语文360

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2017年揭阳市普宁市勤建学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、文质兼美的书签不仅能给予我们美的享受,也带给我们诸多启迪与遐思。根据你的阅读印象,以下四枚古韵书签中的文字和人物搭配不恰当的一项是( )
A:
B:
C:
D:
2、下列对剧本《枣儿》的内容理解不当的一项是( )
A: 剧本反映了现代化过程中,青壮年离开乡土、老人和小孩留守家园的农村状况。
B: 剧本表现了社会的深刻变迁,企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化,走出家园、走出封闭、走出传统,迈进现代社会新生活。
C: 剧本表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落,以及人们对传统、对精神家园的追寻。
D: 剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。
3、下列语句书写无误的一项是( )
A: 只见一片辉煌的淡紫色,像一条曝布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
B: 这里春红已榭,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
C: 我侵在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
D: 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
4、下列划线注音有误的一项是( )。
A: 国殇(shāng) 诡谲(jué) 商於(yú) 睥睨(pì nì)
B: 伫立(zhù) 稽首(qǐ) 迸射(bèng) 镗鞳(tāng tà)
C: 脚镣(liào) 罪孽(niè) 眩目(xuàn) 污秽(huì)
D: 驰骋(chéng) 虐待(nüè) 鞭挞(tà) 都(yǐng)尹
5、

宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”,下列各项中属“曲牌”的是( )

A: 浪淘沙
B: 水调歌头
C: 天净沙
D: 西江月
6、下列词语中划线字读音正确的一项是( )
A: 酝酿(liàng) 碣石(jié) 恍然大悟(huǎng) 小心翼翼(yì)
B: 棱镜(léng) 唱和(hè) 水波粼粼(lín) 混为一谈(hùn)
C: 粗犷(kuàng) 高邈(miǎo) 一霎时(shà) 不求甚解(shèn)
D: 分歧(qí) 匿笑(nì) 涨红脸(zhǎng) 花枝招展(zhāo)
7、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①其实,不管身处何时,不论身在何地,既然选择了这份工作,就要用心去做。

②所谓敬业精神,我认为,就是把平凡的工作做到极致。

③现实生活中,有些人对于所从事工作的态度可能是这样的:有的得过且过,做一天和尚撞一天钟;有的趋利避祸,缺乏起码的工作热忱;有的愤世嫉俗,怨天尤人。

④不过我想,咱们大多数人都是普通人,需要一份普通的工作来维持普通的生活。

⑤这些人在工作中牢骚满腹,抱怨连连,影响自己心情的同时,也污染周遭人的耳朵。

⑥也许,在这个什么都讲究品位、时尚、速食的年代,谈敬业精神好像有点落伍。


A: ②①③⑤⑥④
B: ③①②⑥④⑤
C: ②⑥④③⑤①
D: ③⑤①②④⑥
8、下列句子中划线词语运用不正确的一项是( )
A: 可以断定这个人缺乏教养,而且他永远也不会把自己的子女培养成有涵养的人。
B: 学校的生物园少有人进出,竟是“门虽设而常关”的,这样就使这个古老的园子更加颓唐起来。
C: 人们听了歌唱家腾格尔的经历,再听他演唱的经典歌曲《天堂》,不由得触目伤怀 , 留下眼泪。
D: 美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰 , 使这部影片达到很高的艺术效果。
9、下列加点宇注音有误的一项是( )
A: 娉婷(pīng) 箱箧(qiè) 自惭形秽(huì) 面面厮觑(qù)
B: 箴言(zhēn) 恪守(kè) 心无旁骛(wù) 箪食壶浆(dān)
C: 矗立(chù) 亵渎(dú) 孜孜不倦(zī) 歇斯底里(xiē)
D: 阔绰(chuò) 褴褛(1án) 矫揉造作(jiāo) 彬彬有礼(bīn)
10、(语段探微)下列句子顺序排列正确的一项是( )

①诚实做人,讲求信用,要从生活中的一点一滴开始做起。

②人无信不立。“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。

③无论古今,诚信应该成为个人必有的精神品质。

④在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。

⑤在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。


A: ①②⑤④③
B: ②④⑤③①
C: ②④①③⑤
D: ③④⑤②①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗文,完成下题。

定林所居

【宋】 王安石

屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。

临溪放艇依山坐,溪鸟山花共我闲。

二月四日作

【宋】 陆游

早春风力已轻柔,瓦雪消残玉半沟。

飞蝶鸣鸠俱得意,东风应笑我闲愁。

( 1 )《定林所居》中的“溪”“山”分别有弯曲、________的特点;《二月四日作》通

过________和消残之雪来描写早春的景色。

( 2 )尽管两首诗都有“闲”字,诗人心境却不一样,请结合文本作分析。

________

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

太史公曰:“《传》①曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军②之谓也?余睹李将军悛悛③如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰:‘桃李不言,下自成蹊④。’此言虽小,可以喻大也。”

