语文360

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2017年怀柔区北房中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A: 云宵 百事通 眼花缭乱 不屑置辩
B: 推崇 渡假村 诚惶诚恐 轻歌曼舞
C: 驾驭 井冈山 自吹自擂 不攻自破
D: 要诀 哈密瓜 血雨腥风 相得益章
2、

下列句子中没有别字的一项是( )

A: 做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高鹜远。
B: 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅力,胸中有丘壑。
C: 微笑是一缕轻柔的春雨,可以平息肆虐的狂风;微笑是一颗闪亮的星辰,可以慰藉夜间跋涉者的心灵;微笑也是一座坚实的精神桥墩,可以承载千万吨的重负。
D: 生命就像一江春水,有时会遇到悬涯峭壁的阻拦,这时请你不要彷徨不前,勇敢地穿越它,你会收获柳暗花明的喜悦。
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: “拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。
B: 温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议,提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
C: 由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。
D: 交警大队在校门口安装了红绿灯,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。
4、下列各句有通假字的一项是( )
A: 芳草鲜美,落英缤纷
B: 罔不因势象形
C: 下见小潭,水尤清冽
D: 左手倚一衡木
5、下列词语书写有误的一项是( )
A: 污秽 滞笨 大庭广众 微不足道
B: 暄闹 哀悼 不以为然 气冲斗牛
C: 取缔 震悚 心不在焉 妇孺皆知
D: 烦躁 镶嵌 深恶痛绝 情有可原
6、

对下面语段意思概括最恰当的一项是( )
在生活中,现代人的智商是从接受生活的挑战中提高并逐渐适应社会的发展。例如,计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战,而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中,人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外,就连计算机游戏业都在帮助人类提高智商。

A: 现代人智商的提高依赖于社会的发展。
B: 人的智商几乎是在不知不觉中提高。
C: 计算机游戏业在帮助人类提高智商。
D: 接受现代生活的挑战可以提高智商。
7、下列有关文学常识及课文内容表述,有错误的一项是( )
A: 《老山界》是革命回忆录,作者陆定一,本文采用顺叙的方法,按时间变化和地点转换安排文章层次,生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
B: 《草》作者王愿坚,全文以“草”为线索,按事情发展顺序描述了红军长征过草地时战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情,周副主席不顾个人安危,亲尝毒草,并引导红军战士正确对待困难,表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。
C: 《枣核》以一位 “美籍华人”异常想念旧时院里子的枣树,表现广大海外华人对故土的深切思念,赞颂了中华民族是具有高度向心性和凝聚力的伟大民族。枣核是全文的线索,思恋故土,思恋祖国是全文的感情线索。
D: 《晏子使楚》选自《晏子春秋》,《晏子春秋》是晏子编辑而成,晏子,名婴,字平仲,春秋后期著名的政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
8、填入下面语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )

芹菜大致可分为两类:旱芹和水芹。__________。不过,空心芹菜似空心之竹,易于让人生发联想,觉得像人,很是有一些“虚心”的意思。

①空心芹菜,炒食时,容易散裂,嚼头不足,味道也不佳。 ②旱芹,有实心和空心两种。

③水芹,多在湖沼陂泽之地,南方较多。 ④北方人所种、所食,大多是旱芹;

⑤实心芹菜,茎梗圆实、脆生,炒食,清香四溢,极是可口;

