语文360

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2017年广州太和第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A: 《藤野先生》是一篇散文,是作者对自己在日本留学时的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格,表达了作者强烈的爱国主义情感。
B: 在《回忆我的母亲》中,作者主要回忆了关于母亲的一些琐事,体现了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强、好打抱不平的美德。
C: 《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D: 《美丽的颜色》一文多次引用居里夫人自己的话,补充了历史细节,增强了文章的真实性。
2、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

自由地读书________有乐趣,________常常能因书中某一隽永的句子而________,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。

A: 即使 也 茅塞顿开
B: 不仅 还 心有余悸
C: 不但 而且 豁然开朗
D: 虽然 但是 融会贯通
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B: 我们应该防止类似“交通违法事件”的情况不再发生。
C: 减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。
D: 电视剧《那年花开月正圆》开播以来,迎来了观众的一片喝彩。
4、

下列各句中不是比拟句的一项是( )

A: 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南入在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
B: 星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。
C: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D: 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
5、

在下面语段空白处依次填入两个句子,排序恰当的一项是( )
比起秋天的枫林来,夏天的枫林虽然没有那撩人的红韵,但那生机盎然的绿, ;那繁荣茂盛的绿,
;人们置身其间,会在不知不觉中充满年轻的激情和活力。正是因为如此,解体案绿叶无穷碧的夏日枫林更值得赞美。
① 透露着的却是一种苍劲的风骨 ②涌动着的却是一种青春的朝气
③奔腾着的却是一股向上的力量 ④展现着的却是一种优美的情韵

A: ②①
B: ②③
C: ③④
D: ④①
6、下面划线的词语运用恰当的一项是( )
A: 张华在语文课上答错一道题,弄得面红耳赤、声名狼藉。
B: 我们的班长德高望重 , 这次被评为全市优秀共青团员。
C: 老师告诫我们 , 学习必须踏踏实实、刻苦勤奋,不能骄傲自满。
D: 我们一定要把教室打扫干净,这是班主任赋予我们的任务。
7、下列对名著内容的表述有错误的一项是( )
A: 《朝花夕拾》共撰写了十篇回忆性散文,并以《旧事重提》为总题目陆续发表,我们可据此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B: 长妈妈——一位普通的保姆,有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。她为作者买来《山海经》,让作者对她的态度彻底改变。
C: 《二十四孝图》中,作者觉得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事,如“子路负米”“黄香扇枕”之类,而“哭竹生笋”和“陆绩怀橘”的故事,如模仿则有性命之忧了。
D: 《五猖会》中,“我”急切盼望看到迎神赛会,在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会,可是五猖会的热闹对我而言已兴趣索然。
8、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 芜湖(wú) 荻港(dí) 溃退(kuì) 要塞(sài)
B: 渗透(shèn) 遗嘱(shǔ) 一刹那(chà) 翘首(qiáo)
C: 悄然(qiǎo) 着舰(zhuó) 桅杆(wéi) 镌刻(juān)
D: 绯红(fēi) 解剖(pōu) 佃农(diàn) 私塾(shú)
9、下列对文学名著相关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋地心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
B: 《朝花夕拾》又名《旧事重提》,是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部小说集。
C: 《朝花夕拾》在叙事、议论中,常插入相关的童话、传说和典故,如《狗 猫 鼠》中插入德国童话狗与猫成仇的故事和日本“猫婆”的传说。
D: 鲁迅1918年参加了《新青年》编辑工作,并在《新青年》上发表第一篇白话小说《狂人日记》,其后又发表了《孔乙己》《药》《阿Q正传》等著名小说。
10、

下列词语中划线字注音和字形全部正确的一项是( )

A: 作梗(gěng) 阔绰(chuò) 分道扬镳(biāo) 悬梁刺骨(gǔ)
B: 滑稽(jī) 嗤笑(chī) 鞭僻入里(pì) 浮想联篇(piān)
C: 攒聚(zǎn) 褒贬(biǎn) 言简意该(gāi) 玲珑剔透(tī)
D: 褴褛(lánlǚ) 恣睢(suī) 寸积铢累(zhū) 探骊得珠(lí)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这两首古诗,完成小题。

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。

石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。

【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

( 1 )结合全诗,说出作者写“繁露”“寒月”“石泉”“疏竹”“山鸟”营造了怎样的意境?

