语文360

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2017年平远县河头中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,横线成语使用不恰当的一项是( )
A: 菜市场内流动人口复杂,藏污纳垢的现象严重。
B: 指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存。我们要准确把握国际形势,未雨绸缪 , 妥善应对。
C: 在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活劳碌奔波,很少有人能“停下脚步来等自己的灵魂”。
D: 这些正值豆蔻年华的男女同学,站在阳光下,浑身散发着青春的气息。
2、下列加下划线的词使用不正确的一项是( )
A: 经过十分钟的长途跋涉 , 我们终于到达了黄埔儿童公园。
B: 世界杯马上就要开赛了,各地球迷络绎不绝地赶到俄罗斯。
C: 贪图享乐,追求安逸的思想如果潜滋暗长 , 那就不得了了。
D: “写生”应是“写自然之生命”,胸中有丘壑才能画出山水的精髓。
3、

下列有关《水浒传》的内容表述正确的一项是( )

A: 林冲是《水浒传》中塑造得最好的人物之一,金圣叹称之为“上上人物”。林冲被逼上梁山前经历了误入白虎堂、倒拔垂杨柳、风雪山神庙、雪夜上梁山等事。
B: 武松为兄报仇怒杀西门庆和潘金莲;发配孟州途中在十字坡酒店结识孙二娘;后又醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼;为躲避缉捕夜走蜈蚣岭,痛杀王道人。
C: 鲁达为金老父女凑盘缠时把自己身上带的五两银子都给了金老,而史进却只“去身边摸出二两来银子”,鲁达嫌他“不爽利”,干脆不要他的银子,丢还与他,给他一个难堪。
D: 《水浒传》作者是清朝的施耐庵,小说塑造了众多草莽英雄的形象,表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
4、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。
B: 最美女教师张丽莉在危急时刻挺身而出 , 她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。
C: 近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
D: 环境污染日趋严重,食品安全更令人担忧,这两个问题相得益彰 , 令各级政府倍感肩上的胆子沉重。
5、

下列诗句中与“莲”无关的一项是( )

A: 清水出芙蓉,天然去雕饰。
B: 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
C: 清塘饮水下藕根,春风带露沾侬衣。
D: 花中君子来哪方?婷婷玉立展娇容。
6、下列文学常识的表述不正确的一项是:()
A: 《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典著作,记录了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治主张。与《尚书》《中庸》《论语》合称为“四书”。
B: 新闻报道的特点是内容真实、时效性强、语言简明,分消息、通讯、特写等类型,《“飞天”凌空》是一篇特写。
C: 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。作者笔下的藤野先生是一个正直热诚、治学严谨、能摒弃民族偏见的人。
D: 人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。《美丽的颜色》就是一篇人物传记,节选自《居里夫人传》。
7、

下列文学常识有误的一项是 ( )

A: 《孙权劝学》选自北宋司马光的《资治通鉴》。这是一部编年体史书,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B: 《口技》选自清代张潮编选的笔记小说《虞初新志》,作者是清代的林嗣环。
C: 林海音是台湾女作家,《爸爸的花儿落了》选自她的小说《城南旧事》。
D: 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文诗集《野草》,他还有一部散文集名为《朝花夕拾》。
8、

填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

那霏霏的春雨,像蚕丝儿那样那么柔和,① ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,② !

A: ①飘在脸上,凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B: ①软绵绵的,飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
C: ①凉沁沁的,飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
D: ①飘在脸上,软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
9、

下面各句中标点符号使用合乎,规范的一项是( )

A: 风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。
B: 在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。
C: 罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。”
D: 东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
10、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 班主任很善于发挥每个同学的长处,大家各得其所 , 各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B: 这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理。
C: 参观完所有场馆,他喜出望外地宣布:我终于看完了所有的景点!
D: 小孩子遇事要和父母商量,不要自作主张。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
王国维说:“一切景语皆情语”。《使至塞上》第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下面小题。

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

(乙)夫蕉者,叶大而虚,承雨有声。雨之疾徐、疏密,响应不忒(1)。然蕉何尝有声,声假雨也(2)。雨不集,则蕉亦默默静植;蕉不虚,雨亦不能使为之声。蕉雨固相能也(3)。蕉,静也;雨,动也,动静戛摩而成声(4),声与耳又能相入也。迨若匝匝(5),剥剥滂滂,索索渐渐,床床浪浪,如僧讽堂,如渔鸣榔(6),如珠倾,如马骧(7),得而象之,又属听者之妙也。长洲胡日之种蕉于庭(8),以伺雨,号“听蕉”,于是乎有所得于动静之机者欤?