A: ④①③⑤②
B: ④③②⑤①
C: ②④①⑤③
D: ②④③①⑤
9、下列词语中划线字注音全部正确的一项是( )
A: 隽永(juān) 日晷(guǐ) 阴晦(huǐ) 分道扬镳(biāo)
B: 精髓(suí) 木讷(nè) 铿锵(kēng) 明眸善睐(lài)
C: 黝黑(yǒu) 恣睢(suī) 瞭望(liào) 探骊得珠(lí)
D: 皱缬(jié) 擅自(shàn) 褴褛(lǚ) 觥筹交错(gōng)
10、下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 依照记叙、描写、抒情、议论、说明五种表达方式可以把文章大致分为记叙文、议论文、说明文。
B: 四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。
C: 小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。其中小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四部分。
D: 朱德的《回忆我的母亲》是一篇散文,文章在平实朴素的表述中,饱含着作者对母亲的深情。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,回答小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )这首诗的第二联和第三联分别从________和________的角度来描写钱塘湖初春景色。
( 2 )白居易这首脍炙人口的春行诗用字十分准确生动。请从颔联中任选词语,说说它是如何写出早春特点的。
( 3 )尾联中“最爱”一词在全诗中有什么作用?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下面小题。

(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(乙)唐太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足;征求不已,兼东征西讨,穷兵赎武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜;惟欲清净,使天下无事。遂得役不兴,年谷丰稳,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”.

(节选自唐代吴兢《贞观政要》)

注:①侍臣:周围的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝:

指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔(rěn):丰收。

( 1 )下列各组句子中加点词语意思相同的项是( )
A: 景 四时之景不同 至若春和景明
B: 谓 太守自谓也 太守谓谁
C: 绝 往来而不绝者 绝懒多生怪柏
D: 游 游人去而禽鸟乐也 似与游者相乐
( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

( 3 )语段(甲)中作者始终以“太守”自称,结尾才点出太守姓名,请说说这样写的好处。
( 4 )结合语段(甲)(乙)的内容分别概括唐太宗的治国之道与欧阳修为官之道的特点。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《父爱就像那场雪》,回答后面的问题。

父亲发来短信说,看天气预报,你那边要下雪了,及时加件衣服。不行给你寄些钱过去,再买几件羽绒服。

名落孙山、只好回家务农的父亲来说,我是他最后的希望。我一出生,他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。别的父亲打孩子像家常便饭,而我的父亲,纵使我再调皮,他也从来不肯打我。我小时候十分怕冷,天稍微冷一点就不肯起床上学。父亲会好言劝我,还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。有几次煤火灭了,生不着,父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。母亲看不惯父亲这般爱我,屡屡劝他不要惯坏我。父亲摇摇头,说他要让我快乐地成长。

上小学的时候,我都是跟着别的大孩子一起去。可一到下雪天,父亲害怕我受罪,就送我上学。放学时,父亲绝对是要守在学校门口的。天寒地冻,银装素裹一片,父亲不住地跺脚走动,以驱散身上的严寒。在上学、放学的路上,他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里,给我讲故事。父亲看过很多书,他讲《三国》,讲《水浒》,讲岳飞,比书上写得还精彩。外面是飘飞的雪,我在父亲的怀里,暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事,那是我童年最幸福的事情。上高中时,老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏。她不知道,这全是父亲的功劳。正是在父亲的怀抱里,我完成了古典文学的启蒙。

高二那年冬天,天空中飘落起鹅毛般的大雪。我正在课堂上百无聊赖之时,教务处通知我,校门外有人找。我去看时,原来是父亲。由于学校是封闭式管理,不让闲人进去,父亲只能在门外等。茫茫大雪不住地落在父亲身上,父亲成了一个雪人。我的眼圈一红,随即就和门卫吵起来,说他们不近人情,这么冷的天,让一个人在冰天雪地里呆着,那是什么滋味?!父亲朝我摆摆手,说算了算了,人家也有人家的难处。

父亲把我带到县城里,给我买了几件棉衣。说上高中了,不能让同学笑话,要穿些像样的衣服。转眼之间到中午,他领我去街边的饭馆吃饭,点的全是肉菜。他说上学辛苦,不住地往我碗里夹菜。父亲告诉我,他要去外面打工了,由于离年底太近,过年可能就不回来了。学费年前会邮回来,不会耽误我上学。我哽咽了,要不是因为我,父亲也不会这般操劳。父亲笑了,说傻孩子,你好好学习,考上大学,就是我最大的欣慰。

