语文360

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2017年保德中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、在横线处填上正确的句顺序的句子( )

山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。 从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!

①如同病牛一般。②而海呢,你看它没有一刻静止! ③昼长人静的时候,天气又热,

④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动,

A: ②①④③
B: ④②③①
C: ③④①②
D: ①②③④
2、选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )

周国平认为:一个人________专注于精神生活,物质上的需求________必定十分简单。________他有重要得多的事情要做,没有功夫关心物质方面的区区小事;他________于精神王国的伟大享受,物质方面便不再成为诱惑。


A: 只有 才 因此 沉湎
B: 只有 才 因为 沉醉
C: 如果 就 因为 沉醉
D: 如果 就 因此 沉湎
3、下列句子中没有错别字的一项是( )。
A: 最为世人嘱目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。
B: 但他终于不放心,怕茶房不妥贴,坡踌躇了一会。
C: 恰指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。
D: 关系多了,错综复杂,千头万绪,往往出现“万事俱备,只欠东风”的情况。
4、

下列划线的字注音无误的是( )

A: 确凿(záo) 皂荚(jiá) 攒成(zhán)
B: 骊歌(lí) 木屐(jī) 环谒(yè )
C: 炽痛(zhì) 嗥鸣(háo) 谰言(lán)
D: 镐头(ɡǎo) 迥然(jǔn) 深邃(suì)
5、下面冒号使用不当的一项是:( )
A: 这种布不仅色彩和图案都分外地美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
B: 全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家都渴望借这个机会来测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。
C: “我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?……”
D: 这位官员的运气并不比头一位钦差大臣好:他看了又看,但是那两架空织布机上什么也没有,他什么东西也没看出来。
6、找出下列语句中没有语病的一项( )
A: 花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血,深受食客喜爱。
B: 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C: 十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。
D: “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
7、下面句子中划线的词语使用不当的一项是( )
A: 屋子里收拾得非常整洁,窗明几净,了无杂尘。
B: 他家开的百货商店顾客不少,一天能经营上千块,生意盎然。
C: 走进校园,朗朗的读书声不绝于耳。
D: 这人做事从不考虑先后次序,也看不出个轻重缓急。
8、

下列句子中划线词语使用有误的一项是( )

A: 重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。(马南邨《不求甚解》)
B: 桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是惟妙惟肖。(茅以升《中国石拱桥》)
C: 他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。(莫泊桑《福楼拜家的星期天》)
D: 于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(鲁迅《藤野先生》)
9、下列有关文学知识表述有误的一项是( )
A: 《诫子书》是诸葛亮54岁临终这一年写给他8岁幼子诸葛瞻的,所写内容既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的谆谆教诲,殷切希望,可谓是一篇充满智慧之语的家训。
B: 《皇帝的新装》是丹麦童话家安徒生所作,他的一生创作了很多脍炙人口的童话作品,如《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《丑小鸭》等。
C: 蒲松龄的《聊斋志异》是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。郭沫若对此书的评价是“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。
D: 《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家,获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
10、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 帮助学生“砍断自卑的枷锁”,是教师义不容辞的职责。
B: 作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
C: 全厂涌现出四个先进集体,一百多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。
D: 70多岁的竺可桢,仍然孜孜不倦地进行科学研究。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下列诗歌,完成下列小题。

观沧海

(三国)曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

( 1 )诗人通过描绘沧海的景象,抒发了________的雄心壮志。
( 2 )下列对诗歌内容的理解有误的一项是( )
A: “东临”两句既点明“观”的位置,又有“君临天下”的气势。
B: “水何”两句既有大海的动静相称,又勾勒了大海的辽阔壮观。
C: “树木”四句虚写山岛与海水的景象,表现其不息的生命活力。
D: “日月”四句想象大海吞吐星辰的景象,表现诗人旷达的胸襟。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲与张幸自青州入魏,寻复南奔。有气干拳勇过人能手执鞍桥①倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布③,唯傅修期耳。”

(选自《北史·傅永传》)

【注释】①鞍桥:马鞍。②让:责备。⑧露布:公开的文告。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思不相同的一项是( )
A: 自青州入魏/自康乐以来
B: 寻复南奔/遂至承天寺寻张怀民
C: 有友人与之书/答谢中书书
D: 涉猎经史/但当涉猎 , 见往事耳
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

有 气 干 拳 勇 过 人 能 手 执 鞍 桥 倒 立 驰 骋

( 3 )读完本文之后,你得到什么启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下题。

做大学问真学问

王子墨

①知识分子要具备恢宏格局与长远志向,在旧学与新知中寻找答案,做大学问、真学问,立时代之潮头,通古今之变化,发思想之先声。

②司马迁在《史记》草创未就之时,被捕入狱,惨遭宫刑。出狱后发愤著书,终成《史记》。支撑他矢志不渝的动力,便是其“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的长远志向。把司马迁的志向转译一下,亦即是做大学问、真学问。“究天人之际、通古今之变”,也成了无数有担当的知识分子的期许与自勉。

③时代的发展日新月异,但历史的评价标准却贯穿古今。时至今日,我们依然要秉持“做大学问、真学问”的学术风骨。在《“哲学社会科学工作”座谈会上的讲话》中指出:“广大哲学社会科学工作者要有‘板凳要坐十年冷,文章不写一句空’的执着坚守,耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住底线,立志做大学问、做真学问。”这是对中国传承数千年之久学术传统的再一次重申,为广大知识分子指明了立志求学的方向。

