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2017年北京市国子监中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法不正确的一项是( )
A: 悟空为救唐僧打杀了妖怪,却被唐僧赶走。悟空去后,一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧,悟空知道后,去找假悟空算账。后来,如来识破真相,真悟空打杀了假悟空。
B: 朱自清,现代散文家、诗人、学者。他的代表作有《春》 。
C: 古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年,“加冠”表示男子年已20岁,“不惑”指男子40岁,“花甲”指人60岁。
D: 《三国演义》的作者是吴承恩。
2、下列句子中画线词语使用正确的一项是( )
A: 网上购物、共享单车、移动支付等创新大大丰饶了人们的生活,人们交口称赞。
B: 回想起这几年走过的路,无论于公于私,他都当之无愧。
C: 最新一期美国《环球》周刊报道,有“铁娘子”之称的美国前第一夫人希拉里,近来由于锋芒毕露而树敌无数。
D: 神州十一号像一支离弦的箭,气冲斗牛 , 直上云霄。
3、

下列各句,没有语病的一项是( )

A: 为了纪念建党九十周年,全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
B: 童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
C: 理想的教育应该培养学生善于探索、善于发现的水平。
D: 日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
4、下列加下划线成语运用有误的一项是( )
A: 毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁 , 既在情理之中,又在意料之外。
B: 张家界电视台的编导精心策划,把几个旅游类的节目办得有声有色 , 深受好评。
C: 大型山水实景剧《印象·刘三姐》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。
D: 不管是白发苍苍的老者还是黄发垂髻的孩童,都被这盛大的场面深深地吸引住了。
5、

下列句中标点符号使用有错的一项是(  )

A: “鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
B: 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。
C: 回顾“防空识别区”这一概念的形成、实践历史及其国际法依据,一些专家指出,设立东海防空识别区对中国有着特别的意义。
D: 她看上去只有十七八岁,一副楚楚可怜的样子。
6、下列句中加点词的词性不同于其他三项的一项是( )
A: 在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。
B: 人们知道他没有私心,人们绝对相信他。
C: 他只说了一句话:“我不能走。”
D: 邓稼先是的理想党员。
7、

下列划线字读音正确的一项是( )

蒲公英倔强的生命给了我心灵的慰藉,风儿把那无人采撷的种子撒落到天涯海角;那些飘落到石缝里的种子,只要有阳光雨露,便能酝酿出一场生命的盛宴。

A: juè wèi jiè xié yùn niàng
B: jué wèi jiè jié yùn liàng
C: jué wèi jiè xié yùn niàng
D: juè wèi jí jié yùn liàng
8、下列句子中没有通假字的一项是( )
A: 自董卓已来
B: 欲信大义于天下
C: 故不错意也
D: 西和诸戎,南抚夷越
9、下列各句中,标点符号使用不正确的一项是 ( )
A: 中华文化是尚群的文化。小到家庭,大到国家、民族都是群,而群就是公。《礼记》中所说的“天下为公”,已成为至理名言。
B: 谦谦君子的高贵,在于他们总是俯下身子,伸出手,笑问这世间是否需要帮助。他们俯身的一刹那,温润如玉的素养便如清泉般流出,令世间馨香流淌。
C: 屈原是在他的政治理想破灭后,紧紧地拥抱着诗的理想而去的。与终生所爱的诗章同归,这种死,是与以往从事的“政治”的决裂,也是理想追求者的最好结局。
D: 人们常说“人言可畏”。我认为人言既可畏,又不可畏,可畏者,是因为舆论能形成压力;不可畏者,是因为“让人说话,天塌不下来”。
10、下列各项中的有关内容搭配有误的一项是( )
A: 《济南的冬天》——老舍——舒庆春——现代作家
B: 撒盐空中差可拟——刘义庆——《世说新语》——宋朝
C: 潮平两岸阔——王湾——《次北固山下》——唐朝
D: 秋风萧瑟,洪波涌起——《乐府诗集》——曹操——东汉末年政治家、诗人
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首元曲,回答后面题目。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是________。

( 2 )最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:________

( 3 )下列对本诗分析错误的一项是( )

A: 诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。
B: 诗歌写出了泰山的浑厚,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。
C: 诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀,可谓形神兼备。
D: 诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成(1)~(4)题。

岳阳楼记(节选)

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

( 1 )解释下列句子中加下划线的词。

①薄暮冥冥 ________

②长烟一空 ________

③把酒临风 ________

④予尝求古仁人之心 ________

( 2 )与“不以物喜”的“以”意思相同的一项是

A: 以丛草为林(《童趣》)
B: 以中有足乐者(《送东阳马生序(节选)》)
C: 悉以咨之(《出师表》)
D: 可以一战(《曹刿论战》)
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①微斯人,吾谁与归?

