语文360

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2017年雪野中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。
B: 民俗是民间流传的习俗风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。
C: 《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D: 博大精深的《红楼梦》不仅堪称世界文学宝库的一颗璀璨明珠,也达到中国古代小说的高峰。
2、没有错别字的一项是( )
A: 枷锁 怨怅 叹气吹虚
B: 虞候 藤条 微名薄利
C: 歇凉 崎岖 忍气吞声
D: 椰瓢 焦燥 絮絮聒聒
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 津津乐道 家喻户晓 巧夺天工 鲜为人知
B: 专心致志 世外桃源 孜孜不倦 谈笑风声
C: 拔山涉水 历历在目 锋芒毕露 忍俊不禁
D: 与日具增 载歌载舞 叹为观止 查言观色
4、下列划线词古今意思相同的一项是( )
A: 牺牲玉帛,弗敢加也
B: 小大之狱 , 虽不能察
C: 公将战,曹刿请见
D: 可以一战
5、下列句子中,没有语病的一句是( )
A: 未来5年,我国出境游客数量将达到5亿人次左右,周边国家将率先受益。
B: 一代一代传承的好门风,能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
C: 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
D: 好的经验会带来好的效果,但在落实过程中,必须加强管理和引导,防止不被用歪了。
6、下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A: 是殆天所以资将军
B: 南阳野人 , 疏懒性成
C: 刘璋非立业之主
D: 身未升腾思退步
7、下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )
A: 再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。
B: 主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。
C: 大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D: 美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!
8、

下列各项中表述有误的一项是(  )

A: 初中阶段,我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。
B: 《论语》《孟子》是儒家经典,《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。
C: 《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。
D: 《茶馆(第一幕)》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。
9、下面句子没有语病的一项是( )
A: 世界上第一个以进口为主题的国家级展会——首届中国国际进口博览会在上海国家会展中心盛大开幕时,令全世界为之瞩目。
B: 金庸先生开新派武侠先河,其笔下行侠仗义的武侠人物、跌宕起伏的传奇故事展现了人生百态。
C: 中华民族传统文化源远流长,博大精深,我们要好好把这些文化发扬和传承下去。
D: 随着“大阅读”的不断深入推进,我市中小学生的课外阅读量每年都在逐年攀升,大量阅读已被许多学生接受。
10、下列各句中,划线词语使用正确的一项是( )
A: 在本次研学旅行中,大家走访了扬州段的历史河道,并津津乐道地谈论运河的故事。
B: 今年,《中国诗词大会》卷土重来 , 再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。
C: 在“大美亚细亚——亚洲文明展”中,中国参展文物的重要地位是毋庸置疑的。
D: 用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家趋之若鹜。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《江城子·密州出猎》,回答问题。
( 1 )本词上阕描绘了怎样的场面?其中“狂”字在全词中有什么作用?
( 2 )“持节云中,何日遣冯唐”两句有什么含义?在情感表达上有什么好处?
( 3 )这首词塑造了一个怎样的人物形象?
( 4 )“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”这三句话运用了什么手法?表达了词人怎样的志向?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

田稷子①相齐,受下吏之货金百镒②,以遗其母。母曰:“子为相三年矣,禄③未尝多若此也,岂修士大夫之费哉!安所得此?”对曰:“诚受之于下。”其母曰:“夫为人臣而事其君,犹为人子而事其父也。尽力竭能,忠信不欺,务在效忠,必死奉命,廉洁公正,故遂而无患。今子反是,远忠矣。夫为人臣不忠,是为人子不孝也。不义之财,非吾有也。不孝之子,非吾子也。”田稷子惭而出反其金自归罪于宣王请就诛④焉。宣王闻之,大赏其母之义,遂舍⑤稷子之罪。

【注释】①田稷子:春秋战国时期齐国宰相。②货金百镒:贿赂的大量财物。③禄:俸禄。④诛:责罚。⑤舍:通“赦”,免去罪罚。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 以遗其母/以光先帝遗德
B: 忠信不欺/谓为信然
C: 不为苟得/苟富贵,无相忘
D: 尽力竭能/彼竭我盈
( 2 )给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)

田稷子惭而出反其金自归罪于宣王请就诛焉。

( 3 )田稷子母亲的“义”表现在哪里?
三、现代文阅读(分值:30分)

( 1 )艾青在《我爱这土地》中写“为什么我的眼里常含泪水”,上文结尾也写到了“流泪”,简要分析“眼泪”背后两位作者思想感情的异同。
( 2 )文中的语言富有表现力,请结合句中加点的词语作简要分析。

一阵沙尘扑面而来,豆大的雨点砸了下来,劈头劈脸,欢笑的人群直往外冲。

( 3 )文章第④段的“对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒。”简要说说作者要“凭吊、拜谒”什么? “提醒”什么呢?
( 4 )请你为圆明园遗址准备一条宣传语,要能揭示遗址给人的警示。(不超过20字,至少用一种修辞手法)
阅读下面的文段,回答问题。

槐花几度芳

李丹崖

①崎岖的山路,羊肠子一样。他们驱车在山间绕弯弯,三四个小时后,终于到达了那所学校。破旧的校舍,上下课的铃声都来自一块缺了角的犁钟。孩子们红彤彤的脸蛋,大都已经皴裂,眼睛却炯炯有神,像是一眼眼井,满含着期待。

②这是她第三次来到这所小学,与往次不同的是,这次,她已经没法开车,剧烈的头疼让她无法自支,她只得央丈夫开车前来。还有一件不同的事情,她这次来,除了衣物和文具,她还带了自己亲自烹饪的一种菜肴。菜肴是学校里的一个男孩教她做的,确切说,是口述的。

③上次,她来到这所学校,向孩子们征集微心愿,一个男孩摩挲着手里的新书包问她:“阿姨,我能不要这只新书包,换您为我做一份菜吗?”

