语文360

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2017年静海县沿庄镇东滩头中心校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )

A: 理论再好,只有被我们掌握、接受和理解,才能成为自觉遵守和奉行的准则。
B: 首届“读书之星”颁奖典礼,是设在学校礼堂举行的,当场告诉了获奖名单。
C: 两千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出连接亚、欧、非的陆上丝绸之路。
D: 李老师学识水平很高,文章写得洋洋洒洒,江河H下,同学们对他趋之若鹜。
2、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 痴想(zhī) 酝酿 呼朋引伴(bàn) 忍峻不禁
B: 玷污(diàn)贪婪 闲情逸致(yì) 绝处逢生
C: 崩塌(tā) 澄清 水波粼粼(líng) 惊慌失错
D: 骸骨(hái) 憔猝 踉踉跄跄(qiāng) 随声附和
3、

下列句子的标点符号使用正确的一项是( )

A: 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
B: “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”
C: 她认真地看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
D: 打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。
4、

请选出下列说法正确的一项( )

A: “花朵儿一串 挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。”一句用了比喻的修辞手法。
B: 《惠子相梁》选自道家经典著作《庄子》。
C: “谋事要实,创业要实,做人要实,这是做事的标杆”中“ 做事的标杆”是主谓短语。
D: “迈进金黄的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂的建筑的枢纽部分——中央大厅”这句中的破折号使用是错误的。
5、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 他因生理学方面的建树而被授予诺贝尔奖。
B: 他听到高考落第的消息后,欢喜得手舞足蹈。
C: 童年的生活就像一个色彩斑斓的梦,使人留恋,令人难忘。
D: 当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐 , 那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩!
6、下列句子标点符号使用错误的一项是( )
A: 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢?
B: 建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;建筑的美感是抽象的,但又可以是具体的。
C: 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了:“生态化、差异化、功能化”的要求。
D: 文学作品,不论诗歌、散文、小说、戏曲,各有各的逻辑结构,都有培养思维能力的作用。
7、下列句子按语意排列最恰当的一项是( )

①博士除授予学官,还授予一些有专门技艺、专门学问的职官,如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。

②秦始皇时,博士只作政府顾问。

③唐宋以后,社会上对从事某种职业的人也俗称博士,如“茶博士”“酒博士”等。

④汉代以后,博士开始任学官,担任教学工作。

⑤博士在我国古代是个官名,最早出现在战国时代。

A: ⑤②④①③
B: ①⑤②④③
C: ⑤④③①②
D: ①④②③⑤
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: “经典咏流传”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
B: 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
C: 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
D: 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界既关注又十分头疼的问题。
9、下列选项中有错别字的一项是( )
A: 卑微 炫耀 凋谢 舒畅
B: 遏制 脆弱 软弱 威势
C: 死寂 写意 幽美 土壤
D: 际遇 点辍 兴味 松懈
10、下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是( )
A: 择其善者而从之
B: 弗食,不知其旨也
C: 其此之谓乎
D: 弗学,不知其善也
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗(词)句,回答问题。

①我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

②无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)

③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》)

( 1 )在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗(词)句中,作者借“月亮”表达的思想感情。
( 2 )请任选一组分析其表达技巧。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成问题。

(一)

十一年二月,兵大至,都大提举①邓益遁去,震尽出府中金钱,募有能出战者赏之。众惧不能战,北兵登陴②,众遂溃。震入府中玉芝堂,其仆前请曰:“事急矣,番江门兵未合,亟③退出犹可免。”震骂曰:“城中民命皆系于我,我若从尔言得不死,城中民死,我何面目生邪?”左右不敢言,皆出。有顷,兵入。执牍铺案上使震署降震掷笔于地不屈,遂死之。

(《宋史·唐震传》)

(二)

裴佶④少时,姑夫为朝官。佶至宅看其姑,会其姑夫朝退,闻其深叹曰:“崔昭何人,众口称美?此必行贿者也。如此安得不乱?”言未竟,阍者⑤报寿州崔使君⑥候谒。姑夫怒呵阍者,将鞭之。良久,束带强出,见使君。须臾,姑夫命茶甚急,又命酒馔,又令秣马、饭仆,二人相谈甚欢。及入门,有得色,姑曰:“前何倨而后何恭也?”姑夫揖佶曰:“且憩学院中。”佶未下阶,见姑夫出怀中一纸,乃昭赠官絁⑦千匹。

