语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年长沙市宁乡县南田坪乡停钟中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学文化常识表述正确的一项是( )
A: 《桃花源记》中“黄发垂髫”的“垂髫”代指童年;我们常说的“豆蔻年华”指十七八岁的妙龄女子。
B: 《社戏》是现代文学家鲁迅的回忆性散文。社,土地神;社戏,是旧时某些农村中迎神赛会时演的戏。
C: 风骚,原指屈原的《离骚》,后把诗文写作的事叫“风骚”,把诗人叫“骚人”。“迁客骚人”则泛指忧愁失意的文人。
D: 古人将山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。“指通豫南,达于汉阴”中“汉阴”即汉水的南面。
2、下列句子的朗读停顿有误的一项是( )

A: 武陵人/捕鱼为业
B: 潭中/鱼可百许头
C: 虞山/王毅/叔远甫/刻
D: 溯游/从之,宛/在水中央
3、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有误的一项是( )

A: 《窗》是澳大利亚作家泰戈特的小小说,小说以“窗”为焦点,以两位重病人相互之间的态度为线索展开情节,故事的结尾,出人意料,耐人寻味。
B: 《变色龙》是俄国作家契诃夫的小说,本来变色龙是蜥蜴的一种,小说借这种动物颜色多变的特点,喻指赫留金见风使舵的奴才性格特征,这样标题,不仅富有讽刺意味,而且形象、醒目,有画龙点睛的作用。
C: 《我骄傲,我是一棵树》是当代诗人李瑛的作品,诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象,抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感,表现了为人民服务,为人类献身的强烈愿望及崇高精神。
D: 《散步》是莫怀戚写的一篇表现家庭成员间的真挚感情的散文。课文构思巧妙,结构精巧。作者选取“散步”这生活的一角,以我和母亲的关系为主线,逐步展现了一家四口祖孙三代人和睦、亲爱的关系。
4、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 颁发(bān) 轩昂 引吭高歌(kàng) 杳无消息
B: 屏息(bǐng) 蒙昧 眼花缭乱(liào) 深恶痛疾
C: 横亘(gèn) 摹划 广袤无垠(yín) 雷霆万钧
D: 缅怀(miǎn) 吹嘘 藏污纳垢(góU) 万众瞩目
5、

结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 ( )
我见过森林里参差不齐的各种树木。这里没有等级观念,没有恃强凌弱,没有明争暗斗;    。地上,统一的绿色着装,难辨彼此;地下,千万条血脉相连,密不可分。    。狂风来了,身材高大的树木手拉手筑成一道道城墙,阻挡着狂风前进的脚步,竭尽全力保护着弱小;暴雨来了,一把把大小不一的绿伞,各尽所能地阻挡着雨水的冲刷。     。
①森林里的树,体现着友善、互助、和平
②它们言行一致,步调统一
③这里只有平等,只有团结,只有合作

A: ②①③
B: ③①②
C: ②③①
D: ③②①
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 不但他的学习成绩优异,而且思想品德优良。
B: “全国文明城市”称号的获得,取决于市民文明程度的高低。
C: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
D: 如果我们以积极的态度对待人生,那么我们生活的每一天都沐浴着明媚的阳光。
7、下列句子无语病的一项是( )
A: 为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造速度和规模。
B: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认为中华民族传统文化的标识。
C: 一个热爱读书的人,虽然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
D: 国产的Linux系统,不像美国微软公司的Windows系统那样,能自由运行PS、QQ等软件。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 学校教育要回归本位、回归初心,端正办学理念,紧紧围绕立徳树人为中心来组织开展各类教育教学活动。
B: 该公司计划今年将“中国速度”的成功经验大量复制到海外,通过増加包机、加开海外航线,服务遍布全球的广大消费者。
C: 高远路上的团雾具有突发性强、预测困难等特点,极易使驾驶人在行车时率骤然视线模糊、应对不及,从而导致交通事故。
D: 我们的民族历经挫折而奋起,历经苦难而辉煌,发生了前所未有的历史巨変,实现了从高起来到强起来、站超来的佛大飞跃。
9、选出对课文内容理解不正确的一项是( )
A: 《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
B: 《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。
C: 题目是“未选择的路”,这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。
D: 《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。
10、

下面加线词语使用正确的一项是 ( )

A: 听了这个故事,同学们都忍俊不禁地笑了起来。
B: 老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏的害处。
C: 他工作能力强,真是一位德高望重的好班长。
D: 晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成下面小题。