在雾气氤氲的车站,父亲摆摆手,说“不用陪我了,赶快回去上课吧!功课要紧”。我点点头,忙不迭地往回赶。路过车站的窗户边,我往里看了一眼,却发现父亲正趴在窗户边望我。泪水,不争气地便流了下来。有父亲的激励,我发奋努力,终于考上了大学,圆了父亲的愿望。只不过,毕业后,一个人在城市过得艰难,还要父亲操心,这成了我心中的隐痛。

不论我长多么大,有多么老,父亲给我的关怀,永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒。我很感动,给父亲回短信道:我有钱,不用你们操心了。衣服够穿,你和妈也要注意保暖。父亲回短信说:我和你妈都很好,在外面我们照顾不了你,要好好地自己照顾好自己。看了父亲的短信,我的眼圈又红了。

( 1 )读完全文,给文章标题“父爱就像那场雪”续写一句话,写出“雪”的具体作用。

( 2 )文章第三段和第四段都写到了外面飘飞的雪,分别起什么作用?

( 3 )下面两处动作描写分别写出了什么?

A父亲朝我摆摆手,说算了算了,人家也有人家的难处。

B在雾气氤氲的车站,父亲摆摆手,说“不用陪我了,赶快回去上课吧!功课要紧”。

( 4 )阅读全文,说说这是一个怎样的父亲。

( 5 )下面两段文字所写的内容有点相似,说说两段文字表达的感情有何异同。

【甲】我很感动,给父亲回短信道:我有钱,不用你们操心了。衣服够穿,你和妈也要注意保暖。父亲回短信说:我和你妈都很好,在外面我们照顾不了你,要好好地自己照顾好自己。看了父亲的短信,我的眼圈又红了。【乙】但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!—朱自清《背影》

