| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） B: 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。 C: 对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。 D: 各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。21教育名师原创作品 |
| 2、 | 为下面各句划线词选择正确的解释，将序号填在横线上。 ( 1 )学而时习之_____ A: 及时 B: 时常 C: 按一定的时间 ( 2 )有朋自远方来_____ A: 从 B: 自己 C: 主动 ( 3 )学而不思则罔_____ A: 蒙蔽 B: 无、没有 C: 迷惑而无所得 ( 4 )思而不学则殆_____ A: 几乎、差不多 B: 危险 C: 精神疲倦而无所得 ( 5 )默而识之_____ A: 认识 B: 记住 C: 口里不说而心里记住它 ( 6 )不耻下问_____ A: 以……为耻 B: 羞愧 C: 可耻 |
| 3、 | 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 石缝里长出些高高矮矮的树木，苍翠，茂密，姿态不一，又给山石添上点缀。沿峰脚是一道泉流，从西往东，水大时候急急忙忙，水小时候从从容容，泉声就有宏细疾徐的分别。 B: 芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种理解，一种沟通，一种心有灵犀呢？脚下泥土松软，头顶阳光充沛，泥土与阳光都是春天的样子了。 C: 戴维8岁时就曾写过长达58页的带插图的侦探“小说”，虽然那不过是一个孩子的幼稚之作，但他父亲却一丝不苟地将这“小说”打印出来，完好地保存至今。 D: 这个对语言有着特殊敏感、对一切新鲜事情兴致盎然的青年，尚不满28岁，何以具备一旦向往，使锲而舍之地追求的气概与能力？这需要充沛的精力，也需要聪明过人的天分。 |
| 4、 | 划线字的解释有误的一项是（ ） A: 地大物博（多） 诓骗（说谎话骗人）怀（追念）古伤今 前仆（倒下）后继 B: 自欺（自己欺骗自己）力 玄虚（空虚）为民请（请求）命 诬（捏造事实冤枉人）蔑 C: 慨（感触）叹 掩（遮盖、掩蔽）不住舍（舍弃）身 不足（值得）为据 D: 他信（相信他人或他物）力 倘若（假若）一味（单纯地） 笼（像笼子）罩 |
| 5、 | 在《水浒传》中,作者刻画了一个具有惊世骇俗之美,又心狠手辣的人物是（ ）。 A: 孙二娘 B: 扈三娘 C: 潘金莲 D: 顾大嫂 |
| 6、 | 下列文学名著的表述有误的一项是（ ） A: “义”是《水浒传》中英雄好汉们的共同特点，如晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江放走晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 B: 鲁达打死镇关西后东奔西逃，智真长老收留了他，赐他法名“智深”，为了更好地保护他，智真长老又将他介绍到东京大相国寺。 C: 《西游记》中的二师兄猪八戒，是一个既好吃懒做又知错能改，既笨拙憨厚又忠义善良，既胆小怕事又顾全大局的文学形象。 D: 鲁迅对《朝花夕拾》中的小人物分外宽厚，笔锋不像小说那样犀利，如写“长妈妈”时，字里行间流露出对她淳朴率真的肯定，语言风趣幽默。 |
| 7、 | 下列各项中划线的“了”字与“但是，前思后想，千里搭长棚，没有不散的筵席，到了儿点了头”中的前一个“了”意思相同的一项是（ ） A: 你看过电影《没完没了》没有？那是一部喜剧色彩很浓的片子。 B: 毛泽东不愧是军事家，不用到前线去，对战场的情况就了如指掌。 C: 这个人说话一套一套的，其实对事情不甚了了。 D: 事情已拖了近一年，到现在了无进展。 |
| 8、 | 下列词语书写没有错误的一组（ ） A: 敦实 野蛮 生疏 匿名B: 枪毙 貂皮 心慰 禁锢 C: 粗劣 酒肆 锁事 器宇 D: 托辞 脾气 奥密 落弟 |
| 9、 | 下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是（ ） A: 法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。B: 《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。 C: 鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《故乡》都是其中的作品。 D: 《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。 |
| 10、 | 下列划线的词解释有误的一项是（ ） A: 飞鸟相与还（相伴） B: 我报路长嗟日暮（叹息，慨叹） C: 浑欲不胜簪（全部） D: 黑云压城城欲摧（将要） |
| 阅读《诗经》中的两首诗，完成下面小题。 （甲） 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 （乙） 无衣 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！ ( 1 )“悠哉悠哉，辗转反侧”这句诗中连用两个“悠”字写出了什么？( 2 )在我国新冠疫情肆虐时，日本向我国捐赠了抗疫物资，在防护服包装箱上题写了诗句：“岂曰无衣？与子同裳”。结合《无衣》全诗，分析日本捐赠方题写这一诗句想表达的意思。 ( 3 )《关雎》与《无衣》都使用了什么写法？有何作用？ |
| 阅读下面文言文选段，完成下面小题。 书谢御史 （清）吴敏树 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。 先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 ( 1 )下列句中“以”的意思不同的一项是（ ）A: 假他事削其籍以归。 B: 有宠奴常乘坤车以出。 C: 复官部郎以卒。 D: 以君之力，曾不能损魁父之丘。 ( 2 )文中画线句理解正确的一项是（ ） A: （谢御史）命令士卒把宠奴从车上拖了下来，鞭打他。 B: （谢御史）终于命令把宠奴从车上拖了下来，斥责他 C: （宠奴）命令士卒把宽奴从车上拖了下来，鞭打他。 D: （宠奴）终于命令把宽奴从车上拖了下来，斥责他。 ( 3 )结合上文内容，简要分析谢御史是个怎样的人？ |
倾听草木的呼吸
曹洁
①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰后梅、淡丰后梅、燕杏梅、蝴蝶梅、垂枝梅等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。检拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。有诗曰：“晨夕目赏白玉兰，暮年老区（同“姬”）乃春时。”若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童。其实，这不是诗者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是它们亲和的呢喃吗？
⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盏然，这是朴素纯真的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
⑧我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。
⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。
⑩这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拨的声音。哪怕一点点，一点点。
⑪三月，是春天的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱的，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在；在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无须过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。
⑫这是三月草木告诉我的语言。
（选自《2014中国散文年选》，有删改）
( 1 )结合选文，说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。阅读下面这篇文章，完成相应的练习。
孔子祭鱼
孔子之楚，有渔者献鱼甚强①，孔子不受。献鱼者曰：“天暑远市卖之不售②，思欲弃之，不若献之君子。”孔子再拜受，使弟子扫除将祭之。弟子曰：“夫③人将弃之，今吾子④将祭之，何也？”孔子曰：“吾闻之，务施⑤而不腐⑥余财者，圣人也，今受圣人之赐，可无祭乎？”
注释 ①甚强：非常恳切。 ②不售：卖不出去。 ③夫：表议论开始，无意义。 ④吾子：您。 ⑤务施：致力施舍。 ⑥不腐：不使腐烂。
观众：机遇和实力，哪个更重要？
撒贝宁：你是左撇子还是右撇子？
观众：左撇子。
撒贝宁：那我能说，在有些时候左手比右手重要，但是你能只要左手不要右手吗？
（央视《开讲啦》栏目观众现场提问环节）
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