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

( 1 )诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘。
( 2 )请说说本诗尾联中“送”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

( 1 )下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A: 帝感其诚/公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
B: 杂然相许/自富阳至桐庐,一百许里
C: 河曲智叟笑而止之曰/身已半入,止露尻尾
D: 惧其不已也/转转不已 , 遂反溯流逆上矣
( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

②汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

( 3 )结合文章语句分析愚公对移山为什么具有远大的抱负和坚定的信心?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文段,完成后面的题。
留两个柿子看树
①小时候,父亲在外地,母亲一人担起了家中所有的农活,里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭,摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排柿子树,黑黑的躯干,粗糙的树皮,一如历尽岁月沧桑的长者,安详、淡定。霜浓秋重的时候,柿树上果实累累,不甘寂寞的柿叶,被秋染红,随风而动,远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩,追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣,坠在枝头闪动着红色的亮光,特别诱人。
③每到收获的季节,母亲总让我和弟弟爬到树上去,想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下,所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着,更不忘叮嘱我们小心点,小心点。记得有一次,在母亲的指挥下,我爬到高高的树梢上摘柿子,大个的“红灯笼”尽收篮里,剩下的柿子青色还未褪尽,小小的如同棉桃子,我嫌小没有摘。母亲却不以为然,她说:“摘下来都是钱,放在树上一分钱换不到,多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。”后来,母亲用竹竿做成网套,还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄,日子都算计着过,手指缝张大一点都是浪费。母亲说:“一个柿子可以换来一碗茶,该节省的还是要节省。”
④从那后我记住了母亲的话,每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月,年滚着年。后来,我们兄妹都离开了家乡,回家的次数越来越少。上次回家,已是深秋,天高雾浓,落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿,遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树,尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空,如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着,等待着冬去,树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来,看到树梢上还剩下两个大而红的柿子,我沿着树枝向前挪动脚步,想把它们摘下来。而那一刻母亲却说,“别摘了,留着吧。”我说:“留着是浪费,摘下来吧。”母亲说:“留两个柿子看树,树老了,一个柿子都没有也是很难过。”

( 1 )用一句话概括小说的主要情节。

( 2 )试分析第①段在文章内容和结构上的作用。

( 3 )体会第⑤段景物描写特点,说说其作用。

( 4 )文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净,这样写用意何在?

阅读下文,回答相关问题。

不落别处
①在盛夏的信义路上,常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装,中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券。
②他很少会站起来走动。当他站起,我才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子摇过来,又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。
③如果是中午,他就走到卖自助餐摊子的面前,想买一些东西来吃,摊贩看到他,通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去。吃完饭,他就地睡午觉,仍是歪着脖子,嘴巴微张。
④到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣而睡。
⑤我观察流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方的街头,连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。
⑥对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。
⑦我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但奖券使我感到心安。
⑧记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的,和他并不相配。
⑨老人小心地把奖券装进红色塑料套,由于手的笨拙,做这个简单的动作也十分艰难。
⑩“不用装套子了。”我说。
⑪“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出有空缺的几颗牙,说出充满乡音的话。
⑫他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字“一券在手,希望无穷”。
⑬后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默着耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。
⑭和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑了一下,但没有退避。
⑮老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人纯净的善意,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而发酸。
⑯老人依然是街头的流浪汉,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。
⑰我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。我的希望不是奖券,而是人的好品质,它不会被任何境况所淹没。
⑲“好雪片片,不落别处!”它美丽地落下不见了,但灌溉了我们的心田。

( 1 )第①段中有关描写老人外貌的句子,对刻画老人形象起了什么作用?

( 2 )本文语言意蕴丰富,让人回味无穷。请结合语境,任选下面两句话中的一句对加线词语加以品析。
①虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也 不能有什么帮助,但奖券使我感到心安 。

②每次,我总是沉默着耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。

( 3 )文中两次出现“一券在手,希望无穷”,分别说说它们不同的含义。

( 4 )在我们周围有一些像文中“老人”这样的人,他们生活艰难,却拥有着金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟,谈谈你该如何对待他们。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,根据要求写一篇文章。

美国作家塞缪尔·厄尔曼在散文诗《青春》中写道:“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的情感;青春是生命的深泉在涌流。”这几句诗,给你怎样的联想和思考?请自选角度,写一篇文章。

要求:①根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作;②自拟题目,自选文体(除诗歌外),不少于500字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1