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2017年上海七宝第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 气慨 里程碑 宽宏大量 锋芒毕露
B: 萧瑟 笑吟吟 物竟天择 随机应变
C: 坍塌 城隍庙 唯唯连声 人情练达
D: 次第 秫秸秆 引经据典 洗耳躬听
2、下面划线字注音全部正确的一项是( )
A: 迸溅(bìng) 颤抖(chàn) 挑逗(tiǎo) 盘虬卧龙(qiú)
B: 忏悔(chàn) 沉淀(diàn) 懊丧(sāng) 仙露琼浆(qióng)
C: 恍然(huǎng) 赤裸(luǒ) 瀑布(pù) 忍俊不禁(jīn)
D: 绽开(zhàn) 伶仃(líng) 刹那(shà) 灼灼其华(zhuó)
3、下列加点字音完全正确的一项是( )
A: 瓦砾(lì) 愧怍(zhuò) 颓(tuí)唐 绥靖(jìng)
B: 脂(zhī)粉 诘(jié)问 呵(hē)斥 晌(shǎng)午
C: 杀戮(lù) 尴尬(gà) 撒(sā)网 憧憬(jǐn)
D: 狼藉(jí) 蹒(pán)跚 颠沛(pèi) 提(tí)防
4、下列关联词填空,正确的一项是( )

①实验的过程____消极的观察,____积极的、有计划的探测。

②我觉得真正的格物致知的精神,____在研究学术中不可缺少,____在应付今天的世界环境中也是不可少的。

③我们不能盲目地接受过去认为真理,____不能等待“学术权威”的指示。

A: ①不是 而是②不但 而且③也
B: ①不是 而是②不管 还③并且
C: ①不是 就是②不但 而且③也
D: ①不是 而是②如果 那么③也
5、

下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )

A: “他把那把斧头的把手拿起来”这句中三个划线的词的词性都不相同
B: 短语“鲜艳美丽”“十分美丽”“美丽异常”“花儿美丽”的结构完全不相同。
C: “在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。”这个句子的主干是“高楼大厦竖起来”。
D: “我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而应该把其他生物看作是与我们平等的生命。”这个复句的第一层关系是并列关系。
6、下列选项表述错误的一项是( )
A: 汪曾祺,江苏高邮人,被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”,作品有《受戒》《晚饭花集》《大淖记事》等。
B: 《史记》也称《太史公书》,“二十四史”之首,纪传体通史,长于记人。《周亚夫军细柳》用对比和衬托的写法刻画了一位“真将军”的形象。
C: “我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花。”这个句子的主干是“我望着小姑娘和那洁白的梨花。”
D: “英勇顽强的人民解放军,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”这句话的主语中心语是“人民解放军”,“英勇顽强的”是定语,修饰限制主语中心语。
7、下列词语中字形完全正确的一项是( )
A: 天纶之乐 如座针毡 遍稽群藉 浩瀚无垠
B: 一泻千里 遮天蔽日 睡眼惺松 周道如底
C: 芒刺在背 引颈受戳 通霄达旦 引人暇想
D: 断壁残垣 怡然自得 万恶不赦 袅袅烟云
8、下列文学常识分类恰当的一项是( )
A: 美国:海伦·凯勒、屠格涅夫、莫顿·亨特
B: 散文:《济南的冬天》《从百草园到三味书屋》《春》
C: 小说:《西游记》《镜花缘》《湘行散记》
D: 绝句:《江南逢李龟年》《夜雨寄北》《天净沙·秋思》
9、下面对杜甫《春望》的理解不正确的一项是( )
A: 首联的“国破”直说国家残破,“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B: 花、鸟本是春天最常见、最美好的景物,诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景,读来令人无限感伤。
C: 尾联运用细节描写,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。
D: 这首诗作于唐朝“安史之乱”之时,集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。
10、下列词语书写没有错误的一项是( )
A: 制裁 遵循 眼花缭乱 形消骨立
B: 脏物 濡养 李代桃僵 相得益彰
C: 赞誉 秘诀 鸠占鹊巢 断章取义
D: 绸缎 冠冕 一代天娇 自惭形秽
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成小题。

秋霁寄远

(唐)杜牧

初霁独登赏,西楼多远风。

横烟秋水上,疏雨夕阳中。

高树下山鸟,平芜飞草虫。

唯应待明月,千里与君同。

( 1 )请用自己的语言描述“横烟秋水上,疏雨夕阳中”一句的意境。
( 2 )下面不是描写傍晚景象的诗句是( )
A: 横烟秋水上,疏雨夕阳中。
B: 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)
C: 水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。(徐玑《新凉》)
D: 时竟夕澄霁,云归日西驰。(谢灵运《游南亭》)
( 3 )“唯应待明月,千里与君同。”是名句,请结合你的阅读感受,对此句进行赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面课内文言文,完成下列各题。