( 2 )颈联“石泉远逾响,山鸟时一喧”历来为人所称颂,请你结合全诗来加以赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读。

。邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

( 1 )下列划线词解释有误的一项是( )

A: 邹忌修八尺有余 修:长,这里指身高
B: 徐公来,孰视之 孰:同“熟”,仔细
C: 宫妇左右莫不私王 私:偏爱
D: 闻寡人之耳者 闻:听说
( 2 )下列划线的词意思和用法相同的一项是( )

A: 此所谓战胜于朝廷 苟全性命于乱世
B: 谓其妻曰 专其利三世矣
C: 上书谏寡人者 陈胜者 , 阳城人也
D: 齐国之美丽者也 客之美我者
( 3 )下列对本文理解表述有误的一项是( )

A: “朝服衣冠,窥镜”,“服”“窥”这两个细节动作,生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。
B: 写齐王,惜墨如金,只一个“善”字,既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意,又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵。
C: 本文叙事简洁、剪裁巧妙,详细描绘了齐王受蒙蔽的情况,邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。
D: 本文与“三”有关的信息非常丰富:邹忌问的人物有三个,人物答语有三次、心理有三种,齐王受蒙蔽情况有三层,进谏情况有三种,进谏进程有三个,奖赏有三个等级等。
( 4 )把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

①我孰与城北徐公美?

②期年之后,虽欲言,无可进者。

( 5 )请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例,并分享一次你生活中成功劝说的经历。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面两篇文章,完成下面小小题。

橘子

芥川龙之介

①冬天的一个夜晚,天色阴沉,我坐在二等客车的角落里,呆呆地等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了,难得的是,车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗外一看,昏暗的站台上,也不见一个送行的人,只有关在笼子里的一只小狗,不时地嗷嗷哀叫几声。这片景色同我当时的心境怪吻合的。我脑子里有说不出的疲劳和倦怠,就像这沉沉欲雪的天空那么阴郁。

②不久,发车的笛声响了。我略觉舒展,将头靠在后面的窗框上,漫不经心地期待着眼前的车站慢慢地往后退去。但是车子还未移动,却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声;霎时,随着列车员的谩骂,我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了,一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。同时,火车使劲颠簸了一下,并缓缓地开动了。我好容易松了口气,点上烟卷,这才无精打采地抬起眼皮,瞥了一下坐在对面的姑娘的脸。

③那是个地道的乡下姑娘。没有油性的头发挽成银杏髻,红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上,捧着包袱的满是冻疮的手里,小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。我不喜欢姑娘那张俗气的脸相,那身邋遢的服装也使我不快。更让我生气的是,她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚。因此,点上烟卷之后,也是有意要忘掉姑娘这个人,我就把大衣兜里的晚报随便摊在膝盖上。

④在灯光映照下,我溜了一眼晚报,上面刊登的净是人世间一些平凡的事情,媾和问题啦,新婚夫妇啦,渎职事件啦,讣闻等等,都解不了闷儿索然无味的消息。然而,这期间,我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前,脸上的神气俨然是这卑俗的现实的人格化。这个乡下姑娘,还有这份满是平凡消息的晚报——这不是象征又是什么呢?不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征,又是什么呢?我对一切都感到心灰意懒,就将还没读完的晚报撇在一边,又把头靠在窗框上,像死人一般阖上眼睛,打起吨儿来。

⑤过了几分钟,我觉得受到了骚扰,不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么时候竟从对面的座位挪到我身边来了,并且一个劲儿地想打开车窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打开。她那皲裂的腮帮子就更红了,一阵阵吸鼻涕的声音,随着微微的喘息声,不停地传进我的耳际。这当然足以引起我几分同情。我不明白这姑娘为什么特地要把关着的车窗打开。不,我只能认为,她这不过是一时的心血来潮。因此,我依然怀着悻悻的情绪,但愿她永远也打不开,冷眼望着姑娘用那双生着冻疮的手拼命要打开玻璃窗的情景。不久,火车发出凄厉的声响冲进隧道;与此同时,姑娘想要打开的那扇窗终于咯噔一声落了下来。把头伸到窗外,目不转睛地盯着火车前进的方向,一任划破黑暗刮来的风吹拂她那挽着银杏譬的鬓发。

⑥一会儿火车已经安然钻出隧道,正在经过夹在满是枯草的山岭当中那疲敝的镇郊的道岔。道岔附近,寒伧的茅草屋顶和瓦房顶鳞次栉比。这当儿,我看见了在那寂寥的道岔的栅栏后边,三个红脸蛋的男孩子并肩站在一起。他们个个都很矮,仿佛是给阴沉的天空压的。穿的衣服,颜色跟镇郊那片景物一样凄惨。他们抬头望着火车经过,一齐举起手,扯起小小的喉咙拼命尖声喊着,听不懂喊的是什么意思。这一瞬间,从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的手,使劲地左右摆动,给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子,忽然从窗口朝送火车的孩子们头上落下去。我不由得屏住气,登时恍然大悟。姑娘大概是前去当女佣,把揣在怀里的几个橘子从窗口扔出去,以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们。

