，默默生活，即便在采访的记者面前也无动于衷。 D: 任何人都要受到法律的约束，没有人可以为所欲为。 |
| 阅读下列两首诗，完成各题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 淮上与友人别 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 ( 1 )两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重直抒胸臆，表达了________ ；郑谷诗则借景抒情，抒发了________。( 2 )古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：________ 。 ( 3 )下面是对两首诗的赏析，不当的一项是( ) A: 两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。 B: 两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。 C: 李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。 D: 两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。 |
| 阅读下面文言文，回答问题。 马 说 韩 愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ ( 1 )解释下面句中划线的词语。①祇辱于奴隶人之手________ ②安求其能千里也________ ③才美不外见________ ( 2 )下列句中划线的虚词意义和用法相同的一项是（ ）A: 不以千里称也 策之不以其道 B: 安求其能千里也 其真无马邪 C: 虽有千里之能 祇辱于奴隶人之手 D: 鸣之而不能通其意 执策而临之 ( 3 )对本文内容理解不正确的一项是（ ） A: 造成千里马“欲与常马等不可得”的间接原因是食马者不知其能千里而食也。 B: 本文用托物寓意的写法，借助伯乐和千里马的传说，集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因。 C: 文章以“马”为喻，抒发了作者对封建统治者不识别人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。 D: “其真无马邪？其真不知马也”两句，前一句表示反问语气，后一句表示推测语气，揭示了问题的实质。 ( 4 )作者是如何层层深入地论证论点的？ ( 5 )把下面句子翻译成现代汉语。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 |
母亲和树
张亚凌
①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。
②母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。
③我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。
④一次，母亲拍着杨树说话了。“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”
⑤茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。
⑥院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。
⑦母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长——皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”
⑧记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤只顾自家长”。
⑨母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。
⑩小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子！……”懒得再搭理我。时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。
⑪那年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树。
⑫“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长。”
⑬当时母亲还说起巷子西头那个孤老婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。
这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去，就跟树一样的。
⑭母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。
⑮如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿绿了，又枯了……一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛？
⑯母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲……
(选自《时光深处的柔软》)
( 1 )小说写了母亲三次“拿树说人论事”，请用简洁的语言概括前两次的情节。①________
②________
③高考失利后,母亲用门口那棵被我小时候荡歪了的树安慰我。
( 2 )第(13)段中写到“巷子西头那个孤老婆婆”的情况有什么作用?一句有什么表达效果?
( 5 )怎样理解结尾处划线句子的含义。雪莲花儿开
乔正芳
①当军区文工团慰问演出队即将出发的时候，杨灿灿背着背包气喘吁吁追上来。她昨夜似乎没有睡好，眼泡红肿，面色憔悴。
②新任队长蒋小妮看了看她，说：“老队长，这次演出你就别出去了，你这几天就要转业回川了。”
③杨灿灿咬了咬牙，眼中含着泪花，低声地说：“正是因为我马上要转业回川了，机会难得，所以这次演出我一定要去!”
④队友们都了解老队长的个性，互相看了眼，没有再提出异议。
⑤她们这次慰问演出的边防哨所，大多在海拔三四千米的雪山之上，山势陡峭，道路艰险，特别是最后一站的边防哨所，常年积雪覆盖，平均气温在零下二十几摄氏度，是一座据说连鸟儿也无法飞越的“孤岛”。
⑥杨灿灿清楚地记得第一次登上这个哨所时的情景：由于海拔高，山风特别大，几间平房四角都用钢丝绳坠着硕大的石头。战士们每天巡逻都是一项严峻的考验，处处怪石嶙峋、险情暗伏；如果赶上天气不好，那就更加危险。由于严寒干燥、环境恶劣，大雪封山时蔬菜不能及时补给，战士们个个皮肤粗糙，嘴唇干裂。看见她们前来慰问演出，战士们高兴得像过节一般。
⑦这些可爱的大男孩，他们争相拿出平时舍不得吃的苹果、大枣等各种宝贝，招待这些勇敢的女客人。有个看上去十八九岁的小战士，还特意用烧开的雪水泡了老家寄来的绿茶。那场面，让已为人母的杨灿灿好生感动。她紧紧地握着小战士皲裂的双手，流下了热泪。小战士很不好意思，反倒不停地安慰她：“没事的，真的!我们都已习惯了。再说戍守边疆、保家卫国，也是我们每个男儿义不容辞的责任!”
