| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。B: 春节前，菜市场一片人声鼎沸 ， 购买年货的人很多。 C: 他和搭档相视一笑，他们的想法竟然不约而同。 D: 家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 |
| 2、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是 （ ） A: 狡黠（xiá） 窈窕（yǎo） 参差（cī） 缄默（qiān）B: 觊觎（yú） 窗棂（lénɡ） 休憩（qì） 挑衅（xìn） C: 轩敞(chǎnɡ) 坍塌（tān） 泥淖（nào） 谦逊（xùn） D: 琐屑（xiè ） 轻觑 ( qù ) 诘责（jí） 濡养（rú） |
| 3、 | 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( ) A: 竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。 B: 阿西莫夫是德国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》。 C: 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。 D: 《回延安》是贺敬之以“信天游”的形式写的一首抒情诗。 |
| 4、 | 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①虽由人力，却似天成。 ②写作是一门学问，不是随随便便就可以成功的。 ③如果看出来这里是埋伏，那里是照应，便太浅显。 ④要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得自自然然，完完整整，如一丛花，如一棵菜。 ⑤埋伏处要轻轻一笔，若不经意；照应处要水到渠成，顺理成章。 ⑥如结构上的埋伏和照应就特别需要惨淡经营。 A: ②⑥⑤④①③ B: ④⑤⑥①②③ C: ①②③⑥⑤④ D: ③④⑤②①⑥ |
| 5、 | 下列各项中划线词的意思不同的一项是（ ） A: 微不足道 以中有足乐者B: 精益求精 益慕圣贤之道 C: 负荆请罪 负势竞上，互相轩邈 D: 固若金汤 媵人持汤沃灌 |
| 6、 | 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ） A: 在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录取分三甲，其中，一甲三名，赐“进士及第”，第一名叫状元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。 B: 《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，孔子曾评价“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’”。 C: 曹操是“老骥伏枥，志在千里”的进取者，也是“一门父子三词客，千古文章八大家”中的好父亲。 D: “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对西汉史学家司马迁纪传体通史《史记》的高度评价。 |
| 7、 | 将文段中的①②③④句重新排序，使语序得当。排序正确的一项为（ ） 从固定电话的出现，到移动电话的广泛应用，再到现在智能手机的普及。人们对手机类电子产品越来越依赖，几乎时刻也离不开，由此衍生出一个新词——屏奴。______________。__________________。_____________。_________________。 ①越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流 ②智能手机确实给人们的工作、生活提供方便，但负面影响也日益明显 ③合理使用电子产品，加强现实沟通，是新一代年轻人应遵循的生活方式 ④这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。所以，我们呼吁：抵制手机诱惑，走向健康生活 A: ②①④③ B: ③①④② C: ④①②③ D: ②④①③ |
| 8、 | 下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适 不过了。 B: 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。 C: 电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。 D: “水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。 |
| 9、 | 下列是对我国相关传统文化、文学常识的理解，其中说法有误的是（ ） A: （纪年）我国古代用干支或皇帝的年号纪年。元丰六年（《记承天寺夜游》）、文帝之后六年（《周亚夫军细柳》）、晋太元中（《桃花源记》）所用纪年方法相同。 B: （称谓）古人讲究礼节，对对方或对方亲属用敬称，如“令郎”“家君”“贤弟”，对自己一方则用谦辞，如“尊君”“舍妹”“小儿”等。 C: （年龄）古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁左右，花甲——六十岁。 D: （文体）词在隋唐兴起，宋代进入全盛时期，又称“曲子词”，也叫“长短句”“诗余”等。 |
| 10、 | 《纪念白求恩》的最后一段连用五个“一个……的人”组成排比句，分别从五个方面表现“这点精神”，这五个方面依次是（ ） A: 志趣 思想 品质 道德 作用 B: 思想 品质 志趣 道德 作用 C: 思想 品质 道德 志趣 作用 D: 作用 品质 道德 思想 志趣 |
农家望睛 |