④“什么菜?只要是阿姨能做出来的,我一定会满足你。”她满目春风地看着眼前这个男孩。

⑤男孩说:“其实很简单,就是春末的时候,洋槐树上开满了一串串洋槐花,您把这些花朵摘下来,用水洗净了,拌了面,放在锅屉上蒸熟,再用盐巴、麻油调拌就行了。”男孩说完,继续满含着期待。

⑥“就这么简单吗?”她笑着答应了孩子的要求,继而,一愣,略有迟疑。

⑦男孩似乎看出了什么,赶忙补充说:“阿姨,我还有一个小小的要求,就是包括采摘洋槐花、清洗、烹饪、装盘的整个过程,都需要您亲自完成,千万不能让别人来做。”

⑧她赶紧信誓旦旦地答应了眼前这个男孩,却并没有问为什么。她知道,这是一个孩子鼓足了勇气提出的要求,尽管食材什么的很是简单,可在男孩看来一定很重要。

⑨说这话的时候还是农历腊月,转眼就到了晚春,洋槐花盛开,蜂蝶嬉戏,满世界都是温暖的消息,就连空气里都满是甜丝丝的气息。她拒绝了家人的帮助,戴着口罩、眼镜、手套,亲自去采摘了洋槐花,并按照男孩的要求,去掉手套,用水来冲洗槐花。她的手指修长,在水流与槐花之间摩擎,似在弹奏一首落花流水的古曲。她按照约定如法炮制,蒸洋槐花做好了,装进了饭盒,让丈夫拉着自己出发,她却头疼欲裂。

⑩车到了那所山区小学的时候,正值一个课间,男孩托着腮望着门口发呆,发现了她,欢呼雀跃地迎上去,继而,上下打量着她,终于,男孩找到了目标:她手里拎着的那只心形饭盒。饭盒打开,一股槐花的清香扑面而来,男孩当着她的面,大口地吃起来,吃到一半,眼泪簌簌地落了下来,男孩一边哭一边说:“阿姨,没错,您没有骗我,这是您亲自做的,和妈妈做的是一个味道。妈妈曾经告诉我,蒸槐花,必须她这样做,才能做出如此美味。感谢您,阿姨,您让我再次尝到了妈妈的味道。”

⑪她曾从学校老师那里得到消息,男孩的母亲两年前因到山间采菌菇,失足跌入山谷,再也没能回来……

⑫想到这里,她把男孩一把搂在怀里说:“那好,以后,只要是槐花开的季节,阿姨除了送你书包和文具,还会给你做一份蒸槐花,好不好?”

⑬男孩点了点头,几粒豆大的泪珠滚落下来,落入了饭盒里,如水晶。男孩一口气吃完了余下的蒸槐花。

⑭那天,她忍着巨大的头疼回到城市后,丈夫直接将她送到了医院。其实,她对花粉严重过敏,每年的这个季节,都需要关上窗子,宅在家里,不然,因花粉过敏,她可能会休克。可是,她还是心甘情愿地为男孩冒这个险,她说,对于自己来说,一年,也就难受那样一次,一次也就是几天;对于男孩来说,她的一份蒸槐花,却能让男孩感知到母亲永远与自己同在。

⑮她躺在病床上,第一次查到了槐花的花语:春之深爱。

(文章有删改)

( 1 )下列对小说的理解与分析,错误的一项是()
A: 第①段交代了学校位置偏僻、校舍破旧的状况,也描绘了山区孩子满含期待的神情。
B: 第⑥段中的“迟疑”,主要是因为“她”觉得男孩告诉“她”蒸槐花的方法太过简单。
C: 第⑩段中“她把孩子搂在怀里”这一细节,表现了“她”对男孩深切的关爱之情。
D: 文中三次写到“她”头疼,并在第⑭段交待头疼的原因,有力地突出了“她”的形象。
( 2 )第⑨段画线句运用了什么方法?在文中有什么作用?
( 3 )从内容和结构的角度,说说第⑪段在文中有什么作用。
( 4 )结合全文,请多角度分析文末“春之深爱”的“深爱”具体体现在哪些方面。
四、写作(分值:60分)
作文

2020年1月,面对一场突如其来的疫情,国人万众一心,共克时艰。在我们的身边也出 现了很多无私奉献的人。 请以“心中的英雄”为题,写一篇文章。不少于六百字。

作文要求:①文体不限,不少于 600 字。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 ③卷面整洁,字迹清楚,没有错别字。

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