| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《昆明的雨》作者是汪曾祺，江苏高邮人。他的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然却又饶有趣味。 B: 《愚公移山》选自《列子·汤问》，它是一部很有趣味的著作，书中保存了大量的古代寓言故事和神话传说。 C: 《春望》作者杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，世称“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 D: 《周亚夫军细柳》选自《史记》，它是我国第一部编年体通史，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 |
| 2、 | 下列句子修改不正确的一项是（ ） A: 作为迪士尼发行、漫威影业制作的且风靡全球，《复仇者联盟3》成功登顶中国2018年进口片票房冠军。（在“风靡全球”后加上“的电影”） B: 5月13日，我国首艘国产航母出港，其自主研制的动力系统和推进系统将首次接受海洋环境的真正考验，向成为一艘真正的作战舰艇迈出至关重要的关键一步。（删去“至关重要的”或“关键”） C: 在纪念马克思诞辰200周年大会上，指出马克思主义始终是我们把握规律、认识世界、追求真理、改造世界的强大思想武器。（将“把握规律”与“认识世界”互换） D: 汶川大地震后树立的“防灾减灾日”，就是为了唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会的防灾减灾意识。（“增强”改成“提高”） |
| 3、 | 下列句子组成语段，排列正确的一项是（ ） ①一个正粒子和一个反粒子，一个携带正能量，一个携带负能量。 ②因为他们存在的时间极短而无法被检测到，所以将它们称为“虚粒子” ③量子力学告诉我们，时空是分散的。 ④这些虚粒子会凭空出现，存在极小的一段时间，然后因相互碰撞、结合而湮灭。 ⑤在真空中，随时会凭空出现一对虚粒子对； A: ③⑤①④②B: ④⑤①③② C: ⑤④①③② D: ②③⑤④① |
| 4、 | 《水浒传》中大闹飞云浦的人是（ ）。 A: 李逵 B: 武松 C: 鲁智深 D: 林冲 |
| 5、 | 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是 （ ） B: 暴发 赡养 营利 C: 爆发 赡养 盈利 D: 爆发 抚养 营利 |
| 6、 | 填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: 变幻 传承 赏心悦目 C: 变幻 传递 相映成趣 D: 变换 传递 赏心悦目 |
| 7、 | 下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 阻遏（è） 寒噤(jìn) 诘问（jié） 琐屑（xuè）B: 歼灭（qiān） 仄歪（zè） 珐琅（fà） 滞笨（zì） C: 惧惮（dàn） 塌败（tā） 豁然（huò） 矫首（jiǎo） D: 蜿蜒（wān） 荒谬（miào）伎俩（liáng） 吊唁（yàn） |
| 8、 | 下列作品、朝代（国别）、作者信息搭配完全正确的一项是（ ） A: 《海燕》 英国 高尔基B: 《马说》 唐 韩愈 C: 《天净沙·秋思》 宋 马致远 D: 《白杨礼赞》 现代 郭沫若 |
| 9、 | 下列故事，不属于表现孩子聪慧是（ ） A: 司马光砸缸 B: 曹冲称象 C: 道旁苦李 D: 刻舟求剑 |
| 10、 | 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 秀颀（qí） 烂熳（màn） 溃退（kuì） 深恶痛疾（è） B: 畸形（qí） 婆娑（suō） 甲胄（zhóu） 坦荡如砥（dǐ） C: 教诲（huǐ） 濒临（pín） 不逊（xùn） 惟妙惟肖（xiào） D: 嶙峋（xún） 黝黑（yǒu） 滞留（zhì） 触目伤怀（chù） |
| 阅读下面诗歌，完成下列问题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 ( 1 )“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？( 2 )“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？ ( 3 )结合首联和尾联，说说这首诗表达了诗人怎样的心情。 ( 4 )简析颔联和颈联在写景方面的特点。 ( 5 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ ( 6 )请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。 ( 7 )试着从动静和写景的顺序的角度赏析颔联和颈联。 |
| 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】 顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为文，自工。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人。如此，少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。 （选自苏轼《孙莘老识欧阳文忠公》) 【注释】①孙莘老：即孙觉，苏轼好友。 ②欧阳文忠公：宋代文学家欧阳修。 ( 1 )解释下列句子中的加下划线词。①孰若孤 ________ ②及鲁肃过寻阳 ________ ③唯勤读书而多为文，自工 ________ ④故尤有味 ________ ( 2 )用“/”给乙文中画线的句子断句。（限断三处）世 人 患 作 文 字 少 又 懒 读 书 每 一 篇 出 即 求 过 人 ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。①士别三日，即更刮目相待。 ②疵病不必待人指摘，多作自能见之。 ( 4 )甲文中的孙权和乙文中的欧阳修，都是在劝人多读书，却又各有侧重，请结合内容，从劝说技巧角度简要分析两者的异同点。 |
我们为什么要阅读
梁衡
①我们为什么要阅读？
②先讲一个真实的故事。周日无事，一个大人带着十多岁的孩子在宿舍大院里散步。看到一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看，一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，这个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱脚。奇迹出现，轮胎渐渐饱满。人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢道来：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹，就可纠结行驶很多公里，确保你能开到维修地点。”父亲大奇，“你怎么知道？”“家里不是订有《汽车族》杂志吗？没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。
③其实，要问我们为什么要阅读，其实不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，会肉体死亡；不阅读不会有思想，要精神死亡。正如营养不良，会造成身体发育的缺陷：面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等，不读书也会造成精神方面的缺陷，如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等，生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读，就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。
④如果你不只是为“美食”，又从阅读而进入了创造，比如写作，就更知阅读的重要。熟读唐诗300首，不会写诗也会“偷”；背得美文200篇，不会作文也会“搬”。偷什么？从经典中偷来火种，点亮自己；搬什么？搬来救兵，充实自己的文章。偷得仙桃能成仙，搬来救兵也称王，古人有集句写诗之法，全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练。作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当你超越阅读而进入写作，发表了作品时，别人又开始了对你作品的阅读。人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进。
⑤当然，这只是以写作为例。三百六十行，不管干哪一行都得先以阅读入手。因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去，也许会成为汽车发明家、汽车大王，正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。如果你说老了，已胸无大志，那么，阅读至少可以疏通头脑，不至于让你提前痴呆，输在了终点线上。再者就算你无所谓了，也该为下一代装出一个阅读的样子，别让他们输在起跑线上。
⑥忽然想到一个故事。第二次世那大战期间，为解决军营单调冷寂的间题，提高士气，政府向革队提供了1．2亿本“军供版”图书。战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，不管在和平年代，还是战争岁月，精神与物质同样不能少。
⑦我们为什么要阅读？
⑧为了精神生活，为了健康那一半的生命。
( 1 )本文主要运用了举例论证、________、________等论证方法。从春天出发
①风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒绒约绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。
②那么，我们出发吧，从春天出发。
③先去问候一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。
⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀……一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。
⑥去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。
⑦去问候一些种子。葵花，玉米，棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤（wēi ruí）。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。
⑧只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。
( 1 )文中第③段用到“问候”一词，请联系语段，说说它的含义及作用。①毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。
②它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。
( 4 )请结合文章内容理解第⑧段的含义。（一）与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩……
请以“与 相伴的日子”为题目，写一篇文章。
（二）告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始!（《朗读者》七期卷首语）
请以“告别”为话题，写一篇作文。
要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套写；④文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
