| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有错误的一项是（ ） A: 《卖油翁》作者欧阳修，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B: “在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。”句中加点的“在、这、最、深远”词性分别是介词、代词、副词和形容词。 C: “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。”这一句运用排比手法，显得有气势，感情强烈。 D: 《孙权劝学》中的称谓语非常丰富，如“卿”是君主对大臣的爱称，“孤”是大臣对君主的尊称，“大兄”是对朋友辈的敬称。 |
| 2、 | 下列各句中，划线成语使用正确的一项是（ ） A: 面对卷土重来的台湾民进党政府，舆论最忧心的无疑是未来两岸关系的走向。B: 3月12日这一天，团委组织共青团员们开展了郊外植树活动，为绵绵大青山填上一抔黄土 ， 给鹿城春天再下一片绿色。 C: 《疯狂动物城》的上映，在全球获得了巨大成功，影片中那些可爱的动物形象，常常令观众们乐此不疲。 D: 从长辈们的闲言碎语中，他了解到着急的父亲曾经是一位屡立奇功，威名赫赫的战斗英雄。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 杭州作为一座传统与现代完美融合的城市，凭借独特的自然坏境和众多的发展机遇，已成为外籍人眼中当之无愧的魅力之城。B: 《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，同时作品展示了独特的演奏技巧与风格也让人叹为观止。 C: 近些年，在非物质文化遗产的保护热中，杭州独有的“杭剧”，被列入省非物质文化遗产代表名录，其发展与传承终于也被提上了议事日程。 D: 正在打造的中国第一家“低碳科技馆”，将成为杭州第一个具有示范意义的绿色建筑典范。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。B: 嫦娥三号首次实现月面巡视勘察和月球软着陆，为我国探月工程开启新的征程。 C: 从安倍到哈格尔的讲话，可以看出，究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。 D: 马来西亚沙巴州将在特定的地区实施宵禁，以防止武装分子掳人事件不再发生。 |
| 5、 | 下列划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 牟取（móu） 啮齿（niè） 不逊（xùn） 即物起兴（xīnɡ）B: 狩猎（shǒu） 铆钉（mǎo） 弈者胜（yì） 众目睽睽（kuí） C: 吞噬（shì） 招徕（lái） 家醅（pēi） 相形见绌（chù） D: 苋菜（jiàn） 哂笑（shěn） 脂粉奁（lián） 龙吟凤哕（huì） |
| 6、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。 B: 在纪念五四运动100周年大会上，发表了重要讲话，深情寄语当代青年， 明确提出了新时代要继续发扬五四精神。 C: 部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼 美，兼顾时代性。 D: 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的 普遍欢迎。 |
| 7、 | 下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A: 他的特立独行，只能让模仿者望其项背。 B: 学问学问，既要学又要问，学与问是相辅相成的。 C: 这位摄影大师极善于捕风捉影 ， 从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 D: 他常常对别人妄自菲薄 ， 在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。 B: 这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的活动。 C: 走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。 D: 我的家庭作业基本上全部做完了。 |
| 9、 | 下列词语划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 模式（mó） 渊博（yuān） 孜孜不倦（zī） B: 汲取（jī） 压榨（zhà） 持之以恒（héng） C: 机械（jiè） 路径（jìnɡ） 根深蒂固（dì） D: 探求（qiú） 典型（xín） 锲而不舍（qiè） |
| 10、 | 下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（ ） A: 《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝梁 B: 《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——宋代 C: 《云南的歌会》——《沈从文散文选》——沈从文——现当代 D: 《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦 凯勒——美国 |
阅读诗歌，回答问题 野望 【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。 闲上山来看野水，忽于水底见青山。 【注释】①湾：水流弯曲的地方。 |
| 阅读下文，完成后面小题 王烈字彦方，太原人也。少师事陈寔，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘①，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端②。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激③之。”后有老父④遗剑于路，行道一人见而守之。至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。 （注）①刑戮是甘：（我）甘心受刑被杀。 ②端：古布帛长度单位。 ③激：激励，激发。④老父：老汉。 ( 1 )解释文中的横线词。①遗布一端________ ②盗惧吾闻其过________ ( 2 )对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）A: 既然内有恶心，一定能够改正，所以我用这样的做法激励他。 B: 既然心怀恶意，一定能改变他的善心，所以我激发他这样做。 C: 已经心怀羞耻，定能够改正错误，所以用这样的方式激励他。 D: 已经心怀羞耻，定会改变他的优点，所以我用这做法激发他。 ( 3 )王烈“谢”盗牛者是因为认为他有“________”，从盗牛者的变化中可以看出王烈________的思想是正确的。 |
