| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加点字的注音有误的一项是( ) A: 佃农(diàn) 仪陇(yí) 溺死(nì) 私塾(shú) B: 勉强(qiáng) 调料(tiáo) 和蔼(ǎi) 妯娌(zhóu) C: 和睦(mù) 衙门(yá) 横蛮(mán) 瞒着(mán) D: 不辍(chuò) 匿笑(nì) 周济(jì) 旱灾(zāi) |
| 2、 | 下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A: 丈夫之冠也，父命之 命：教导，训诲。 B: 于是上乃使使持节诏将军 使：派遣。 C: 寒暑易节，始一反焉 易：更替。 D: 空乏其身，行拂乱其所为 拂：通“弼”，辅弼，辅佐。 |
| 3、 | 按要求答题。 ( 1 )选出注音有误的一项 （ ） A: 殉职（xǖn zhí） B: 热忱（rè chén） C: 鄙视（bǐ shì） D: 纯粹（chún cuì） ( 2 )选出注音有误的一项 （ ） A: 派遣（pài qǎin） B: 趣味（qǔ wèi） C: 拈（niān）轻怕重 D: 漠（mò）不关心 |
| 4、 | 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ） A: 《父母的心》作者是日本小说家川端康成，曾获诺贝尔文学奖。 B: 《木兰诗》是一首长篇叙事诗，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。 C: 在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在患伤寒症病愈后，在烈士墓前进行的。 D: 《湖心亭看雪》作者张岱，是明末清初文学家，号陶庵。文中“余强饮三大白而别”中的“白”是指古时罚酒用的酒杯。 |
| 5、 | 下列对杜牧《赤壁》的赏析有误的一项（ ） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 A: 这首诗是作者有感于三国时代的英雄成败而写下的，是怀古咏史之作 B: 一直沉入泥沙的“折戟”生发了诗人对前朝人物和事迹的无限感叹 C: “铜雀春深锁二乔”这一句间接地叙写出政治军事情势的变迁 D: 这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，表达了自己对周瑜成功的赞美 |
| 6、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 撺掇 凫水 油馍 羁绊 B: 磅礴 思慕 次第 彗星 C: 格物至知 抉择 狡辩 敦实 D: 眺望 苍劲 翌日 巉峻 |
| 7、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 春天的海南是个美丽的季节。 B: 班里同学基本全都交作业了。 C: 水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 D: 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 |
| 8、 | 下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 斑蝥（máo） 请帖（tiè） 譬（pì）如 汗涔（cén）涔 B: 曲肱（gōng） 搓捻（niǎn） 啄（zhuó）食 荡寇（kòu）志 C: 肖（xiāo）像 贪婪（lán） 踉（liàng）跄 一箪（dān）食 D: 倜（tì）傥 笃（dǔ）志 确凿（záo） 皂荚（jiā）树 |
| 9、 | 下面语段中标号码句子所运用的修辞方法，判断正确的一项是（ ） 啊！泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟！①岭顶的满天繁星仿佛在树稍游移，好像是挂满枝头的晶亮的硕果。②再往上攀登，那星星又好像已被山风吹落树根，我们竟可以把它拾进袋子里了。然而大地上却有比天上更美的奇观。③低头，只见泰安城斑驳陆离的万家灯火，那色泽光彩真是太丰富了，太鲜艳了，太美妙了！ A: ①比喻 ②夸张 ③排比B: ①夸张 ②拟人 ③比喻 C: ①比喻 ②借代 ③排比 D: ①夸张 ②比喻 ③夸张 |
| 10、 | 下面对《行路难》（其一）一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A: 本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。 B: “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。 C: “冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。 D: “多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中醒来，以古人的崇高志向自勉。 |
赏析下面的诗歌，完成下列小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ( 1 )前两句诗在全诗中的作用是什么？( 2 )请谈谈你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。 |
| 阅读文言文，回答问题 出师表 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 ( 1 )解释下列划线的词。①中道崩殂________ ②危急存亡之秋________ ③先帝简拔以遗陛下________ ④先帝不以臣卑鄙________ ( 2 )翻译下列句子。①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 ②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ( 3 )与“故临崩寄臣以大事也”一句中“以”字含义相同的一项是（ ）A: 恐托付不效，以伤先帝之明 B: 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 C: 先帝不以臣卑鄙 D: 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 ( 4 )在文中诸葛亮给刘禅提出了哪些建议？请选择其中一条谈谈诸葛亮当时的建议在当今社会有什么现实意义？ |
五个南瓜窝子
刘正权
吃完团年饭，刚生燃火盆，雪就一团一团砸下来了。
我猫在火盆前烤火，双手夸张地在火苗上抓来抓去。新婚才三个月的妻偎在我身旁，把手笼在袖子里。妻是城里人，正月初五要上班，妻不想让同事闻见她手上烤过火的柴火味儿。
爹烤了会火，又咳嗽了一通，开始脱我给他买的大头靴，换上一双大胶鞋。我问爹，下这么大的雪，换鞋干啥去?
爹没言语，娘插了句，能干啥，挖南瓜窝子呗！我想起来了，老辈人传下的规矩，三十吃了团年饭挖的南瓜窝子，第二年结的南瓜又大又圆，家里有几个人就挖几个，来年一家人才会幸福大团圆——迷信不是！
爹扛了锹出门，风雪一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不说话，只是偎得更紧了。
咳嗽声渐渐被风雪淹没了。
我想起了爹的病，看过不少医生，也说不出名堂来，想是年轻时做得狠了，痨伤，又舍不得医，结果就老了根。我大学毕业后，日子好过点了，给爹抓过不少药，也吃了不少偏方，还是没效果。爹有时咳嗽狠了，痰里带血，身子弯成一张弓，头能触着地，给他开药的医生都死了好几个，可爹的病依然活着，比爹活得更顽强更有决心。
我终于磨磨蹭蹭找了双旧胶鞋套上脚，顺着爹的脚印走了出去，爹的脚印很淡，很轻，像是怕惊动谁似的。
找到父亲时，父亲正挖好了三个南瓜窝子，第四个也挖了一半。我接过锹来，说，年年不是只挖了三个吗?