| 阅读文言文，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公．今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣_” 王曰：“善，”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐．此所谓战胜于朝廷。 ——节选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》 【乙】 昔者齐景公游于海而乐之．号令诸大夫曰：“言归者死。”颜涿聚曰：“君游海而乐之奈臣有图国者何君虽乐之将安得。”齐景公曰：“寡人布令曰‘言归者死'，今子犯寡人之令。”援戈①将击之。颜涿聚曰：“昔桀杀关龙逢而纣杀王子比干，今君虽杀臣之身以三之可也②。臣言为国，非为身也．”延颈③而前曰：“君击之矣！”君乃释戈趣驾④而归，至三日，而闻国人有谋不内齐景公者矣．齐景公所以遂有齐国者，颜涿聚之力也。故曰：离内远游，则危身之道也。 ——节选自《韩非子》 【注】①戈：拿起戈。②以三之可也：即将自己比作关龙逢和比干，死而无憾。③延颈：抬起头。④趣驾：催促驾车。 ( 1 )下列关于【甲】【乙】两文的理解和分析错误的一项是( ）A: 【甲】文中，由“令初下，群臣进谏，门庭若市”可见齐国内政并不清明，这是邹忌讽谏的重要原因。 B: 【乙】文中齐景公起初要杀颜涿聚是因为颜涿聚违反了他的禁令，后来不杀他一方面是因为齐景公急着赶回去，另一方面是因为齐景公宽宏大量。 C: 【甲】文借邹忌讽齐王纳谏一事告诚君主要虚心纳谏，广开言路，以富国强民。 D: 【乙】文借颜涿聚劝诫齐景公之事告诫君主：离开朝廷到远方游玩，是使自己遭受危害的做法。 ( 2 )用“/”为下列句子断句。(限断3处) 君游海而乐之奈臣有图国者何君虽乐之将安得 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。①臣诚知不如徐公美。 ②延颈而前曰：“君击之矣！“ ( 4 )【甲】文中划波浪线的句子有不同标点版本，请说说你喜欢哪一种，并说明理由。版本一：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 版本二：宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王：四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！ 我喜欢 ，因为________ 。 ( 5 )结合两段选文，从进谏目的和进谏方式两个角度分析两位进谏者形象的异同。(4分) |
阅读《为了音乐，请你留下来》一文，回答问题。
①二战期间，在波兰奥斯维辛集中营，关着一个年轻的小提琴爱好者沙尼克，他被关进集中营已有两年了。两年中，他从未停止“拉”小提琴，虽然没有琴，也没有琴弓。在集中营枯燥乏味而又时刻被死亡窒息的漫长日子里，白天，沙尼克做苦工，到了晚上，等其他的囚犯都睡下了，他将腿从床边垂下来，抬起下巴，双手摆出拉琴的姿势，开始“演奏”舒曼、勃拉姆斯和莫扎特的乐曲。
②黑暗中，沙尼克可以“听见”欢快的音符在他周围的空气里跳动……
③这天深夜，沙尼克正在忘我地练琴，一群新来的囚犯被关进了他所在的囚室。不可思议的事情发生了，一名叫马斯特的囚犯把目光投向沙尼克，从他的眼神里，沙尼克得到了这样的信息：你的小提琴拉得非常动听。是的，沙尼克可以肯定，他从马斯特那里得来的就是这个信息，这是不可能的，但是却又真的发生了。后来，沙尼克向新来的囚犯打听到，马斯特是一位造诣颇深的犹太籍小提琴演奏家。
④沙尼克兴奋不已，多少个日子以来，没有人能够听到他演奏的乐曲，没有人能够与他产生共鸣。如今，马斯特来了，他的知音来了，这是上帝连给他的礼物，第二天晚上熄灯后，沙尼克坐在床边轻声呼唤：马斯特……
⑤没有回音。
⑥沙尼克只好放弃了找马斯特交谈的念头。他坐在床边，伸手抬臂，又开始如痴如醉地“演奏”小提琴。他用想象中的琴弓拉了舒曼的一段悠长而跌宕的慢板，接着又突然变成勃拉姆斯的一段快速的回旋曲。他闭上眼睛欣赏着，感受着……当沙尼克睁开眼睛，他已经演奏完了莫扎特的一个短而急促的乐章。突然，沙尼克的手臂停下来了，他发现马斯特正侧卧在床铺上，面向他，闭着双眼，手指随着冥冥之中沙尼克的音乐在床板上轻轻叩着节拍。发觉沙尼克的“演奏”突然停止，马斯特睁开了眼睛，对正看着自己的沙尼克竖起了大拇指。
⑦ 第三天晚上，马斯特和沙尼克坐在各自的床沿边，两手悬空，一起拉起了科莱利的乐章。他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓，在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。他们一直拉着这个音符，可能比科莱利期望的要长一些；沙尼克和小提琴家都不愿意结束今晚的二重奏。
⑧以后的每天晚上，马斯特和沙尼克都会一齐演奏科莱利的这段乐章，他们陶醉于美妙的音乐中，闭起眼睛享受着他们的二重奏；音乐让他们忘记了这是在纳粹集中营里。
⑨一天晚上．一群纳粹士兵冲进了沙尼克的囚室。凡是被他们念到号码的囚犯，生命都将走到尽头。房间里静悄悄的，只有沉重的呼吸声充斥着整间囚室。
⑩当最后一个号码念完，坐在床沿的沙尼克突然紧张起来。他记得，最后一个念出的号码正是马斯特的号码!果然，马斯特正慢慢地爬下床。天啊！沙尼克的喉头里发出一丝呻吟，这难得的知音，这上帝赐给我的礼物今晚就要消失了吗？
⑪突然，沙尼克飞快地滑下床铺，站到了还未下床的马斯特身边，伸出双手做了一个拉小捉琴的动作。“留下吧，”沙尼克轻声对马斯特说，“为了音乐，请你留下来!”
⑫马斯特睁大眼睛，摇摇头，正要说什么，沙尼克已经走到了纳粹士兵的面前，缓缓地走出了囚室，走进了黑夜……
⑬不久，苏联军队解放了奥斯维辛集中营，小提琴家马斯特幸存了下来。
⑭和平的日子里，马斯特在世界各地举办了无数场音乐会，场场爆满。他的琴声震撼着人们的灵魂，他用琴弦上跳荡的音符讲述着希望、爱和春天，讲述着孩子，讲述着和睦的家庭，讲述着这世界上一切美好的东西。
⑮马斯特的每一场音乐会都保留着一个特殊的节目：在骤然昏暗下来的舞台灯光里，他轻轻放下手里的小提琴，慢慢闭上双眼，两臂悬空，激情地“演奏”那段早已渗入他灵魂的科莱利的乐章。那个声音又在他的耳边回响：“为了音乐，请你留下来。”
| a | 起初两年 | 沙尼克在集中营里用“拉琴”排遣苦闷。 |
| c | 马斯特来了以后 | 沙尼克偶遇小提琴家马斯特，二人成为知音。 |
| c | 纳粹士兵报完囚犯号码后 | |
| d | 解放后 |
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雷吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
( 1 )本段文字围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按照什么顺序进行的？请写出文段中表示方位的词语。请以“________的眼泪”为题作文。
要求：（1）将题目填写完整再作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。