④知识分子,当有所“求”。今天的中国,正在经历一场历史上前所未有的深刻变化,中国的学术探索,也当紧贴于这场波澜壮阔的历史进程,从中寻求学术研究的立足点。马克思说:“人应该在实践中证明自己思维的真理性。”学术成果,必须从实践中来,并能在实践中得到检验。知识分子,也必须对国情有深邃细密的考量,对历史有拨云见日的洞察,对专业有韦编三绝的钻研,才能拿出与实践相吻合、切中时代脉搏的学术成果,才能成就学问的大与真。

⑤知识分子,也当有所“拒”。不可否认的是,当今学术界存在不少乱象,学术腐败现象不同程度存在,有的急功近利、东拼西凑,有的剽窃他人成果甚至篡改文献、捏造数据。正如有人所说,现在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。清除乱象,需要知识分子以学者风骨自我勉励,在如乱花过眼的种种诱惑面前保持定力,校准人生价值的度量衡,把对物质享受的关注,转移到为祖国、为人民立德立言中。知识分子专注于学术正道的上下求索,而非在利禄之途上奔竞游走,是做出真正的大学问、真学问的关键所在,也是中国学术历经千载而斯文不坠的关键所在。

⑥当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国的知识分子,也要思接千载、视通万里,争当时代弄潮儿。

(选自《光明日报》有删改)

( 1 )第②段画线句子用了什么论证方法?有什么作用?
( 2 )请简析第⑤段的论证思路。
阅读下文,完成各题

一碗米粉

徐全庆

①天有些冷,父亲突然对我说,你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了,行动也越来越不方便,已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳,就说,桂林你已去过了,西双版纳还没去过,干脆和我—起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然摇头,态度很坚决。

②没办法,只好陪父亲去桂林。路上,我问,为什么非要到桂林呢?父亲说,我要去吃米粉。就为这原因?我哭笑不得。桂林米粉,我们那儿就有卖的,大老远跑去就为吃碗米粉,看来,父亲真的变成了老小孩。

③车站的旁边就有不少卖米粉的,我说,我给你买一碗?父亲不让,带着我一家一家地找,可一次也没有坐下来。我说,随便买一碗不就行了,何必找来找去的。父亲很坚决地说,不,我要找一位姓杨的。我奇怪,他的米粉特别好吃?父亲嗯了一声,又说,我还欠他一碗米粉钱呢。

④父亲说,那是十五年前的事了。那次他来桂林,玩得很开心,眼看返程的时间就要到了,他匆匆赶到车站,买了返程的车票。这时,他才发现肚子咕咕地叫个不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧,那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候,他愣住了,。店主看出他的窘态,问,没带钱?父亲低下头说,钱丢了。这样吧,你把你的地址、姓名给我,回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲,说,不用了,下次到桂林来,还来吃我的米粉,不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了,父亲没有再去过桂林,那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么,只知道他姓杨。

⑤父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍,也没有找到那住姓杨的。父亲就向人打听,终于有人告诉父亲,姓杨的店主早搬走了,搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云,蒙在父亲的脸上。他连连叹气。

⑥父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人,谈何容易。我们找了整整两天,也没有找到。天越发冷了,再过24小时我们就要回去了,没有办法,我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。

⑦第二天中午,有人打我的手机,说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了,动作慢慢腾腾的,老态毕现。父亲还是一眼认出了他,紧走两步,上前紧紧握住他的手,说,我可找到你了,我可找到你了!语气中满是 。

⑧只是我有些疑惑,这个小店我前天来过,店主是个年轻人。也许是他的儿子吧,我想。

⑨米粉端上来了,味道确实不错。父亲吃得很香,也很从容。然后,父亲执意按照自己的标准付了钱。

⑩临别时,父亲又一次握住了他的手,说,要是我还能来桂林,我还来吃你的米粉。

⑪他没有说话,只是使劲握了握父亲的手。

⑫返回的途中,电话响了,是那位姓杨的店主打来的。他说,我们吃米粉的那家小店并不是他的,他身体不好,几年前就收了生意。听说我们在找他后,他特意和店主商量,临时当了一会儿店主,又给我们做了一次米粉。

⑬挂上电话,我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围,温暖着我。

(选自2011年第1期《天池小小说》)

( 1 )第⑦段中划线处应该填入的最合适的词语是( )
A: 幸福
B: 满足
C: 激动
D: 愉悦
( 2 )第④段从叙述顺序来说属于________,这段文字在文中的作用是________。
( 3 )赏析下面的句子。

父亲一眼就认出了他,快走了两步,上前紧紧握住他的手说:“我可找到你了、可找到你了!”

( 4 )结合文意,说说你对选文最后一段中划线句子的理解。
( 5 )对上文的理解错误的是( )
A: 选文开头写父亲坚持去桂林,设置悬念,吸引读者,为下文情节埋下伏笔。
B: 杨店主在“收了生意”之后“又给我们做了一次米粉”可见他的善解人意。
C: “那碗米粉在父亲的心头挥之不去”写出了他信守承诺,坚毅执着的性格。
D: 父亲守信的做法感动了杨店主,使他相信人性的美选择重新复出再操旧业。
四、写作(分值:60分)
请以“感恩 ,助我远航”为题,写一篇以记叙为主的文章。

要求:①请将题目补充完整。②文中不能出现真实的地名、校名和人名。③不少于600字。④字迹工整,书写规范,标点正确。

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