——《史记·李将军列传》(节选)

(注解)①传:这里指《论语》。因《论语》是孔子弟子及再传弟子所记,不是孔子亲笔著述,所以也称为传。②李将军:李广,中国西汉时期的名将。③悛悛(xūn):小心谦恭的样子,诚谨忠厚的样子。也作“恂恂”。④蹊(xī):小路

( 1 )根据选文内容,说说李将军是个怎样的人。(请用自己的话回答)
( 2 )“此言虽小,可以喻大也”一句中的“小”指什么?“大”又指什么?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《超越时空的量子通信》一文,完成各题。

一种被称为量子通信的新的通信方式初露端倪。它是一种不受通信双方空间距离限制、不存在任何传输时延的真正意义上的实时通信,因此,它可望承担起未来宇宙通信的使命。那么,什么是量子通信呢?

简单地说,量子通信就是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子(如电子、光子等)之间存在的超光速关联来实现信息的传递。量子力学指出,如果我们对相互耦合的一对粒子中的一个粒子进行测量,另一个粒子将会瞬时“感应”到这种影响,并发生相应的变化,而不管这两个粒子间相隔多远。上述这种微观粒子间的超光速关联和影响叫做“缠结”,它是一种具有交互作用的粒子之间通过“感应”而建立的神奇连接。这种连接是实现超光速通信的主要依据。量子通信的优点很多,首先便是它的零时延,正是由于这个特性,它可望应用于未来的星际通信;其次是它可以不通过双方之间的空间进行,这就避免了环境对通信的干扰;第三,是保密性强,因为信息载体可以只保存在收发信息的双方,使与此项通信无关的第三者无法干扰和窃听。此外,它还是一种环保型通信,不会产生电磁污染。

量子通信系统由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成。按其所传送的信息是经典还是量子而分为两类。前者主要用于量子密钥的传输,后者则可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。隐形传态是一种脱离实物的信息传送,它的过程是光提取原物的所有信息,然后将这些信息传送到接收地点,接收者再根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元,制造出原物完美的复制品。但是,量子力学的不确定性原理不允许精确地提取原物的全部信息,这个复制品不可能是完美的。因此“隐形传态”不过是一种幻想而已。

1993年,6位科学家提出了利用经典力学与量子力学相结合的方法来实现量子隐形传态的方案:将某个粒子的未知量子态传送到另一个地方,把另一个粒子制备到该量子态上,而原来的粒子仍留在原处。其基本思想是:将原物的信息分成经典信息和量子信息两部分,它们分别经由经典通道和量子测量而获得,量子信息是发送者在测量中未提取的其余信息;接收者在获得这两种信息后,就可以制备出原物量子态的完全复制品。

量子通信的最终实现,需要将量子技术、生物技术和通信技术紧密地结合起来。另外,通过对人脑意识过程的深入研究,还有可能使量子通信的速率大大提高。以至有一天,可以将生物芯片植入人的大脑,实现人脑间的超光速通信。

(选自2007年第7期下《百科知识》)

( 1 )下面各项中,对“量子通信”定义正确的一项是( )

A: 量子通信是一种不受通信双方空间距离限制,不存在任何传输时延的实时通信。
B: 量子通信是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子之间存在超光速关联来实现信息传递的通信方式。
C: 量子通信是具有零时延,抗干扰,保密性强的环保型通信。
D: 量子通信是由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成的新型通信。
( 2 )下面各项依据原文进行的推断和想象,正确的一项是( )

A: 量子通信因为具有零时延的优点,所以可用于星际通信。
B: 只要利用经典力学与量子力学相结合的方法,就能最终实现量子通信。
C: 接收者获得经典信息与量子信息后,就可以制备出原物量子态的完全复制品。
D: 通过对人脑意识过程的深入研究,使量子通信的速率大大提高,大脑植入生物芯片后,就可以实现人脑间的超光速通信。
( 3 )阅读文章说说隐形传态的过程是怎样?

阅读下文,回答下列小题。

妈妈的手

琦君

忙完了一天的家务,感到手膀一阵阵的酸痛,靠在椅子里,一边看报,一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边,他全神貫注在电视的荧光幕上,何曾注意到我。我说:“替我捶几下吧!”

