2017年井冈山市宁冈中学中考语文模拟考试试卷

阅读下面选文，完成 问题。

那年，那灯

①闲时帮母亲收拾旧物，在一口木箱里，看到一个用牛皮纸紧紧包裹着的物件。原 来是一盏厚重的煤油灯。恍惚间，眼前似乎摇曳着煤油灯那柔和的光。

②小的时候，家家户户照明用的差不多都是油灯。一节带松脂的树结，一个空墨水

瓶装点柴油，这就是最简易的油灯。带玻璃灯罩的煤油灯算是比较高档的，燃烧稳定， 灯光明亮。我从小怕黑，天没黑就嚷着点灯，母亲燃起煤油灯，屋内霎时弥漫着一片橘 黄的光，朦胧、柔和、温暖。有灯亮，有母亲在，我就觉得踏实。

③那时是我家最艰难的时期，父亲下放到农村，不久身染重病 。母亲在镇上的学校教书，白天忙完学校的工作，晚上回家就着煤油灯纳底做鞋，还要教育儿女，照顾父亲。 母亲让我每天把灯罩擦得亮亮的，她说灯光亮堂，心里就亮堂，日子才会过得亮堂。艰难的岁月里，是母亲为全家燃起希望的灯。

④灯下，我见得最多的是母亲纳鞋底的样子。她每穿过去一针，手臂扬起，拉紧线 索，又钻进去一针，针索来来中，“呲啦”的声音富有节奏感。看到母亲熟练自如的样子，有一次我央求她让我试试。我左手拿鞋底，右手捏针，可厚厚的鞋底哪里钻得进 针去？母亲教我用顶针帮忙，结果针鼻一歪，针扎进我中指的皮肉里。从此，我再也不 敢用顶针。

⑤灯下，母亲不仅给了我物质上的享受，还带给我精神上的滋养。母亲是语文教师， 她引导我阅读，指导我写作。母亲靠着微薄的工资养活一家人，百般精打细算，尽可能

给我借书买书。多少个夜晚，我做完作业，在那橘黄的灯光下，如饥似渴地阅读着。对书籍的痴迷，对文字的喜爱，或许那时就随着灯光，一起深深浅浅地印入了年少的心里。

⑥母亲喜欢猜谜语，尤其是字谜，她也培养我的兴趣。记得还是小学二年级时，母亲给我出了一个字谜：“一木口中栽，非杏又非呆，若作困字猜，也没好文才。”我在纸上写写画画，一会就猜出了“束”字，母亲高兴地表扬了我，我自然备受鼓舞。后来，一些难度更大、有一定技巧的谜语，我也能猜出来。有一次，母亲出了这样一个谜语：“炮马士象一盘棋，老帅当中笑嘻嘻。五个小卒当阵卧，为何输了这盘棋?”想了半天，拆字、 重组、另解，都猜不出。吃饭也想，睡觉也想，突然眼前一亮：这盘棋没有“车”──欠车？ 那就是“软”字啊！

⑦今天，煤油灯早已成了“历史文物”，但一盏煤油灯，承载了太多的记忆和情感。我轻轻摩挲着这盏煤油灯，用牛皮纸把它重新包好放回原处，就让它在这里静静地躺着吧。 岁月深处，灯影摇曳，永恒的灯光带给我温暖和慰藉、希望和梦想，也照亮我前行的方向。

（选自《中国教师报》）

( 1 )阅读全文，用简洁的语言概括第⑥段内容。
( 2 )根据语境，赏析第②段加点词“弥漫”的表达效果。
( 3 )选文第④段画线句子运用了哪种人物描写方法？有什么作用？
( 4 )选文第⑦段在结构和内容上有什么作用？
( 5 )读了本文之后，请联系实际谈谈你的感受。