⑧今天，她们这群被称为“高原上的百灵鸟”的文艺女兵们再一次登上了这个海拔4000米的雪山哨所。看到她们，战士们激动得欢呼雀跃，纷纷跑进屋，捧出平时舍不得吃的果子；他们用高压锅煮了米饭并开了几个香喷喷的肉罐头。大家围坐在一起，谈论着，说笑着，新队长蒋小妮问：“战友们，你们最喜欢看我们表演什么节目呢?”一个战士说：“我喜欢听《烛光里的妈妈》。”另一个说：“我喜欢听《我的祖国》，那高亢雄壮的旋律，每次听都让人热血沸腾。”
⑨一个戴眼镜的战士说：“我喜欢看古典舞，那衣袂飘飘的女子，柔美曼妙，有着无法言说的美!”
⑩“别混说，”老班长急忙打断他的话，“你忘了这是在海拔4000米的雪山上?气温零下二十摄氏度呢!”
⑾这个战士自觉失言，不禁红了脸。
⑿吃完饭，战士们集合，站到了外面，腾出宿舍给女兵们做了化妆间。
⒀演出开始了。哨所前的冰地上，霎时暖意洋洋，战士们围成一圈，凝神观看着。
⒁首先上场的是蒋小妮，她唱的是《我的祖国》：“一条大河波浪宽……”清澈嘹亮的歌声飘荡在雪山之巅，飘荡在战士们的心里。接着是吴丽红、袁圆……
⒂轮到她们的老队长杨灿灿上场了!战士们齐齐回过头，满怀期待的目光望过来——忽见眼前一亮，一团白光闪耀，天地澄明，万物安静。一位素衣女子，衣袂翩跹，如月华初上、光彩盈盈；她旋转腰肢，裙裾飞扬，清风细细，枝叶扶摇，俨然一株乍开的雪莲，在优美舒缓的旋律中，慢慢打开……
⒃所有的人全都睁大了眼睛：天哪，这个杨灿灿，她竟然光着脚丫，身上只穿了一件绸纱!战士们愣了愣，继而掌声雷动。
⒄杨灿灿面色恬静，随着音乐，挥舞水袖，旋转、拧倾、屈伸、俯仰，将一株雪莲花的生长画面徐徐打开一新芽初萌、喜逢甘霖、枝叶舒展、搏击风雪、傲然盛开!
⒅战士们哭了，无声的泪水顺着鼻翼淌进了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班长默默脱下身上的棉大衣，小心地铺在了旋转着的杨灿灿的脚边。所有的战士们全都脱下了棉大衣，恭敬地放在了这株圣洁的雪莲边……
⒆风静止了，雪静止了，整个天地都静止了一齐齐看一株最美的雪莲在海拔四千米的冰山上灿然盛开!
⒇新队长蒋小妮呜咽着，使劲擦去流下的泪水。只有她知道，就在前天，杨灿灿接到消息，自己六岁的儿子因为得了严重的高原心脏病，已经在四川某医院病逝了。
（选自《2019年中国小小说精选》，有改动）
( 1 )“雪莲花儿开”作为小说题目，意蕴丰富。结合全文，请简要分析文章题目含义。作文。
渴望，《现代汉语词典》的解释是“迫切的要求或追求”。迈进初中大门，面对着新的环境，新的老师，新的伙伴，新的学业任务，你心中肯定有话想对某个人倾诉。现在给你一个机会，请以“我渴望 ”为题，一吐你的心声。
要求：先在横线上填上恰当的词语，如“理解、自由、长大、成功、飞翔、友谊、尊重”等等，力求表达自己的真情实感。不少于600字。
