| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关文学名著内容的表述不正确的一项是（ ） A: 《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏，代表人物有鲁编修、马二先生、周进、范进、王玉辉、庄征君、虞育德等。 B: 《世说新语》从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。书中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主。 C: 《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事其中所写的狐鬼花妖，像婴宁聂小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托了人们对于理想女性的美好想象。 D: 《简·爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。 |
| 2、 | 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ） ①辛弃疾的词何以以豪放著称？②它不是用墨写就的，而是蘸着血和泪涂抹而成的。③辛弃疾由武而文，又由文而政，始终在被用或被弃中受煎熬。④他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火。⑤有人说他的豪放继承了苏东坡。⑥但苏东坡正当盛世，其豪放仅止于“大江东去”，山水之阔；而辛弃疾呢，胡尘飞、金戈鸣壮就了其词威，民族仇、复国志炼就了其词魂。⑦辛词的豪放，是政治之风鼓荡下的飞翔，是政治之风鼓荡下的燃烧，是政治之风鼓荡下的炸响！ A: 文段①②句运用设问手法，对辛弃疾词以豪放著称的原因发问，并自问自答，有助于启发读者的思考，引发共鸣。B: 文段④句“他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火”运用比喻，生动地写出了辛弃疾政治命运的跌宕起伏及其倍受煎熬的境况。 C: 文段⑥句中“胡尘飞、金戈鸣壮就了其词威，民族仇、复国志炼就了其词魂”，运用对偶，集中表现了辛词的内容和精神，体现了辛词有别于苏词的豪放。 D: 文段⑦句运用排比，语势强烈，意在突出辛弃疾的得意与自满，也突出政治经历对辛弃疾创作的重大影响。 |
| 3、 | 给空缺处选填语句，最恰当的-项是（） 青草学校文学社社长王同学接到学校通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，请你代表文学社邀请市电台的金明老师来被指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。“王同学转述： A: “金老师，您好！我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，万望勿辞！” B: “金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。” C: “金老师，您好！我是青草学校文学杜社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会'，我代表学校文学杜邀请您前来指导，您可不能不来啊！” D: “金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。” |
| 4、 | 在2017年的校园文化建设中，晨光二中的设计者收集了以下四幅对联，适合挂在读书廊廊柱上的一项是（ ） A: 上联：虚心竹有低头叶 下联：傲骨梅无仰面花B: 上联：水清石出鱼无数 下联：竹密花深鸟自啼 C: 上联：墨香盈雅室 下联：书声溢芳园 D: 上联：有山皆图画 下联：无水不文章 |
| 5、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。 B: 读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰 ， 共同构成了多元化的阅读时代。 C: 治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。 D: “一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。 |
| 6、 | 下列关于文学名著有误的一项是（ ） A: 布封的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 B: 孙悟空偷吃蟠桃搅了王母的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝派李天王率天兵捉拿，观音菩萨举荐二郎神助战，太上老君在旁使暗器帮助，最终被擒，置炼丹炉冶炼四十九日。 C: 祥子连人带车被宪兵捉去当了壮丁，他趁战乱混出了军营，顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼、把它们以三十五元的价格卖给了一个老头。祥子生病时说梦话透露了这次经历，得了个“骆驼”的外号。 D: 《五猖会》描述了儿时到东关看五猖会前，父子之间一场微妙的冲突：“我”对五猖会心驰神往，父亲却要“我”背出“一字也禾懂”的《鉴略》的内容，背不出，就不准“我”去看会。 |
| 7、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 哺（bǔ）育 殷（yīn）红 顷（qīng）刻 咄咄（duō）逼人 B: 雕塑（suó） 愧怍（zuó） 抽噎（yē） 栩栩（xú）如生 C: 修葺（qì） 莅（lì）临 猥琐（suǒ） 踉（liàng）踉跄跄 D: 贪婪（lán） 稽（qí）首 毋（wú）宁 铢两悉称（chèng） |
| 8、 | 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（） A: 衍太太怂恿“我”去偷母亲的首饰变卖，“我”并没有听从，然而却出现了“我”偷家里东 西变卖的流言，“我”心里十分恼怒。 B: 祭灶那天晚上，祥子被曹先生的学生阮明威胁，不得已将自己所有的积蓄都给了他。祥子第二次买车的希望又破灭了。 C: 车迟国王兴道灭佛，为解救受苦受难的众佛徒，孙悟空和虎力、鹿力、羊力三大仙斗法大胜， 并使三大仙现出了原形，车迟国王悔悟，决定重尊佛教。 D: 阿罗纳克斯教授与尼摩船长等人在通过托雷斯海峡时，遭到了土著人的围攻，最后是船长把 潜艇的铁栏杆通了电，击退了土著人。 |
| 9、 | 下列四组句子中划线词的用法不同的一组是（ ） A: 困于心，衡于虑，而后作 百里奚举于市 B: 故天将降大任于是人也 相与步于中庭 C: 孙叔敖举于海 贤于材人远矣 D: 征于色，发于声，而后喻 其一犬坐于前 |
| 10、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） B: 浮躁 雾霭 销声匿迹 正襟危坐 C: 藻饰 萧索 寻规蹈矩 随机应变 D: 滞留 荒谬 暗然失色 阿谀奉承 |
分析诗歌 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ( 1 )从表达方式来看，本诗前四句是________，后四句是________。( 2 )《金玉诗话》云：“洞庭天下壮观，自昔骚人墨客，斗丽搜奇者尤众。……然莫若‘气蒸云梦泽，波撼岳阳城'。则洞庭空旷无际，雄壮如在眼前，至读子美诗，则又不然。‘吴楚东南坼，乾坤日夜浮'，不知少陵胸中，吞几云梦也。”意即“杜诗的境界比孟诗要宽广的多”。你是否同意这种说法？为什么？ |
阅读下文，完成小题。 ①今论功而请宾________ ②焦头烂额为上客耶________ ( 2 )下列对文中画线句“余各以功次坐”翻译正确的一项是A: 其余的人认为有功依次坐着。 B: 其余的人因为有功劳坐在其次。 C: 其余的人按照功劳大小依次就座。 D: 其余的人凭着功劳大小一次坐好。 ( 3 )主人家“失火”的直接原因是________ ；火“幸而得息”的原因是________（用文中词句回答）( 4 )“人谓主人曰”的这番话是为了________ |
阅读《春》选段，完成小题。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
( 1 )阅读第①段，概括说明朱自清笔下的春花具有哪些特征。( 2 )“不错的，像母亲的手抚摸着你”，是选段中对春风的描写；而“料峭春风吹酒醒，微冷”，则是苏轼对春风的描写。请你说说这两句各自表现了春风怎样的特点。每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。
以《节日》为题，写一篇不少于600字的文章。
提示：①选一个具体的节日来写，不可泛泛而谈②除了描写节日的场面，还写出人们的心情；③文章内容衔接自然，前后连贯。
要求：①诗歌除外，文体不限；②不得透露个人信息；③不要套作：不得抄袭。