阅读下文，回答问题。

鼓点

梅子涵

①我们上中学时，烧饼是三分钱一个，油条四分钱一根，面包一毛钱一个。可是我和宁训一人买了一支最好的金笔。那是上海金笔店最贵的金笔。

②宁训长得不高，但是他的哥哥很高，是打篮球的，所以他也喜欢打篮球。

③他每天上学，拍着一个篮球走到学校，放学也拍着篮球回家，马路上是他的篮球声音，扑通、扑通、扑通、扑通，他拍了三年，从十三岁到十六岁。那是一个非常轻松和开心的“扑通”少年期。

④他家住在一村，在绿色邮局的边上。那其实是一种外形有一些洋气的房子，虽然住的都是普通身份的人家，房间也小，但是只要收拾干净，有点布置，是很容易安心、知足的。简单生活的人家，门前窗外还都种一点儿花，不艳丽，但会绽放。他的家就是特别安安稳稳的，父母都是有知识的人。

⑤我常常去他家，他爸爸妈妈都认识我，对我亲切。夏天的时候，我们一起游泳，到我原来家的那个大院子，那儿有游泳池，因为我是在那儿长大的，所以我可以买到卡，我买一块钱，帮他买两块钱，一张卡，游一个夏天。我们都很珍惜每天下午的那一场泳，走不短的一段路，酷日当空，游完了回家，心情还在那池水里。那不是一个活水游泳池，漂白粉味道重，流连的心情里也有漂白粉。

⑥回家的路上，我们会买一根上海麻花吃，五分钱，肚子饿了，很脆很香。肚子不饿，也很脆很香。“扑通”的少年，什么都味道好！

⑦初一暑假，教生物课的洪老师让我和他去参加上海市昆虫夏令营。十个区十个学校，每个学校两个学生，二十个学生组成一个中队，我担任鼓手。我小学时也是大队鼓手，我大概长得像鼓手！

⑧我们先在一个学校住了两天，看昆虫电影，然后去共青苗圃抓昆虫，做标本。抓来抓去几乎就是抓蝴蝶，各种蝴蝶，晚上住在帐篷里。这个上海最大的苗圃，靠着黄浦江，整个的夜晚都是蟋蟀叫声、萤火虫的亮、弥漫在热气中的江水味。我们装神弄鬼地在树丛里钻进钻出，躲来躲去，想象着自己是游击队、侦察兵，互相抓捕，最后一身汗地睡到天亮。科学院的一个昆虫学家领着我们走进昆虫世界，而我学会和记住的唯一知识几乎就是昆虫有六只脚。

⑨做的标本个个都不“标”，小学时参加少年宫的航模组，做出的飞机翅膀缺掉一小块，指导老师指着模型说：“缺一块！”我知道缺一块，那是我锯的时候，斜了，不在规定的线上。两个翅膀不一样，你让它往哪儿飞，结果只好往地上栽，那就叫倒栽葱。我的动手能力的确很倒栽葱。更小的时候曾经想当木匠，因为我喜欢看木头的花纹，喜欢木头的味道，幸亏没有成为真实，要不然我的倒栽葱“造诣”，会是这一个行业的不幸。

⑩不过我很喜欢钢笔！

⑪所以我认识南京东路上的金笔商店。

⑫我们小时候最好的钢笔是英雄牌和永生牌。那时候买一支普通的英雄牌、永生牌钢笔只要七八毛钱，可是我小学的时候就买过一支一块三毛几的钢笔，它的吸水管是提拉式的，而普通的钢笔是捏式的。我趴在柜台上看，营业员说：“这是新式的！”我就买了，我买东西很迅速，不吞吞吐吐，“动手能力”很强。

⑬我和宁训一起买金笔的事，是我的笔故事的高峰了，也是他的高峰。

⑭个星期天，我对宁训说，福州路上有一个店可以买到称斤的草稿纸，我要去那儿买。宁训说，他也要去，结果我们就去了。

⑮那我们没有坐车，步行了很远，沿着四川路走到南京路时，我说，这儿有一个很高级的金笔商店，他就跟着我走了进去。

⑯他是第一次来，我很熟悉，结果我在这边看，他在那边看。我突然看见一支非常漂亮的金笔，从笔套到笔身，上面是一条雕刻出来的龙，我就喊他过来看，我说：“高级吧？”他说：“高级！高级！”