( 4 )范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成小题。
蝈蝈的叫声
①“唧唧,唧唧——”窗外,若隐若现地传来一阵叫声。
②我警觉地竖起耳朵。是什么声音?从哪里传来的?怎么这么刺耳?
③自从儿子进入中考倒计时以来,我对声音就特别敏感。有一次,六楼一户人家搞装修,虽然与我家隔了四层,但是,我还是感觉电钻和电锯的声音,非常刺耳、吵人。我跑上楼,与那户人家商量,我家孩子正在迎接中考,孩子每天下午五点半放学回家,能不能请你们在五点半前停工?户主一听我的来意,二话没说,当即吩咐工人,每天五点二十准时停工。后来才获知,去年他的小孩刚刚参加过高考,深有体会。父同此心啊。
④“唧唧,唧唧——”声音越来越响,似乎正由远而近。
⑤这是多么单调、直接、枯燥的声音啊,简直让人抓狂。我们家,早就草木皆兵。平时在家里,我喜欢一边干活,一边哼个小曲,有时兴致来了,还会和妻子对唱一曲家乡的黄梅戏,来段天仙配什么的。夫唱妇随,甭提有多美了。这个嗜好,早已被我像掐灭一根香烟一样,灭了。为了给儿子打造一个静谧、祥和的学习环境,我和妻子在家里尽量不发出一丁点声音:电视,不看了;音响,不听了;手机,调到振动;做饭的时候,将厨房的门关牢,不让任何锅碗瓢勺的声音透出来。最绝的,是妻子将拖鞋底都缝了层厚布,这样,走起路来,就能跟猫一样,无声无息了。有几天我感冒,老是打喷嚏,声如轰雷,为了将喷嚏的声音遏制住,我肩膀上搭了条厚实的毛巾,一旦要打喷嚏,赶紧用毛巾将嘴死死捂住。喷嚏,遂一次次作夭折状。
⑥“唧唧,唧唧——”该死的声音,像炸雷一样,越滚越近。最后,竟然在楼前停了下来。
⑦我打开窗户,探出头,一看,肺差点气炸了!原来是一个小贩,挑着一串串蝈蝈笼在叫卖。米黄色的小笼子里,传来此起彼伏的蝈蝈的叫声。我家楼下正好有一棵大树,卖蝈蝈的小贩和他的蝈蝈们,看来是打算在树荫下休息会儿。“唧唧——”一只蝈蝈的声音;“唧,唧唧——”又一只蝈蝈的声音;“唧唧,唧唧——”如果你听过几百只蝈蝈同时吼叫,你一定会像我一样愤怒、崩溃!
⑧蝈蝈的声音,很快吸引了几个玩耍的小孩,围了过去。这些刚上小学的孩子,暂时还没有感到多少学习的压力,几只蚂蚁,就能吸引他们的注意力,何况忽然闯进小区里来的蝈蝈们。儿子小的时候,也像他们一样,无忧无虑,快乐得像个天使。记得有一次,我带儿子到乡下一位亲戚家玩,亲戚家外面的树枝上,到处都是蝈蝈的叫声。儿子和亲戚家的小孩,拿着网兜,四处逮蝈蝈,一个下午下来,胳臂晒得脱了一层皮,他竟然丝毫不觉得痛。我曾经答应他,每年夏天都带他去乡下,这个承诺,已经有几年没有兑现了?
⑨“唧唧,唧唧——”蝈蝈的大合唱,拉回了我的思绪。不行,我不能让这个噪音影响了孩子的复习!再有一个星期,儿子就要参加中考了,这可是他人生中所面临的第一次大考,绝不能毁于一旦。
⑩我怒气冲冲地打开卧室的大门。
⑪刚走到客厅,儿子房间的门,突然也打开了。
⑫“儿子,是外面的声音吵了你吧?我马上去赶走他们!”我心疼而有点愧疚地看着儿子。
⑬“老爸,你也听到外面的声音了□”儿子伸了个懒腰 □ “我从窗户看到了,是蝈蝈的声音,真好听啊!”
⑭好听?我以为儿子会像我一样被聒噪的蝈蝈声弄得心烦意乱,没想到,他竟然觉得好听。他真的觉得蝈蝈的声音好听?他没有被影响到吗?
⑮“老爸,我有个小请求。”
⑯“你说,老爸答应你。”
⑰“去帮我买一只蝈蝈回来,好吗?”
⑱……

( 1 )①在第⑬段方框的位置,填上合适的标点符号。
“老爸,你也听到外面的声音了 ”儿子伸了个懒腰 “我从窗户看到了,是蝈蝈的声音,真好听啊!”
②第⑤段画线句中“透”不能改成“传”的理由是_______________

( 2 )请用简洁的语言分别概括第③和⑤段父母为儿子所做的努力。

( 3 )第⑦段画线句运用 的修辞手法,其表达效果是______________

( 4 )文中反复写到蝈蝈的叫声,其作用是:__________________________

( 5 )下列对本文的主旨理解最恰当的一项是( )

A: 本文表现了父母对儿子的无微不至的呵护。
B: 本文告诉我们学习一定要有个安静的环境。
C: 本文表现了父与子两代人之间浓浓的亲情。
D: 本文告诉我们爱孩子要真正了解他的需求。
( 6 )联系上文,适当运用描写方法,给本文续个结尾。(80字左右)

阅读下文,回答相关问题
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

( 1 )如果将这篇文章标题中的'秋天'两字去掉好吗?为什么?

( 2 )“母亲进来了,挡在窗前”句中“是”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。

( 3 )已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。

( 4 )末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思,请用简洁的语言写出两点情思。

( 5 )文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。

四、写作(分值:60分)
请根据材料与要求写作。

如今,手机已经成为我们生活中一个必不可少的工具,改变着我们的习惯和观念。它给我们的学习和生活带来了便捷,也带来了困扰。在你的身边,有哪些与手机有关的事情?这些事一定有不少值得挖掘的地方。

请以“手机”为题,展开合理的联想和想象,丰富某些细节,增加情节的曲折性,写一篇故事。

要求:选好角度,自定立意,不得套作,不得抄袭,不少于600字。文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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