| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 西南联大之所以被称作“奇迹”，不仅在于它拥有大师，更在于它培养了许许多多的大师。虽然它只存在了8年左右，却被很多人称为中国教育史上的一座丰碑。 B: 北京人艺再度上演《茶馆》，以此“镇院之作”纪念老舍先生诞辰120周年，也再一次在舞台上呈现了传承经典的意义。 C: 如何让沉睡在博物馆里的优秀传统文化受到青年一代的喜欢和接纳？是博物馆人应该思考的问题之一。 D: 从杜甫诗句的警策、凝练方面，繁衍出了韩愈、卢仝等用语“奇险”的一派；从杜甫诗歌注重社会现实生活方面，又滋生了白居易、元稹等人的“新乐府”诗。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 B: 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。 C: 假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。 D: 作为一种新的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的欢迎。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 B: 济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C: 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D: 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 |
| 4、 | 下列有关文学文化常识判断错误的一项是（ ） A: 周敦颐《爱莲说》中写道：“莲，花之君子者也。”但人们常说的“花中四君子”是指：梅、兰、竹、菊。 B: “三”，在我国古代有时指的不是确切的数字，例如“三人行，必有我师”“三打白骨精”。 C: “二十四节气”中的“立春”“立夏”“立秋”“立冬”中的“立”均为“开始”的意思。 D: 新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 |
| 5、 | 下列词语中，每个加下划线字的读音都相同的一项是（ ） A: 尧舜/一瞬即逝 黄晕/晕倒 B: 默契/锲而不舍 浅薄/单薄 C: 模样/模棱两可 殉职/徇私 D: 应和/随声附和 日暮/羡慕 |
| 6、 | 下列各句中划线词语运用不恰当的一项是( ) A: 老师是辛勤的园丁，用自己的汗水培育祖国的花朵，他们是当之无愧的人类灵魂的工程师。 B: 见到自己的孩子到处惹事不学好，惹得四邻投诉，张先生深恶痛绝 ， 深感对不起去世妻子的嘱托。 C: 爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相待啊！” D: 张玲大大咧咧的，对老师的言外之意完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得。 |
| 7、 | 下列句中加下划线的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是（ ） A: 花之君子者也B: 莲之出淤泥而不染 C: 何陋之有 D: 菊之爱 |
| 8、 | 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 2012年诺贝尔文学奖被授予了莫言，评委会给出的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代。”B: 和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。 C: “什么呀！”赵小桢撇撇嘴：“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” D: 语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。 B: 通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。 C: 有关部门最近发出通知，要求各地在中考阶段严防安全不出问题。 D: 有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。 |
| 10、 | 下列句子中，表达最得体的一项是（ ） A: 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 B: 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。 C: 我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。 D: 这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。 |
阅读下面古诗，完成后面问题。 王维 |
阅读下面的文言文，完成后面小题。 养竹记 【唐】白居易 竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多 树为庭实焉。 贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁①，无声无色。询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚②者斩焉，彗帚③者刈焉，刑余之材，长无寻④焉，数无百焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。 嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。 （选自《四部丛刊•白氏长庆集》，略有删改） 【注释】①殄瘁：此指摧残。②筐篚：竹器，方形的叫“筐”，圆形的叫“篚”。③彗帚：扫帚。④寻：古代八尺为一寻。 A: 竹本固 固：牢固 B: 始于长安求假居处 求：探求 C: 不终日而毕 毕：完成 D: 以贻其后之居斯者 贻：留给 ( 2 )将下列句子翻译为现代汉语。 ①明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。 ②贤不能自异，唯用贤者异之。 ( 3 )作者以竹喻贤人，借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才？请结合全文简要分析。 |
丁香花
杨明
①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。
②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。
③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌全先生说，这个上联出得有相当的难度，抢了先机，你要是再对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给您对：丁香花，百头千头万头。呵呵，这个“百头千头万头”实在令人豁然开朗：丁是“百”字的头，香的上半部是“千”字头，花在上半部，是繁体字“万”字的头，正和行书体“冰”字的那一点遥相呼应，异曲同工。“百头千头万头”不但写意而且烘形，让我不由自主地去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？
④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 我根本听不清同学们轻快、自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。
⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火车哐当哐当地跑出去，再哐当哐当地跑回来，日不出而作，日落也不息。
⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里！深胡同里的路灯下。原来他开放在这时！春天里，无从考查谁种下了它，却生长得如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑了。
⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒、阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，它在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸……
⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。
（选自《散文》2017年第5期，有删改）
( 1 )在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。在废品站的园艺书籍里初识丁香花→________二识丁香花→________三识丁香花。
( 2 )第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。①我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。（句中“苦味”有什么含义？）
②眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑了。（该句运用了什么修辞方法？有什么表达效果？）
( 4 )本文题为“丁香花”，其实不仅仅是写丁香花，而是另有深意，这种写作手法叫什么？请结合文章内容简要分析。林黛玉进贾府（节选）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰珮；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”
黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。
( 1 )王熙凤的出场有什么特点？这说明了什么？要求：①内容具体，有真情实感。②不少于200字。③文中不得出现含个人信息的真实的地名、校名、人名等。