⑰营业员不嫌弃我们两个小孩的鬼样子，把笔拿出来给我们看，还让我们蘸了蓝黑墨水试写，那时都是用蓝黑墨水和纯蓝墨水，很少用黑墨水。我们就假装很会写字地在纸上试写，说高级高级！

⑱我说，我要买一支！他说，他也要买一支！

⑲我没有注意看营业员的神情。营业员是男的，应该是我们叫伯伯的年纪。

⑳他是不是有一点吃惊？因为这是当时店里最贵的一支金笔！在那样的年代，一个有钱的成年人都不太会买这么贵的金笔，可是现在两个小孩，人还没有长成样，却连讨论一下也不进行，就你一支，我一支，买掉了两支！关于笔价，我现在的记忆是五块多，宁训的记忆是四块多，反正都是普通钢笔的六七倍、七八倍，我已经记不得当时从口袋里取出钱来的样子了，那一定是帅得很傻的！

㉑我们是来买称斤的草稿纸的，结果却各买了一支当时上海最大的金笔商店最贵的金笔。那支金笔的名字叫：大龙金笔！

㉒我们又去福州路买了纸，然后步行回家！

㉓那支笔我没有珍藏好，但是宁训一直留着，他拍了照片给我看，竟然依旧那么漂亮！那是五十多年前买的？是两个十三岁小孩买的？

㉔这两个初一学生，字都写得马马虎虎，很马马虎虎，却又是买草稿纸，又是买昂贵金笔，除了一定都是看重念书的小孩，他们之间感觉的一致却是更加稀奇！宁训说：“那时，我总是跟着你！”我说：“不是跟着，是我们总在一同的步子里！”去游泳，去夏令营，去买草稿纸却走进金笔店，我们的步子里是有共同鼓点的，真正的朋友，是有鼓点的！他拍篮球：扑通，扑通，我敲队鼓：咚咚吧，咚吧，声音也像。

㉕买金笔的钱是我夏令营省下的，宁训也是省下的吗？

( 1 )阅读文章第①-㉒段，判断作者采用的记叙顺序是（ ）
A: 顺叙
B: 倒叙
C: 插叙
D: 补叙
( 2 )根据表格相关内容，完成填写。

笔法	段落	事件
详写	第⑤段	①
略写	第⑥段	回家路上，我俩买很香很脆的麻花吃。
详写	第⑧段	②
详写	第⑫-㉑段	③
略写	第㉓段	宁训拍照给我，他一直珍藏着那支笔。

( 3 )从词语感情色彩变化角度，赏析下面句子中的加下划线词语。

①我们装神弄鬼地在树丛里钻进钻出，躲来躲去，想象着自己是游击队、侦察兵，互相抓捕，最后一身汗地睡到天亮。

②我已经记不得当时从口袋里取出钱来的样子了，那一定是帅得很傻的！

( 4 )结合文章内容，写出你对文章标题“鼓点”含义的理解。
( 5 )阅读链接材料，从“拟声词、反复、比喻”中任选一个角度，找出《鼓点》一文中符合“梅氏幽默”特点的句子做评析。

（链接材料）作家梅子涵，强调孩子天真快乐的生活本身，不要附加成人的东西，他以口语化的语言写作，语感独特，句式活泼，亲切有趣，形成了广受读者喜爱的梅派风格。尤其是梅氏幽默，更令人称道，这种幽默语言生成的语音、词汇、句式、修辞等均值得细致揣摩玩味。《鼓点》一文可称梅氏幽默的范本。

以“最美的时光”为题目写作。

要求：①写出真情实感，文体不限。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果有需要，请用“××”代替。