“几下呢?”他问我。

“随你的便。“我生气地说。

“好,五十下,你得给我五毛钱。”

于是他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着“一,二,三,四,五……”像放联珠炮,不到十秒钟,已满五十下,把手掌一伸:“五毛钱。”

我是给呢,还是不给呢?笑骂他:“你这样也值五毛钱吗?”他说:“那就再加五十下,我就要去写功课了。”我说:“免了、免了,五毛钱我也不能给你,我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是,给长辈做一点点事,不能老是要报酬。”

他噘着嘴走了。我叹了口气,想想这一代的孩子,再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随,已经是不可能的事。所以,作为二十世纪七十年代的中老年人,第一是身体健康,吃得下,睡得着,做得动,跑得快,事事不要依仗小辈。不然的话,你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。

我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心?

从我有记忆开始,母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌,从厨房忙到稻田,从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”①。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈的碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼得皱下眉,却从不停止工作。洗刷完毕,喂完了猪,这才用木盆子打一盆滚烫的水,把双手浸在里面,浸好久好久,脸上挂着满足的笑,这就是她最大的享受。泡够了,拿起来,拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜,她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就着菜油灯,眯起近视眼,看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯,黄黄的纸片上细细麻麻的小字,就她来说实在是非常吃力,我有时问她:“妈,你为什么不点洋油灯呢?”她摇摇头说:“太贵了。”我又说:“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢?”她更摇摇头说:“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣,怎么好去打搅他们。”

她永远把最好的享受让给爸爸,给他安排最清净舒适的环境,自己在背地里忙个没完,从未听她发出一声怨言。有时,她真太累了,坐在板凳上,捶几下胳膊与双腿,然后叹口气对我说:“小春,別尽在我跟前绕来绕去,快去读书吧。时间过得太快,你看妈一下子就已经老了,老得太快,想读点书已经来不及了。”

我就真的走开了,回到自己的书房里,照样看我的《红楼梦》、《黛玉笔记》。老师不逼,绝不背《论语》、《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心,更何曾想到留在母亲身边,给她捶捶酸痛的手膀?

四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天,我也到了母亲那时的年龄,而处在高度工业化的现代,接触面是如此的广,生活是如此的匆忙,在多方面难以兼顾之下,便不免变得脾气暴躁,再也不会有母亲那样的容忍,终日和颜悦色对待家人了。

有一次,我在洗碗,儿子说:“妈妈,你手背上的筋一根根的,就像地图上的河流。”他真会形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的,从什么时候开始,它变得这么难看了呢?也有朋友好心地劝我“用个女工吧,何必如此劳累呢?你知道吗?劳累是最容易催人老的啊!”可不是,我的手已经不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的手了。不免想,为什么让自己老得这么快?为什么不雇个女工,给自己多点休息的时间,保养一下皮肤,让自己看起来年轻些?

可是每当我在厨房炒菜,外子②下班回来,一进门就夸一声“好香啊!”孩子放下书包,就跑进厨房喊:“妈妈,今晚有什么好菜,我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味,那一份满足与快乐,从心底涌上来,一双手再粗糙点,又算得了什么呢?

有一次,我切肉不小心割破了手,父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗,我应该感到很满意了。想想母亲那时,一切都只有她一个人忙,割破手指,流再多的血,她也不会喊出声来。累累的刀痕,谁又注意到了?那些刀痕,不仅留在她手上,也戳在她心上,她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭,她总是把我抱起来,用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸,她的眼泪流得比我更多。母亲啊!我当时何曾懂得您为什么哭。

我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊!

如今,电视中出现各种洗衣机的广告,如果母亲还在世的话,她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机,一按钮子,左旋转,右旋转,脱水,很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说:“花样真多,今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性,我即使买一台洗衣机给她,她一定连连摇手说:“别买别买,按电钮究竟不及按人钮方便,机器哪抵得双手万能呢!

可不是吗?万能的电脑,能像妈妈的手,炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗?

(选自《三更有梦书当枕》)

【注】①接力:方言,指点心。②外子:对人称自己的丈夫。

( 1 )结合语境,解释划线词语在句中的含义。

①于是他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着“一,二,三,四,五……”像放联珠炮,……

②我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味 , ……

( 2 )“我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用?
( 3 )文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事,流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”?
( 4 )文中“手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特,请从语言表达的角度对此句进行评析。
( 5 )本文运用插叙的方法,以“我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话,并说明其作用。
四、写作(分值:60分)
“历史”是一幅多姿多彩的画卷,“历史”是一首波澜壮阔的乐曲,“历史”是见证过去的哲人,“历史”又是开启未来的预言家。最难忘的是“历史”,最容易忘记的也是“历史”。

请你以“历史”为话题,写一篇700字的作文,题目自拟,要有自己独特的视角。

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