(沈周《听蕉记》)

【注释】(1)不忒(tè):没有差错。(2)假:借。(3)相能:亲和,谐调。(4)戛(jiá)摩:碰击,摩擦。(5)迨(dài):同“逮”,等到。匝(zā)匝(zhá):包括后文剥剥滂滂、索索浙浙、床床浪浪,都是叠用象声词,用以表现雨打芭蕉的各种声响。滴水。(6)渔:打鱼人。榔:捕鱼时用以敲船惊鱼的长木条。(7)骧(xiāng):奔驰。(8)长洲:旧县名,治所在今江苏苏州。胡日之:作者同乡友。

( 1 )下面句子中加点词语的解释,不正确的项是( )
A: 月色入户 户:窗
B: 欣然起行 欣然:高兴的样子
C: 念无与为乐者 念:考虑周到
D: 相与步于中庭 相与:共同、一起
( 2 )把语段一中划线的句子翻译成现代汉语。
( 3 )请结合语段一的内容分析作者在赏月前复杂的情感变化过程。
( 4 )“卧石听涛,满衫松色;开门看雨,一片焦声”是历代文人所向往的诗意境界。语段二在描摹“雨打芭蕉”的声音时与语段一描写月光时的手法有何共同点,分别抒发了作者怎样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《当灾难突然降临的时候》,回答 后面题目。
①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。
②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机:“真是个笨蛋!”也有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物,”
③司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系,”司机在黑暗中摸出手机,拔完号码后没有任何信号。
④这是一次意外停电,波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了,通讯中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。有人用打火机照亮,得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼的。”有人说:“我与客商约好,签一份额为三百万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说,“等一等吧,地上的人不会不管我们的。”
⑤突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。此时,车厢里。
⑥不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有人说:“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。
⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。
⑧“唉呀!”一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了,把药瓶又传下去。有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递过一瓶水,病人吃完药安静了下来。
⑨不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。
⑩这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”
⑪话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队,那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。
⑫人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血。更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。

( 1 )梳理故事情节,用简洁的文字填写下面的括号里。
突然停电,地铁车厢里怨声四起—→ ( )—→ ( )—→有人点燃衣服照明,几人把火扑灭 —→( )

( 2 )阅读下面两个句子,想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当,请说说它的好处;如果不够恰当,请找出一个更好的词语替换它,并说说事由。
①不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。
②有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。

( 3 )文章第②段画线的句子使用了什修辞手法,并体会一下它的表达效果。
修辞手法:
表达效果:

( 4 )仔细阅读第⑤段,感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围并写在下列横线上,写一句话,描写出当时特有的宁静。
此时,车厢里 。

( 5 )文中哪个片段给你留下了深刻印象,为什么?

( 6 )当灾难来临时,该如何应对,本文给你哪些启示。

阅读下面这篇文章,完成小题。

尘埃深处是繁花

①那天交完班,我刚从一间病房走出来,就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子,姣好的面容,优雅得体的举止,她正在回答医生的问话。我走过去的时候,再次被她的美吸引,于是,我多看了一眼,正好她也回过头看我,她的双眸澄澈纯净,如一汪清泉。

②做了相关检查我知道了她叫乔雅。她住院了,VIP病房,她说常常失眠,有时候头晕,天旋地转。医生下了医嘱,输液体的时候,她已经躺在病床上,一边撒娇,一边和母亲说笑。中午时分,液体还没有输完,有人送饭来,是她的父亲,一家人在病房里共进午餐,吃穿用度尽显阔绰。

③因为病房里的很多病人,都是面色苍白,一副病怏怏的神态,而她却不同,除了输液体的时候睡着,但凡醒的时候,神清气爽,神采奕奕,妆容精致。爱咬舌根的同事说,她命好,人长得漂亮,家世背景又好,语气里带着羡慕和嫉妒,谁说不是呢,她的确是个公主。再后来,知道了她的隐私,在某艺术学校当钢琴老师,是学生心中的女神。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨,而我也是其中一个。每逢进病房看见她,内心除了被她身上散发的气质吸引外,更多的是嫉妒,她有姣好的面容,婀娜多姿,有很好的工作,有富裕的家庭爱她的父母……一个女孩子该有的她都有了,而我除了自卑什么也没有。我每每想到这些,心绪难平。