马说

韩愈

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

( 1 )解释下列气中划线的词。

①食马者不知其能千里而食也 食:________

②策之不以其道 道:________

( 2 )“马之千里者”的“之”与下列句子中划线的“之”用法相同的一项是( )

A: 学而时习之
B: 送杜少府之任蜀州
C: 居庙堂之高则忧其民
D: 予独爱莲之出淤泥而不染
( 3 )把下面的句子翻译成现代汉语。

且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

( 4 )韩愈认为“世有伯乐,然后有千里马”。你同意这个观点吗?请谈谈理由。

三、现代文阅读(分值:30分)

综合性学习。
近日,中央电视台新闻频道推出了新闻公益行动——“我的父亲母亲”,这档节目重点关注老年痴呆症患者和他们的家庭。
10月10日是世界精神卫生日,卫生部发言人邓海华在新闻发布会上表示,有关专业机构已经启动申请为“老年痴呆症”更名工作。他介绍,我国审定公布的神经病学医学名词表中没有“老年痴呆症”这个名词,规范的表达为“阿尔茨海默病”。不过,要规范使用还需要一个过渡期,不断加强科学普及,提高公众认知度。
我们经常能在街头、报纸、广播、网上看到寻找老人的寻人启事,也经常能在新闻中看到充满辛酸与温情的寻亲故事,而据专家介绍这些走失的老人不少是痴呆症患者。国际阿尔茨海默病协会的研究数据表明,60%的老年痴呆患者都有走失的危险。为了帮助痴呆老人找到回家的路,为患者家庭减少一份担忧,增添一份保障,新闻公益行动推出了更具现实针对性与服务帖近性的“黄手环”行动。“黄手环”是我们专门为痴呆老人设计的佩戴物件,它既是信息记录的载体,也是视觉识别的媒介。“黄手环”可嵌入患者家属自行填写的患者个人信息和联系方式的卡片或纸条,一旦老人走丢或发生危险,人们可以按照上面的信息联系到他们的家人;当人们看到佩戴“黄手环”的老人,也能够意识到需要给予他们特别的关照和呵护。
其实,痴呆症的检测并不那么复杂,特别是初步筛查,简易量表如MMSE量表、AD8量表在临床大量使用。虽然痴呆症不可逆转、不可根治,但如果发现得早,及时通过药物治疗心理社会干预、照料者的支持与辅导,就可以延缓病情发展、减轻症状带来的不良后果,从而大大改善患者及照料者的生活质量。正基于此,新闻公益行动联合医疗机构通过走进社区,开展免费检测、发放护理手册、培训志愿者和护理者等方式,用我们的报道普及健康常识,让大家了解痴呆症的预防办法和早期症状。

( 1 )阅读上述材料,概括材料中的重要信息。

( 2 )请你为中央电视台新闻频道推出的新闻公益行动——“我的父亲母亲”拟写一条公益广告。

( 3 )联系生活实际,谈谈你在“关爱家中的长辈,关注他们的健康”方面做得怎样?如何做的?(或者你打算怎么做?)

阅读下文,回答问题

白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的内眼来判断,就知道是在你脚底下的)。你会忘记了汽车是在高原上行驶,这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?

然而刹那同,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排一一一一不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

( 1 )下列对选文内容理解不正确的一项是( )
A: “当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子”(比喻)
B: 选文中用“无边无垠“坦荡如砥”分别写出了黄土高原的平坦和高大,突出其雄伟。
C: 选文第二段中的第一个破折号表示解释,而第三段中的破折号表示话题的转换.
D: 选文中作者一再赞美高原“雄壮”伟大”的目的是为了衬托白杨树的不平凡。
( 2 )下列对选文内容分析不正确的一项是( )
A: 选文中先描写高原的“雄壮”伟大”,然后写景色的“单调”,就赞美白杨树来看,是采用了对比烘托的写法.
B: 选文第三段中巧妙地把“普通”和“不平凡”这两者统一起来,以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说它极平常、“极普通”,但以它的外形美,尤其是它的内在美来说它又是不平凡的。
C: 联系全文来看,作者描写高原景色的目的是交代白杨树的生长环境,衬托它傲然挺立的形象,暗写西北抗日根据地,为后文揭示象征意义,表达主题傲准备。
D: “这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树。”的语句,运用议论的表达方式,突出作者的认识情感,
四、写作(分值:60分)

作文。

“当时相候赤阑桥,今日独寻黄叶路”,宋代词人周邦彦笔下的桥藏有一段凄美的故事。江南乡间的石桥足令画家吴冠中销魂。一个孩子通过想象,在地球与月球的空间轨道上设计螺旋折叠式的“地月桥”,让人啧啧称奇……
在你心中,一定也有一座美丽的桥。请以“心中那座美丽的桥”为题,写一篇不少于600字的作文。可叙述、可描写、可说明……除诗歌外,文体不限。注意:无论写实,还是想象,所写的桥都应是实际意义上的桥,不要把文章主要内容写成心灵沟通、情感交流等具有象征意义的“桥”。

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