阅读下面一篇文章 ,回答相关问题。
赞歌唱给马儿听
巴图要给一匹马过生日的消息像一枚炸弹,很快在马力克牧场传得沸沸扬扬。不少人猜测巴图老人可能疯了,纷纷让他的儿子把老人送到乌鲁木齐的大医院去查一查。
马力克牧场的牧民大多是蒙古族的土尔扈特人,过生日对他们来说是件奢侈的大事,因为他们一生只会在80岁的时候过一次生日,大多数人甚至一辈子一次生日都过不上,而巴图居然要给一匹马过生日!
巴图是个固执又古怪的老头,爱马爱到走火入魔的地步。谁胆敢在他面前对马不敬,必定会被他狠狠抽鞭子。因为马的事情,整个牧场的年轻人几乎都被巴图“教训”过。巴图是牧场里最年长的老者,被他教训也不是什么丢人的事情,何况,他年轻时,套马、驯马、骑马的好身手在草原上远近闻名。
要过生日的马叫“追风”,是巴图养的一匹老马,它长年累月享受着无微不至的关怀。巴图随身带着马刷,一得空就给“追风”刷身子、刮马汗,还用彩带把它额头上的鬃毛扎成一只朝天辫。牧场上,只有参加赛马的马匹才会这副打扮。
“追风”名不副实。别说追风了,它甚至很少奔跑,总是睫吞吞地吃草,慢吞吞地喝水,步伐缓慢且拖拖拉拉,和它的主人一样古怪和骄傲,除了巴图,谁也休想骑到它的背上。
这就给我们年轻人留下了话柄。巴图对我们的质疑向来不屑,总是说: “你们懂什么,它年轻的时候曾是一千匹马的首领!在它跟前,你们都是小辈哩……”
“一千匹马的首领?”我们装出惊讶的表情,然后大笑。草原上所有的马加起来还不到五百匹呢!时光一年年过去,草原上的新鲜事物日益增多:牧民定居,用上太阳能和移动电话,骑摩托车放羊……马的数量越来越少,且大多数时间被拴在圈里。过去,判断一户牧民贫富的标尺是看他家养了多少匹马,现在,则是看他家有几辆摩托车。马成了可有可无的家畜,可巴图竟然要为一匹马过生日!
我确定巴图没有疯,因为他郑重其事地给我家送了生日会的请柬,还体贴地把请柬上的蒙古语翻译成汉语给我爸听:“首领马‘追风’30岁生日会,敬请光临!”
巴图脸上绽放着喜悦:“牧场上的老住户我都邀请了,到时请一定来呀!”
给一匹马送什么礼物呢?一捆春天里的香嫩的青草,还是蒙古人热爱的烈性白酒?我觉得父亲才是疯了,他竟然决定给“追风”送一个巨大的生日蛋糕,还一本正经地向蛋糕店索要了30根生日蜡烛。
生日会那天一大早,我和父亲便来到巴图的家。巴图身着崭新的蒙古袍,指挥儿女布置生日会场、准备食物。快到中午了,很多人依旧没来。巴图开始焦急起来,他一次次走出蒙古包朝远方眺望,却连摩托车的影子也看不到。
父亲偷偷给相识的牧民打电话,得到的回答都是“正在路上”。这让父亲十分生气,算算距离,即使住得最远的牧民,骑两个小时摩托车也能到了,都快中午了,怎么可能还在路上?
不一会,突然传来一阵马匹的嘶鸣声和人的吆喝声。远处的地平线上,黑压压的一群人骑在马上朝我们奔来——原来客人们都是骑马赶来的,所以才耽搁了时间。
巴图老人脸上的皱纹一下子舒展开来,站起来迎接客人。我们则赶紧准备拴马长绳,以使六十多匹马能整齐列队。
生日会场设在蒙古包外,人们坐在马群对面。 “追风”被牵到中间,巳图把一条洁白的哈达系在它脖子上,又轻轻抚摸了它凡下,反复说着“谢谢你给予的恩德”,然后用马头琴演奏一首关于马的赞歌。“追风”注视着巴图,一动也不动,仿佛在认真聆听。
巴图向人们讲述“追风”的功德:连续多年获得赛马会冠军;载着巴图放了几十年羊;无数次把醉酒的巴图驮回家;曾是一千匹马的领头马……因为功劳又多又大,二十年前,巴图向它许诺,作为报答,要为它隆重地唱首赞歌,为它养老送终。
“可是,每一户牧民家里的马,不都为主人家立过功劳吗?”我仍觉得因此而给马过生日难以理解。
“是呀,所以我们约好,今天都骑马来,让我们的马也参加一场生日会,……”一位老者接过我的话。
人们围着“追风”与那些马,又唱又跳,各式各样的赞歌响彻草原上空,直到天黑了,他们才跨马离去。
一个月后,“追风”死了,是老死的。巴图亲手把它埋葬在与自家蒙古包遥遥相对的山坡上,完成了自己对一匹马的承诺。

(选文有删改)

( 1 )阅读一至七自然段,概述“巴图要给一匹马过生日的消息像一枚炸弹”的原因。

( 2 )联系语境,回答下列问题
①体会“巴图老人脸上的皱纹一下予舒展开来”一句中“一下子”一词的表达效果。
②本可骑摩托的客人们为什么都骑马来参加“追风”的生日宴会?

( 3 )对本文主旨理解最恰当的一项是()

A: 提醒我们年轻人要爱护马。
B: 告诉我们要理解和尊重老人的心理需求。
C: 让我们明白,人要懂得怀念与感恩。
D: 赞扬了马对人类的功德。
( 4 )赏析文中画线的句子。
“追风”注视着巴图,一动也不动,仿佛在认真聆听。

( 5 )“我”这个人物在文章中有哪些作用?

四、写作(分值:60分)

任选一题,按要求作文。
题目一:快乐其实很简单
题目二:快乐真的不简单
要求:①诗歌除外,文体不限,不少于600字;②内容具体,有真实情感;③文中不出现可能影响公正评卷的地名、校名、人名。

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