2017年滕州市西岗镇柴里中学中考语文模拟考试试卷

阅读下文，完成下列各题。
给燕子留个门
干亚群
当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里，村里又多了一份热闹，门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说，燕子回来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不欢迎它们。
敞开的门，有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是，有一天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影——像黑色的闪电。
老屋横梁上的那只燕子窝，跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多，上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的，每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。
村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃，只要人们开着门，有一处可容它们筑巢的地方，它们就会把巢安在那儿。老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家风水好。所以家里有老人的，每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人，如果身体不适，他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起来在门口坐一坐，听听燕子的喃呢，看看燕子忙碌地衔草加固巢，心里觉得有一种踏实。
我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早，等门一开燕子马上飞去了，当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。你一口草我一口泥，共筑着它们的窝。到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。。村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。
燕子等窝筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候，两只燕子飞进飞出，喂养着它们的小宝宝。老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近要飞一百多次，直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子，家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧啾啾，尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口，争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里飞到窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候，小燕子们绝不会飞走，到了晚上还是会飞到自己的窝里。
我们家约定俗成，最晚进门的人，总会看一看燕子是不是到齐了，然后关门——这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样，我也会提醒家里人：给燕子留着门。
村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则，五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家，把拆下来的燕子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而，那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远了。
当村最后一栋楼立起来的时候，村子变得寂寞起来。年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声，却模糊了。村民习惯了关门。
（选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》，略有删改）
( 1 )村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱？请简要概述。

( 2 )请结合语境，分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。

( 3 )“年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。”你如何理解这句话的含义？

( 4 )请分析文中划横线句子的表达作用。

到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便进窝里再也看不到它们的影子。

( 5 )“村民习惯了关门”，你赞同村民的这种做法吗？请说说你的理由。

阅读完成各题。

你想像地上有水，地上就会有水

葛红兵

①我为什么要写科幻小说呢？有的人说，你这么年轻，已经做教授了，还写什么小说呢？我是为人工作，不是为职位工作，幻想是个载体，通过幻想，我可以和更多的人交流，它可以让我跨越年龄。

②人没有幻想是不行的，人类如果没有幻想过像鸟儿一样飞翔，就不可能登上月球；人类如果没有幻想过乌托邦就不会有追求社会进步的动力。我们学生，尤其是青年人也是如此．从生活的角度讲，如果你从来没有幻想 过要出国留学，那么你根本不会出国留学。

③我的观点是，你有多大的想像力，你就会有多大的成就。

④绝大多数的人是埋头生活的，没有什么目的地游荡着，随波逐流。为什么呢？因为大多数人没有想像未来的多样性，如果你有，那么你就比别人更早地进入为一个目的而奋斗的阶段，别人还在山下徘徊的时候，你已经开始登山了。你怎么能不比别人登得更高呢？

⑤人有多大的想像力，这个世界就会呈现出什么样子。你想像地上有水，地上就会有水。

⑥中国人习惯于把异想天开当成贬义词，比如，我小时候看到一组漫画，漫画第一幅画的是一个穿长衫的中国人，在两只臂膀上装了鸟一样的翅膀试图飞翔；第二幅，是他摔在地上死了。漫画旨在告诉我们什么呢？是的，人不要有想像力，不要试图尝试你不知道、没把握的事情。这是中国人的思维，可是外国人不这么看。

⑦前天我和一个外教聊天，她是上海雅思口语考试的主考官之一，水平很高。我问她中国学生和外国学生有什么不同，中国应试者和外国的应试者有什么不同？她说最重要的不同是中国学生、中国应试者回答问题千篇一律，仿佛没有个人喜好似的。她希望中国学生思维活跃一些，想像力丰富一些，不要人云亦云。

⑧我想，我们从小被要求做乖孩子，上学的时候被要求手臂背在后面，只听老师说，不能自己说，老师是权威，自己是跟班——这样的学习环境怎么培养得出有想像力的学生呢？我们在课堂上不能随便插话，不能随便回答问题和提出问题，我们不能在课堂上犯错——回答错了要受老师的批评，甚至责骂。在这样的环境中我们怎么能培养出想像为丰富，有质疑、探索精神的学生呢？

⑨西方的学校、学院，词源来自acadeemy，最早是由柏拉图发明的，他在academy那个地方创建了西方历史上第一座学院，那个学校里教师和学生不是“你教我学”的关系，而是共同讨论，探求真理的关系，所以，在西方的大学里面，就没有中国式的师道尊严，有的是平等的探讨。由此，我们会看到柏拉图著作中的苏格拉底是一个平等参与讨论的智者。事实上他自己也说自己是没有学问的，他只是知识的助产士而巳。

⑩这和中国的孔子完全不一样。中国的《论语》中，真正说话的只有一个人，其他人都是听道者、侍从者。

⑪对于想像我就说这么多。我是写科幻小说的，在我的小说里，我幻想了一个50年以后的世界，我但愿大家有机会分享我对这个世界50年之后是什么样子的想像。我想那是我一个人的幻想，但是，也许那些幻想在某一天会变成我们这个世界的现实。

⑫是的，你想像地上有水，地上就会有水。

( 1 )通过本文，作者宣扬了什么观点？
( 2 )结合第②段仿写句子。

①人类如果没有有幻想过________就不会________。

②如果你从来没有幻想过________，那么________。

( 3 )第⑥段作者描述漫画的用意是什么？
( 4 )中西方教育中师生关系最大的区别是什么？造成中国学生（应试者）回答问题千篇一律的原因是什么？
( 5 )作者说，“你想像地上有水，地上就会有水。”办果现在要你想像一下，你面前的桌面上有水，那么，桌面上怎么会有水呢？
( 6 )请写出一条关于幻想（或想像）的名人名言（不限本文），或简述一个有关想象的故事。

请以“那一天，我与___________相遇”为题，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】①请自主选择词语，把题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。