(《唐国史补》有删改)

【注释】①都大提举:官名。②陴:城头上的箭垛。③亟:立即,马上。④佶(jí)⑤阍(hūn)者:守门人。⑥使君:对州郡长官的尊称。⑦官絁(shī):絁是官绸,官絁可以当货币使用。

( 1 )下列句子中划线词语意思相同的一组是( )
A: 募有能出战者赏之 何陋之有
B: 我若从尔言得不死 若屈伸呼吸
C: 会其退朝 会宾客大宴
D: 众口称美 吾妻之美我者
( 2 )请用“/”给文中划线的句子断句(限断三处)

执 牍 铺 案 上 使 震 署 降 震 掷 笔 于 地 不 屈 遂 死 之

( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①事急矣,番江门兵未合,亟退出犹可免。

②崔昭何人,众口称美?此必行贿者也。

( 4 )唐震和裴佶姑夫在为官方面有什么不同?请结合文章分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成后面小题

教养是一个人最好的名字

①有一年,一夜秋风劲,郭德纲家的柿子树叶子落尽,红红的柿子,就像院子里升起的灯笼。很快,就有喜鹊登枝,一口一口地啄食柿子。家中小儿急了,不由分说,就去驱赶。老郭看到,急忙拦阻,道:“别这么独,让它吃!”

②接着,老郭对儿子说:“人的一生很长,不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃,也是种快乐。”

③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独,让它吃!”天下的父母,若都把这个故事借过来教育自己的子女,孩子的教养一定不会差。

④前些日子坐火车,四个铺位的软卧包厢,除了我们三个人,还有一个空着。车开动不久,老人说,咱们早点儿休息吧。是啊,这几天玩累了,我们倒头便睡。车过嘉兴,上来一位女士,轻轻敲门,见包厢里黑着灯,她便借着走廊里的灯光,放妥行李,整理好床铺,然后关好门,蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下,她都没有开灯,哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时,也就是晚上7点多,列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。早上列车员来换车票,通知她该下车了,她便窸窸窣窣地整理。起初,我认为她是在收拾自己的行囊,哪料,她是叠被子。出了无数趟门,坐了无数次车,阅了无数的人,哪里见过这个被子还需要叠的?只见她耐心地把被子舒展开,换了好几种方式,终于叠成昨晚展开之前的模样。然后,她还把两个枕头的每个角都抻平了,抻舒展了,那“唰唰”的抻枕头的声音,听着真悦耳。

⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人,因为她,这个地方一下子变得亲切起来。你说,还需要知道女士姓什么叫什么吗?教养就是一个人最好的名字。

( 1 )本文写了几件事?请用简洁的语言概括。
( 2 )从语言表达角度赏析下面语句。

出了无数趟门,坐了无数次车,阅了无数的人,哪里见过这个被子还需要叠的?

( 3 )请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识,并举出在生活中能体现自己有良好教养的两个事例。
( 4 )教养一般是指文化和品德的修养。俗话说“言谈举止观品行”,如果把这句话作为上联,请你对出一个下联来勉励自己。

上联:言谈举止观品行

下联:________

阅读下面的文字,回答小题

葱花面

①我许久都没有吃过葱花面了,但是,只要想起来,那浓郁的香味,就浮动在我的鼻尖,伴随着的,还有一丝丝惆怅,一丝丝忧伤。

②想起葱花面,我就想起了家乡,想起了母亲,想起了我那既明亮又黯淡的童年。

③就像在西北长大的许多人一样,我也爱吃面,但在困苦的岁月里,一碗面,不是想吃就有的。有粗粮吃,能把肚子填饱,已经是难得的福分。假如哪天吃面,一家人的重视,如同一个仪式。

④在农村,有的人家,不愿被小看,偶尔吃一回面,要站在自家门前的粪堆上,把面挑得高高的,让别人看:“我吃面呢!”吃面本是家常,却成了稀奇,以至于有人病倒了,不愿吃药,只是说,有这钱,美美吃一顿面,就好了。