与父亲抬担子
王清铭
①很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当做“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得酸疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说：“我能行。”父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”
②不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说：“你太累了，歇会儿。”这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。
③到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多，他上下打量我一会儿，只轻轻地说了一句，阿铭懂事了。那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，痛得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。
④工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲。我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的眼前，这是怎样的一个背影啊。肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松弛，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到场院，父亲在前，我在后，父子身高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边，这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，嘴里还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。
⑤父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，就如这脚下的路，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……
( 1 )阅读全文，分析字体加粗的三句“我能行”各表现了说话人怎样的情感。嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。
阅读下面文章，完成小题。
论富门寒教和寒门富教
①打开电视，翻开报纸，我们不时就会看到诸多“富二代”的是是非非。“富二代”也逐渐成为人们诟病的“反面教材”。最近著名歌唱家李双江之子打人事件又再次将“富二代”推上了风口浪尖。看到镜头中被打者满脸的鲜血时，我不敢相信打人者竟是一个未满十五岁的孩子。震惊之余，我不能不问一句“我们的教育到底怎么了？”
②中国有句古话，叫：再穷不能穷教育，再富不能富孩子。中国父母早已知道教育的重要性，但是该如何教育孩子则成了个难题。“富门寒教”和“寒门富教”曾一度成为许多父母奉行的教育经典。今天，当我们再度重温“富门寒教”和“寒门富教”时，却尴尬地发现它竟成为了当下部分教育现状的真实写照。
③当今的“富门寒教”让人震惊，更让人寒心。飞驰的车轮碾过两个年轻的生命，肇事者李启铭却大声地叫嚣着“我爸是李刚”；疯狂的赛车终结了一个青年的人生，“飙车手”胡斌却冷漠地与朋友谈笑风生；挥舞的拳头肆虐地砸向他人，打人者李天一却大喊“谁敢打110？”富门之子践踏生命的行为令人发指，而他们背后不停道歉的父亲们却让人痛心。面对受害者，父亲李刚几度哽咽地承认自己没有教育好儿子，父亲李双江也痛苦地承认自己没教育好儿子。子不教，父之过！仔细听听这些家长的道歉言论，我们不难看出他们在孩子教育上的严重失衡——“富”于物质却“寒”于教育。一个是公安局长，一个是歌唱大家，他们自身就是无数人学习的榜样，却没有教好自己的孩子。是能力不够还是方法不对？我想都不是，是他们过分溺爱自己的孩子，给予孩子的教育却太少了。教育的过程中，我们真正需要的是父母的用心关爱而非随手可得的物质。这样的“富门寒教”不可取。
④然而，与“富门寒教”形成鲜明对比的是“寒门富教”。
⑤今天的“寒门富教”让人感动，更让人痛心。“再穷不能穷教育”是中国无数寒门家长一直坚守的信念。为了给孩子挣得学费，家长们背井离乡去做“农民工”。孩子们留守在家中，努力地用他们试卷上的分数点燃着父母的希望。到了暑假，这些留守儿童背上书包象成群的候鸟飞向父母的怀抱。很快，他们出现在父母的工地上，学着垒起砖瓦；他们出现在父母的菜摊前，学着斤斤计较；他们出现在父母的车间里，学着闹中取静。面对这些孩子，我们或许会为他们的艰难生活投去许多同情的目光，可谁又能真正明白他们笑脸下的快乐与满足呢？寒于物，却富于心。寒门家长用他们力所能及的方式去关爱子女，去培养和教育孩子。我们为这样的“寒门富教”而感动，但也为无数寒门学子而痛心。还记得温总理说过：“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。农民收入逐步提高了，农村孩子上学的机会多了，但是他们上高职、上大学的比重却下降了。”在残酷的教育竞争中，无数寒门学子背负的学习压力越来越大。
⑥富门“寒教”让孩子如“脱缰”的野马，释放着青春的个性一路狂奔；寒门“富教”让孩子如“带枷”的耕牛，负载着沉重的希望默默前行。贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。教育无关乎穷与富，无论是“寒门”还是“富门”，我们都应做到“富”教。父母要用关爱为孩子开辟出教育的沃土，社会要用公平为孩子浇灌出教育的花朵。
请以“晒晒 ”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②文体自定；③不得出现套写抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