④一天,我上夜班,夜间巡视病房,大概十二点了,她的病房里还亮着灯,我推门进去,我看见的场面,让我大吃一惊。

⑤乔雅没有睡,她正坐在床沿上,手里拿着一条假肢,正往墙角放,我看见她的右膝盖之下是空的,看见我一脸的震惊,她下意识地用被子盖住自己,冲我笑笑,而我,尴尬至极,不知道说什么好,竟呆呆地站在那里。还是乔雅先说话,打破了僵局,“吓着你了吧,平时我请假回家,除了主管医生,没人知道我的秘密,明天要做一项检查,我怕来不及,就住在医院里,被你看见了。”她说完,还是笑着,反而是我,像做错事的孩子。我胡乱说了几句,赶紧出来,内心汹涌澎湃,怎么会这样呢,她明明是个完美无瑕的公主。我望向窗外,黑暗中,一切都在夜幕中静谧安睡,唯有天边那一丝光亮,是颗星在乌云后,若隐若现。

⑥心里惦记着她,竟不知不觉又来到她的病房,她还没睡,她说,睡前看了会儿书,睡不着了,她居然问我,能不能陪她聊一会儿。于是,坐在床前。与其说是聊天,不如说,是她为我刚才的震惊,做一些解释。她说,很少有人知道,有关假肢的秘密,而我是很少人里的一个。

⑦她从三岁开始学跳舞,梦想长大做一位舞蹈家。可是,上初中后,在一次意外触电后,一条腿被截肢,那年才十三岁的她,遭受了这么大的打击,别说是梦想,好几次,她都想自杀。那是最后一次,她喝了家里的杀虫药,被父母送到医院,洗胃,住院,出院后,经常手抖。她的母亲多方打听到一位老中医医术高明,于是,带她去看,说明病史后,老中医什么都没说,只是揭开自己的白大褂,她看见,他只有一条腿。他说:“人活着,不是靠双腿,靠的是一颗完整的心,我只有一条腿,活得好好的,你还比我多半条腿呢,怕什么?你还可以有梦想去实现啊。”从那以后,她常常去老中医那里,不是看病,而是疗心……再后来她就成了现在的自己

⑧说完,她淡淡地笑笑,而我,似乎看见另外一个不一样的她,在我眼前,诉说别人的故事。是啊,如果不是偶然看见,在我心里,在我眼里,她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主,而此刻,我似乎看见,那些她曾经受过的遭遇和磨难,凝聚成一股钢铁般的力量,让她更加坚强,让她更加绽放

⑨她睡着了,脸上满是笑意。我悄悄退出房间,走在走廊的尽头,心绪难平。

⑩窗外,天边有一颗星星,异常耀眼,它像天空的眼睛,注视着大地,带给深沉无助的黑夜一方光亮,也给黑夜里迷路的人们一抹希望。慢慢地,我看见天边泛着鱼肚白,黎明来了,那一刻,内心的迷茫,似乎慢慢退却,一点点被一束光照亮,所有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望,慢慢变成了希冀。

⑪是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花。

( 1 )依据下表所给的内容填空。

事件发展

①________

发现秘密

了解真相

情感变化

嫉妒羡慕

②________

③________


( 2 )选文以“尘埃深处是繁花”为题,有什么作用?
( 3 )选文③段极力写乔雅的美、父母的疼爱和家境阔绰,说说有什么用意?
( 4 )选文多处描写乔雅的笑,请结合文章内容,分析下列两句中划线词语的表达效果。

A.⑤段:冲我笑笑。

B.⑧段:淡淡地笑笑。

( 5 )从修辞角度赏析⑩段中画线的句子。
( 6 )选出下列说法中有误的一顶是( )
A: 选文③段和⑨段都写到“心绪难平”,前者写“我”的不满,设下悬念:后者写“我”的释然,照应上文,解开悬念。
B: “我”是文中线索人物,以“我”的见闻感受贯穿全文始终,第一人称的运用能够增强文章的亲切感、真实感。
C: 选文⑦段老中医说“人活着,不是靠双腿,靠的是一颗完整的心”的意思是人活着不怕肢体的残缺,靠的是心灵的完美。
D: 结尾⑪段“是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花”与标标题相呼应,结构严谨。“是的”意在强调,引发共鸣。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

在我们的人生旅程中,一定有许多温暖的记忆。可能是父母的呵护,可能是师长的关爱,可能是朋友的支持,也可能是在社会上的所见所闻,这些记忆永远留在我们心里,让我们带着感动成长。

请你以“流过我心田的暖流”为题,写一篇作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实的地名、人名;④不少于600字。

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