⑤在我们家,葱花面,就是病人、老人吃的。有个头疼脑热,不算病,不影响说话和走路。睡在炕上起不来,吃别的,吃不下去,就能吃上葱花面了。家里人口多,煮饭的锅是大铁锅,水烧开了,下面,下一个人吃的面。最好是挂面,是那种细细的挂面。葱花是清油炝的,先切出一撮碎碎的葱花,然后炝油,不在大铁锅里炝,那样费油,是在舀汤的铁勺里炝。拳头大的铁勺头,倒进去一点油,手端着,从灶火眼里试探进去,悬在火头上,油煎了,倒退出来,迅速把葱花丢进铁勺,哗啦一阵响,还出现一些涌动的泡沫,跟着,葱花就熟了。面捞出来,添进去专门烧好的酸汤,添进去葱花,这时候,看到的是弯曲在一起的面,是清亮的汤,汤上面,油花点点,还漂着葱花,这时候,葱花面就做好了。真香啊,就是在大门外,就是过路的人,也能闻到葱花面的香,家乡人形容这香,有一个特别的字:蹿。说葱花面香,就说,蹿香蹿香的。

⑥我自然也吃过我妈做的葱花面。躺在炕上,懒懒的,一碗面端来了,只是我一个人的,感到了被重视,被关心。似乎这也是一种特殊。如今的独生子女,似乎是不会有这样的感受的,我们兄弟姊妹五个,在母亲眼里,都是她的心头肉,但谁病了,得到照顾,似乎也获得了额外的母爱,那种幸福的体验,大大抵消了得病带来的痛苦。吸溜吸溜吃着面,面条滑溜溜的,吃进嘴里,自己就顺着喉咙滑下去了。汤热热的,里头的葱花,有那么一片两片,还带着焦黑,这更让香气变得浓烈。喝一小口,再喝一小口,一定要让舌头感受到烫,感受到烫的刺激,似乎只有这样,葱花面的香,才能传递给身体的各个感官。这时,我妈会在一旁叮咛,慢慢吃,没人跟你争,吃了,发些汗,身子就轻省了。

⑦现在,我想吃面就吃,各种各样的做法,甚至过去没有吃过的,也会尝试。有时在外头吃饭,面对一桌子好吃的,我也愿意吃面,先要一碗面吃,吃饱了,吃不动别的了,也不觉得遗憾。可是,这些年,我没有吃过葱花面,一次也没有。曾经那么向往的葱花面,我不再想吃了。吃的东西,也会吃伤人。有的人不吃肉,就是小时候难得吃一次,有机会放开吃了,就拼命吃,结果以后见了肉,心理上排斥,再也不吃了。还有一种情况,就是这种吃的,记忆太深,却又容易引起难受,也不愿意再吃。我不吃葱花面,就属于后者。

⑧都快七年了,给我做葱花面的母亲,过世都快七年了。

( 1 )开头作者为什么说“伴随着葱花香的,还有一丝丝惆怅,一丝丝忧伤”?
( 2 )第②段在内容和结构上有什么作用?请简要分析。
( 3 )你是如何理解“假如哪天吃面,一家人的重视,如同一个仪式”这句话的?
( 4 )找出第⑤段描写葱花面的香味的句子,写在下面并简要分析作者是怎样写葱花面的香的。
( 5 )请你自选角度,赏析下面两个句子

①拳头大的铁勺头,倒进去一点油,手端着,从灶火眼里试探进去,悬在火头上,油煎了,倒退出来,迅速把葱花丢进铁勺,哗啦一阵响,还出现一些涌动的泡沫,跟着,葱花就熟了。

②吸溜吸溜吃着面,面条滑溜溜的,吃进嘴里,自己就顺着喉咙滑下去了。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

一滴雨水,融入江河后可以进入大海;一粒尘埃,融入泥土后可以铸成山峰;一棵树,融入森林后可以阻挡风雨……你若融入他人、融入集体、融入社会或融入自己喜欢的事情之中,一定会看到人生的另一番风景。

请根据对上述文字的感悟和思考,以“融入”为题,写一篇不少于500字的文章。文中不要出现班级和同学姓名。

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