⑦苍茫的暮色笼罩着镇郊的道岔,像小鸟般叫着的三个孩子,以及朝他们头上丢下来的橘子那鲜艳的颜色——这一切一切,转瞬间就从车窗外掠过去了。但是这情景却深深地铭刻在我心中,使我几乎透不过气来。我意识到自己由衷地产生了一股莫名其妙的喜悦心情。我昂然仰起头,像看另一个人似地定睛望着那个姑娘。不知什么时候,姑娘已回到我对面的座位上,淡绿色的毛线围巾仍旧裹着她那满是皲裂的双颊,捧着大包袱的手里紧紧攥着那张三等车票。

⑧这直到这时我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠,以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生。

(本文有删改)

( 1 )简要分析第一段环境描写的作用。
( 2 )“我”对乡下姑娘的情感态度是怎样变化的?结合具体内容分析。
( 3 )第六节抛橘子这一情节有什么作用,请简要分析。
( 4 )有人认为这篇小说的主人公是“我”,也有人认为是“乡下姑娘”,请结合作品谈一谈你的观点。
阅读下面材料,回答问题。

北师大实验中学举办第三届重阳雅集

庚子重阳,秋日温煦。第三届重阳雅集顺利举行,澄观堂中高朋满座,胜友如云。

勤肃楼六层过道里,展出了古代名画《千里江山图》的高清印本,沉水香弥漫,雅致怡人。澄观堂内,桂花普洱茶甜香阵阵,重阳糕点令人垂涎。倪云林的山水画挂于壁间,清雅非常。九盆观赏菊列于几案,呈“山”字形,正合了本届雅集“我见青山多妩媚”的主题。

张力同学自弹自唱了一曲民谣作为开场,而后进行了诗词竞猜活动。“滋兰树蕙”项目组为猜中诗词的同学准备了惊喜小礼物——《四大名著》文件夹,赠给答题正确的同学们。

在“诗词竞猜”环节后,现场玩起了飞花令,分别以“菊”“山”为题,击鼓传“熊”,得“熊”者作答。在“咚咚”的鼓声中,校服熊传至哪位同学,则该同学吟出带“菊”或“山”字的诗句。答不出的同学,则需表演节目。

在此过程中,语文组马丽钧老师给同学们讲解了“菊”字的字源,还给同学们普及了“重阳”节的命名。澄观堂主吴夢盦先生为大家表演了京韵大鼓《哭黛玉》。

雅集最后,吴夢盦先生隆重介绍了北宋天才少年王希孟的《千里江山图》。此画的高清印本由吴先生收藏在校美术馆,每年春季展览一次。今年因疫情原因,错过展期。借着本次重阳雅集,吴先生决定展出,与到场师生卧游①其间。在吴先生的讲解下,同学们细细欣赏、品味这传世之作,无不沉浸千年弥新的中。

雅集策划者樊梅庵先生说,生平愿无恙者四:一曰青山,一曰故人,一曰藏书,一曰名卉。是日可谓四者齐聚也。

雅集已过,欢娱苦短。所幸者:青山依旧,余情还绕。

【注释】①卧游:欣赏山水画以代游览。后亦指看内容生动的游记、图片等。

( 1 )文中所引“高朋满座,胜友如云”出自( )写的《滕王阁序》。
A: 王维
B: 王安石
C: 王之涣
D: 王昌龄
E: 王勃
F: 王绩
( 2 )现场的“诗词竞猜”十分精彩,也请你加入其中,在以下十二个字中找出一句与重阳节有关的五言唐诗:

菊

重

就

东

待

还

阳

来

采

花

黄

瘦


( 3 )飞花令环节中,你接到了校服熊,下面请你参与作答,吟出带“菊”或“山”字的诗句:(不得出现本试卷中已有诗词)
( 4 )《红楼梦》中也有众人赏菊吟诗的情节。林黛玉所吟诗句“一从陶令评章后,千古高风说到今”中,使用了________(诗人)的典故,他是东晋著名的隐逸诗人,性喜菊花。
( 5 )雅集后,俞文同学为此重阳盛事撰写了一则上联:“长歌一曲,高山流水有深意”,但对于下联仍有疑虑。请你在下列联语中选择最符合主题且工整的一项:( )
A: 短笛一曲,静水流深无知音
B: 馨香一瓣,翠岭黄花有清
C: 馨香满堂,翠岭黄花如故人
D: 馨香满堂,静水流深有清音
四、写作(分值:60分)

人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但体验的过程更令人值得回味!

初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过…让我们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败…的情感凝聚在笔端,倾斜于纸上吧!

请结合自己的人生经历,以“我体验到 "为题,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;②不少于700字;③文中不得出现真实地名、校名和人名;④书写正确、规范、美观。

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