语文360

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2017年西安市第五十三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中划线的词语,使用不恰当的一项是( )
A: 小说通过典型的语言描写,把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前。
B: 我们的周德鸿不仅精通数学,还是个计算机专家,我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教,不耻下问。
C: 以栾恩杰为代表的航天科技人员,为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献,他们的先进事迹可圈可点 , 值得大书特书。
D: 往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津。今年,油菜花开了,游客上门了.农家菜馆也兴旺起来。
2、下列划线的词解释有误的一项是( )
A: 飞鸟相与还(相伴)
B: 我报路长嗟日暮(叹息,慨叹)
C: 浑欲不胜簪(全部)
D: 黑云压城城欲摧(将要)
3、

下面句子中划线的词语运用恰当的一项是 ( )

A: 小组讨论会上,同学们踊跃发言,夸夸其谈 , 提出了许多很好的建议。
B: 春游途中,不少同学筋疲力尽,老师几番劝说,他们仍然不愿开小差。
C: 王玲同学的基础固然不好,再加上生病请假,困难自然就更大了。
D: 指挥员如果在战场上优柔寡断 , 那就会贻误战机,造成严重的损失。
4、

下面句子中划线词语意义完全相同的一组是( )

A: ①然足下卜之鬼乎 ②吴广以为然
B: ①项燕为楚将,数有功 ②跨州连郡者不可胜数
C: ①扶苏以数谏故 ②故五月渡泸
D: ①大王尝闻布衣之怒乎 ②百姓多闻其贤
5、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 载人航天技术的突破,是我国高新科技水平显著提高的重要标志,也是我国综合国力显著提升的重要体现。
B: 我们应站在可持续发展的高度,发展低碳经济,倡导低碳生活,坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。
C: 中国建筑公司6天盖起一座15层酒店,网民作为外行对建筑质量无须提出质疑,毕竟隔行如隔山,但建筑质检部门是不能缺位的。
D: 上海建成世界上第一条商业化运营磁浮列车示范线运行成功,达到了世界先进水平,使我国成为世界上第三个掌握磁浮列车系统技术的国家。
6、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A: 他相信自己有那个资格:他有力气,年纪正轻,所差的是他还没有跑过,不敢一上手就拉漂亮的车。
B: 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
C: 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
D: 教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍,如《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《创业史》等。
7、下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A: 昨日我偶遇旧友,多年未见,甚是惊喜,便去他的寒舍一聚。
B: 美德如一泓清泉,可以滋润我们的心灵,给予我们精神的慰藉。
C: 影片《少年的你》以别具匠心的构思取得了高票房,引发了人们对于校园霸凌现象的思考。
D: 在新农村建设中,某些地方政府不是因地制宜 , 而是大拆大建,大搞劳民伤财的形象工程。
8、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 活动课上,大家各得其所:男生们都涌进了足球场、篮球场,女生则选择了她们喜欢的羽毛球。
B: 读书自然要反复咀嚼才能体会到其间的千滋百味,不过,有时不求甚解也是特定情境下可以选择的一种读书方法。
C: 汉字听写大赛真是对基本功的大考验,看到冠军们得意洋洋的笑容,不得不为他们鼓掌。
D: 听他一说我才恍然大悟 , 原来因为我只考虑自己感受,所以大家才不愿意跟我交友的。
9、

对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( )

A: 惠子相梁  相:做宰相
B: 或谓惠子曰  或:有人
C: 非梧桐不止 止:栖息
D: 搜于国中  国:国家
10、下列词语中划线字的读音,不正确的一项是( )。
A: 桅杆(wéi) 默契(qì) 督战(dū)
B: 锐不可当(dǎng) 澎湃(pài) 一丝不苟(gǒu)
C: 翘首(qiáo) 授奖(shòu) 气氛(fēn)
D: 芜湖(wú) 要塞(sài) 腐烂(fǔ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

别舍弟宗一①

柳宗元

零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。

一身去国六千里,万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。

欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。

【注】①柳宗元再贬柳州时,从弟宗直、老母卢氏、爱妻杨氏、娇女和娘等都相继弃世。柳宗一住了一段时间,约半年以后又要离开柳州到江陵(今湖北江陵县)去,柳宗元写了这首诗送别。“桂岭”,五岭之一,山多桂树,故名。柳州在桂岭南。在今广西贺县东北。

( 1 )下列各项对本首诗歌理解错误的是( )
A: 首联点明别离,描述兄弟惜别之情。“倍黯然”三字,既含万千辛酸于一身,又很自然地开启下文。
B: 颔联有对往事的回顾,也有无可奈何的悲吟,既是对柳宗元政治遭遇的客观实写,又包藏着诗人的抑郁不平之气,怨愤凄厉之情。
C: 颈联一写山,一写水,借景抒情,全在遥想宗一此去路途遥远,充满坎坷艰辛,表达出作者对舍弟此去的担忧关切之情。
D: 尾联运用想象,以虚写实。想象在梦中和宗一于江陵相会,“烟”字写出了梦境相思的迷离恍惚之态,显得情深意浓,十分真切感人。
( 2 )南宋严羽在《沧浪诗话》中说:“唐人好诗,多是征戍、迁谪、行旅、别离之作,往往能感动激发人意。”柳宗元这首诗与严羽所说的哪些方面相合?请结合全诗作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题。

(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(乙)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 1 )解释下列划线词.