爹咳了一下，风雪不失时机地钻了进去，爹砸了一下嘴，“你媳妇不算家里人啊！”
她啊！我苦笑了一下，“城里人不信这个的！”我的意思是让他别费这个心了。
“我信！”爹横了我一眼，腰一弯，咳嗽加剧了。
“我挖，我挖不行吗？”我嘟嘟哝哝甩开膀子干了起来。没十分钟我就挖好了一个，抬起头，爹已在寻第五个窝点了。
我说回去吧爹，爹犹豫了一下，要不再加一个小的?小的?我一怔，跟着明白了爹的意思，“您不怕别人笑啊，孙子还在肚子里，没影的事呢!”爹嗫嚅了一下，“我怕挨不过明年呢！”
我看了看爹，说，瞧你这话，太不吉利了，谁不知道破罐子经摔呢！
年一晃就过去了，五月端午时，我的儿子出生了，八个月，早产，乡下有说法，叫养七不养八，说是八个月的孩子不如七个月的好养。爹娘眉头不展的，爹说，要死死我吧，冲一下孙子的关煞。又是乡下的迷信说话，人要戴重孝才能免灾，孙子戴爷爷的孝，当然是重孝了。
爹竟真的过世了，身体不好加上忧虑孙子，就像饱经风霜的枯枝，加上雪雨一欺，“咔嚓”一声就折断了。
爹死前拉着娘的手，只说了一句，记得挖南瓜窝子呀！爹过世不久，我把乡下房子变卖了，把娘接进了城，挖南瓜窝子，哪儿挖去!
有娘在身边的日子真好，甚至是安逸，我家的洗衣机都成摆设了，娘还买了砂罐给妻煨汤喝，喝得妻的嘴一天比一天叼。
日子有滋有味地过，转眼又是腊月三十了，依然下着雪，吃了团年饭，我和妻躲在卧室里逗小家伙看电视，娘在客厅和厨房穿梭着。
我喝多了黄酒，尿急，出来上卫生间，一看，娘没了，人呢，我寻到阳台上，看见娘正弯腰在地上鼓捣着，阳台上不知什么时候多了四个小花盆，娘正用铲刀翻土，往里面点种南瓜子。
风雪在没有封闭的阳台肆意飞舞着，娘没有发现我。我退了回来，从口袋里摸出一包烟，走进娘的睡房，爹的遗像前，我用打火机点燃三根烟，竖在桌子上。我知道这是迷信，但我想象爹正有滋有味抽着它们，我甚至都听见了爹的咳嗽声！
( 1 )文章写了父亲所做的两件“迷信”事，请你分别概括出来。爹扛了锹出门，风雪一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不说话，只是偎得更紧了。
( 3 )文章以《五个南瓜窝子》为题有什么妙处？请谈谈你的理解。孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育？
①家长们曾担心电视对孩子的影响。如今，随着电脑、手机、平板和电子游戏的泛滥，家长们又有了新的担忧：自家孩子花在屏幕设备上的时间总量。
②美国国立卫生研究院目前正在进行一项“青春期大脑的认知发育研究”。研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查。每年对他们做一次核磁共振成像，看看大脑的变化是否与行为或健康有关。
③加州大学圣地亚哥分校的研究团队参与了该项目，他们将将扫描结果与孩子们的屏幕时间（孩子们自己在问卷中报告的时间）以及他们在语言和思维测试中的得分联系起来。调查结果好坏参半。一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄；但是这种变薄是大脑自然成熟的一部分，科学家们并不清楚这意味着什么。一些重度使用者在能力倾向测试中的得分低于曲线，另一些则表现良好。
④但是自我报告估计的屏幕时间的准确性很难确定。而大脑结构上的细微差异与人们实际行为之间的联系则更加模糊。因此，研究人员实际上是将一种不确定的关系乘以另一种，需要进行统计调整。要得出明确的结论是极其困难的，而脑部扫描只不过是一个时间上的快照，这一事实使结论变得更加复杂：从现在起一年后，观察到的一些关系可能会逆转。
⑤作者也承认这一点。他们总结道：“这些不同的发现提供了一个重要的公共健康信息，即屏幕媒体活动不是简单地对大脑有害，或对大脑相关功能有害。”
⑥换句话说，测量到的效果可能是好的，或者更有可能根本没有意义，直到进一步的研究证明并非如此。
⑦屏幕成瘾可能对大脑既有好处也有坏处，这取决于个体及其观看习惯。由于受到虐待，有些个人怪癖，或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异，许多人在社交上处于孤立状态，他们通过屏幕建立社交网络，但很难通过面对面交流建立这样的联系。对于这样的儿童来说，依赖于屏幕未尝不是一件好事。
⑧考虑到潜在的许多其他影响因素：比如遗传差异、家庭或学校的变故，以及整个青春期的情绪风暴，要把对大脑发育的负面影响从正面影响中分离出来是极其困难的。
( 1 )下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是（ ）要求：（1）内容具体，有真情实感。（2）不得少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、班级、校名。