蒙辞以军中多务 ________ 即更刮目相待 ________

父异焉 ________ 日扳仲永环谒于邑人 ________

( 2 )翻译以下两个句子。

①邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

②但当涉猎,见往事耳。

( 3 )【甲】【乙】两文的内容都于学习有关,然而吕蒙跟方仲永的求学结果有什么区别,谈谈你从这两个人物身上所受到的启示。

( 4 )历代读书人有很多勤学的例子传为美谈,并形成了家喻户晓的成语,你能试举一例成语并作简要介绍吗?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

行走的脊梁

徐锦庚

①泰山,五岳之首,华夏脊梁。游人至此,莫不仰其雄奇,叹其峻秀。然而我,却折服于一群小人物:肩负重担,劳累筋骨,蜗居工棚,垂首弓背,沉稳踏实,目标坚定,一步步,一级级,不气馁,不懈怠,历尽艰辛,直达玉皇顶。

②他们,就是挑山工。

③“俺为理想而来。”玉国一张口,让我吃一惊:为理想挑山?

④泰山建货运索道后,挑山活锐减。中天门挑山队,鼎盛时三百多人,现仅剩十余人。玉国入伙俩月,年龄最小,“挑龄”最短。

⑤玉国姓夏,生于1982年,东平县接驾山人,初中毕业上驾校,开过货车,当过维修工、电焊工、空调工,有俩孩子。2015年冬,游玩泰山时,第一次见挑山工,就喜欢上了。两年后,终于遂愿。

⑥“你的理想是什么?”“自由。”透过厚镜片,国目光淡定。光头新理,刚冒硬茬近视700度,电焊所伤。

⑦“挑山工自由?”“想轻就轻,愿重就重。想挑就挑,愿歇就歇。随时兑工钱,兼顾家里农活。”午饭后,国送货玉皇顶,有仪器,有蔬菜,单上写九十一斤。我试了试,不太压肩,但要登山,绝非轻活。我本想选副轻担,体验一回,犹豫再三,最终放弃。这些年,十上泰山,均乘缆车。

⑧国挑起担,沿山涧上行,我紧随其后。行不远,拐向盘道。

⑨过了云步桥,国将担搁在护墙,脱下外套,绑在担上,掏出手机。悠扬的歌声响起,是小虎队的《爱》。他说,听着音乐,来了精神,担子也轻快了。

⑩收拾停当,国上路。挑山工明白,欠歇无久力。这时,歌曲换了,仍是小虎队,《蝴蝶飞呀》:梦是蝴蝶的翅膀,年轻是飞翔的天堂,放开风筝的长线,把爱画在岁月的脸上,心是成长的力量,就像那蝴蝶的翅膀……“你听!歌词多好,句句唱到俺心里!”国停下步,扭过身。青皮头上,闪闪发光,额头缀满豆珠。

⑪我顿悟:他的理想,恰如蝴蝶翅膀,虽然弱小,却在飞翔!

⑫我紧随其后,头挨脚后跟。忽然发现,他抬脚处,一串水珠,晶莹剔透,沿阶而活,阳光下,似天边划过的一道彩虹;我紧随其后,只听得风在耳边荡漾着,一如我激荡的心。

⑬转过对松山,就是十八盘。十八盘长八百米,垂高四百米,逾一千八百级,羊肠逶迤,陡如天梯,尽头就是南天门。“仰视天门变辽,如从穴中视天”。

⑭玉国小憩,我挑起担子,蹒跚拾级。岂料,登不足百级,两腿筛糠,如坠重铅,胸似鹿撞,气如牛喘,身子晃荡,险些后仰,不敢造次,慌忙搁下。国接过担子,垂首弓背,不疾不徐,沉稳踏实。我亦步亦趋,脸上淌汗,心里羞愧。

⑮终于,南天门到了!从高山仰止,到触手可及,负重两小时,洒下多少汗水!

⑯交货后,为赶时间,国两级一跨,疾步而下。我双腿发软,不敢效仿,只好碎步紧跟。行至开山下,邂逅王荣泉。他是国工友,也是刚交货,捎回一段护栏。

⑰王荣泉四十八岁,十八岁上山,已挑三十年。在“现役”工友中,“挑龄”最长。

⑱ “你喜欢这活?”他笑了:“不喜欢,能干三十年?”也是。没人强迫,自觉自愿,劳累筋骨,蜗居工棚,吃煎饼,啃咸菜,一干三十年,足以说明一切。

⑲ “为啥喜欢?”“自由呗!农闲时来,农忙时走,不耽误农活,还可挣俩钱。”答案惊人相似。

⑳ “除了自由,还有啥?”“自豪。”王荣泉头一扬,“俺也是泰山建设者!”

㉑我肃然起敬。

㉒告别泰山,回眸远望,蓦然发现,十八盘上这群背影,不正是行走的脊梁吗?

(摘自人民日报《行走的脊梁——泰山挑山工纪事》,有删改)

( 1 )下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A: 文章以“我”为叙述者,讲述了挑山工的故事,歌颂了他们身上所折射出的时代精神。
B: 文中巧借歌词“梦是蝴蝶的翅膀”,表达挑山工的理想像蝴蝶的翅膀,虽然弱小却在尽力飞翔。
C: “俺也是泰山建设者”,表现出挑山工身为一名泰山建设者的骄傲和自豪。
D: 文章采用夹叙夹议的写法,语言简洁生动,篇末议论,点明文章主旨。
( 2 )文中第⑤自然段采用哪种记叙顺序?有什么作用?
( 3 )请结合语境,从修辞的角度品析下面的句子。

忽然发现,他抬脚处,一串水珠,晶莹剔透,沿阶而洒,阳光下,似天边划过的一道彩虹。

( 4 )作者在第①段中描写了泰山山高陡峭、路窄运连,其用意是什么?请简要概括。
( 5 )作者将挑山工比喻为“行走的脊梁”,是因为他们身上具有哪些精神品质?请结合全文简要分析。(答出两点即可)
阅读下文,回答问题

宁静是一种生产力

于丹

①清人张潮在《幽梦影》中写道:“能闲世人之所忙者,方能忙世人之所闲。”这句话颇有意味,意思是指大家都在忙碌的事情,你能够悠闲地对待它,才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣。

②别人忙碌追逐的你不追赶,别人置之不理的你用心去体会。这是一个发现的过程。发现什么呢?发现一种生活方式,发现生命的质量。《菜根谭》里说:“性躁心粗者一事无成,心平气和者百福自集。”讲的是同样的道理。

③宁静有时也是一种生产力。一个人能够平心静气,就能够获得一种智慧的能量,提高生命的质量和效率。

④我曾经看过一个小故事。一位木匠把手表掉在半人高的刨花里,让众多徒弟去找,大家乱哄哄地找,怎么也找不着。后来他的儿子独自在夜里静静地听手表走动的响声,始终找到那块手表。事情很简单,道理却很深刻。想想看,宁静难道不是一种生产力吗?

⑤《庄子》中说:“水静犹明,而况精神!圣人之心静乎!天地之鉴也;万物之镜也。”天地万物是可以映照在我们心中的,前提是心要安静。喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候,澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候,它能照见世界吗?它什么也看不见。

⑥一个人的心里有太多欲望,过分在意他人的赞誉和诽谤之语,这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花,鼓动着,躁动着,这样的人能静下来吗?如果不能拥有一份宁静,不能拥有一种闲适,我们能看见生命的本真吗?

⑦安静下来,在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜,对今天这个时代而言,也许不仅是一件锦上添花的事,说它是雪中送炭也不为过。

(选自《趣品人生》,有删改)

( 1 )阅读②④两段,注意划波浪线的两个论据,完成表格内容

论据

证明观点

论证方法

论据特点

论证作用

《菜根谭》名言

心平气和能发现生命的质量

a________

具有权威性

c________

木匠儿子找手表

b________

举例论证

事实胜于雄辩


( 2 )第③段中,“获得一种智慧的能量”与“提高生命的质量和效率”能否对调?为什么?
( 3 )第⑥段,把划线的词“太多”删去,行不行?请说明理由。
( 4 )把划线的反问句“这样的人能静下来”改成陈述句,好不好?请说明理由。
( 5 )你身边也有一些人不够“宁静”,请举例说明,并为他们提出建议。
四、写作(分值:60分)
阅读材料,按要求作文。

终此一生,只有两种办法:

要么梦见生活,要么落实生活。

——[法]勒内·夏尔

上面这首小诗引发了你怎样的思考和联想?请结合生活实际,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体作文(诗歌除外),你可以叙述身边的故事,也可以发表自己的观点。字数不少于600字,文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

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